学校体育工作总结15篇

学校体育工作总结15篇

学校体育工作总结1

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出

发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上

理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要

性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提

高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。

我们根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并

取得优异成绩。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习

落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式。

在教学中，各位教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理

论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，

提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，

及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学

新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学

的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动”两操一活动”。有效地开展“两操一

活动”是反映学校和学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进

素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一

项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来，体育组教师在少先队大队部的配合下继续严格规范大

课间和课间操的进出场纪律及做操质量，做到做操时快、静、齐，

动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了

体育检查结果参与少先队大队部文明班级的考核评比。大大地改

进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》

登记工作，《学生体质健康标准的‘测试》是促进学生体质健康发

展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的

个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也

是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工

作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用每年秋季

学期开学之初，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立

定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组

织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、

高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努

力，本学年的测试顺利进行，成绩优良。

四、我组教师同心协力，积极组织学生训练，召开好一年一

度的冬季运动会。

五、抓好业务训练队伍工作，今年3月组织训练学生参加县

文体广电局组织的“体彩杯”三人篮球赛，获得了优异的成绩；

五月份组织学生参加县文体广电局组织的首届青少年校园足球赛,

并取得了很好的成绩；六月份组织上报一年一度的“雏鹰起飞”

体育小能手竞赛活动，通过评比，我校获得了一等奖两名，二等

奖四名。三等奖三名的好成绩。学校体育工作总结2

张北县新盛小学，始建于20—年8月，学校总投资2236万

元，按36个标准配置。学校占地36667平方米，建筑面积13904

平方米。操场面积7760平方米。学校现有22个教学班，在校学

生1165人。在职教师64人，专任教师48人，专任教师学历合格

率为100%。学校现有体育器材室2个，多功能活动大厅一个，标

准200米塑胶操场一个，水泥篮球场两个。一流的设施为全校师

生营造了舒适的教学环境。

建校以来我们以“为每个孩子成才积蓄力量”作为办学理念,

秉承“让文明成为习惯，让习惯成为品德”德育工作思路，让“学

有特长、教有个性、校有品味”成这共识。以中华传统文化这切

入点，以提升教师生命质量，塑造学生健全人格。力求把新盛小

学打造成一所融个性发展，多样发展、全面发展为一体的现代化

学校。

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，

牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解

和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，

在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素

质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期

工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异

的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确、认真组织

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工

作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生

课业负担联系起来。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期

初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取

总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议

上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还

亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。校长为活动

第一责任人，其他体育老师负责本项活动日常工作的部署、实施

和督导，负责活动资料的整理和收集。

从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、

安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行

了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的

运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考

核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文

明班级的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体

育工作的重视，不同程度的’促进了学校各项体育活动的开展。学

校还根据季节变化举办各类体育活动，来丰富学生的课余生活。

2.抓常规，出成效、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁

教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；

2、用好大课间，在16：20——16：50各年级分层次地开展

各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年

级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。

每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机,

增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结

合。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主

任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学

生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着

音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏；体育课在体育委员的带领

下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地

点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体

荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班

风的形成创造了有利的条件。

二、继续实施新课标，改革体育课堂教学

准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是与寓促进身心

和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育

于身体活动并有机结合的教育过程。通过体育课堂教学培养学生

爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作

精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优

势作用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运

动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同

孩子的需要。本学期备课组织及开展相互听课活动，课后讨论其

中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课进行了重点

探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必

须认真对待，加强管理。学校要求体育组长做到学期有计划，有

总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导

定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，

做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学

生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱

国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时

进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要

抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶

抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3、为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项

体育训练工作。

同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。

本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开

始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展

竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热

潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

四、建设一直支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学

工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务

水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学

工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学

工作的基本保证。我们的做法是：

(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小

结。

(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探

讨解决办法。

(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不

断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。

五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了20__

年冬季运动会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。

(2)以班级为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了

学校的精神面貌。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特

点、发现其规

律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

六、硕果飘香，前景喜人。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。历经风雨磨砺的新盛小

学硕果飘香，长期以来群星灿烂：

20_年6月，获得全县中小学生篮球赛男子组第一名。

20_年5月，获得张家口市百强校的称号。

20_年11月，我校举办全校师生体艺比赛，赢得局领导的一

致好评。

20_年2月，我校参加我县举办的元宵社火晚会，其中太极

表演获得领导的一致好评。

太极拳运动的深入持久开展和蓬勃发展是我校办学特色。如

今，田径运动场全面翻新，设施完备，体育教师勇于开拓，少年

学子体魄健壮，这些都为我校继续办好太极拳特色提供了坚实的

基础。我们相信，新盛的太极拳运动，必将继承优良传统，继续

发挥优势。我们将大力促进太极拳运动的全面普及和水平的不断

提升，全面提高学生的身体素质，培养出更多更优秀的太极拳人

才，为祖国的体育事业作出贡献。学校体育工作总结3

本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导

的关心支持下，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点,

坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身计划纲要。

在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，安全第一”

的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐

健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长足的发展，丰富

了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一，安全第一”的指导思想，切实抓好体

育教学工作

体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,

本着“健康第一，安全第一”的指导思想，确立“以人为本”的

体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发

展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学

责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂

理念规范自己，认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理

论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教

学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径

活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1

届小学生跳绳比赛并获得了3等奖，学校领导给予高度的评价，

并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认

真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，及

时研讨，统一思想认识，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准

下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进

度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二操”

有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的'形象

“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”

也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进

学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队

部工作，继续严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动

作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断

改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。成立大队

干部督导小组，定人定班定时间，督促两操活动的正常开展，进

一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初

及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改

进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播体操比赛。

并于12月7日举行了广播操体操比赛，通过比赛极大地提高了广

播体操做操的质量及组织纪律性。

三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。

本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开

展丰富多彩的校园体育特色活动。”以竞赛促活动，以活动促素

质”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的

教学口号。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队、跳

绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季

系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛，充分地调动了

师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地

提高了学生的体育竞技水平。

四、重视场地器材建设

根据教育部《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体

育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实

落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健

康标准》测试要求，积极学习有关测试的理论知识，为今后体育

教学工作的测试工作提供了有力的保证。转眼之间，本学期已接

近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭

新的开始，体育组将根据学校工作的总体安排，计划下一学期的

体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家

长满意教育”，为学校的发展添砖加瓦。学校体育工作总结4

本学期，在学校领导的高度重视、支持下，在全体18位科员

的积极配合和共同努力下，学校的体育工作开展得有声有色，无

论是体育课堂教学、课间操、竞赛，还是课外体育活动都取得了

较好的成绩。师生参与体育锻炼气氛浓郁，学生的身体素质、运

动成绩和技术水平都有较大的进步和提高。现总结如下：

一、加强科组的集体力量。

体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教研组；在各项

活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动

尽职尽责。（如全组老师参与早操和课间操评分、班级比赛活动、

网吧监督、校园卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。

我们根据学校的工作安排，把集体备课的场所，从办公室搬

到运动场，做到理论与实际相结合、示范与组织相结合；在每一

次进行年级比赛活动前都进行裁判知识的培训，提高老师们业务

水平，充分发挥本科组的特点和实际情况。在日常工作生活中同

事们一回到器材室休息时，就展开讨论，从问题的发现、建议的

提出，到方法的交流，做到经验的共享；我们已形成了一个很好

的科研氛围，互帮互助，共同提高。

本学期从以前的打印教案改为手写教案，并每周都检查一次,

所有老师基本上都能按时上交教案，做到持教案上课，完成学校、

科组布置的教学任务，教案上有重点、难点，图文并茂，课后有

反思。在学期初，由于初二教学楼的施工，场地在修建中，造成

体育课上课场地严重受影响，但我们老师都能克服重重困难，把

课堂纪律掌控得更细，把教学任务的重点，难点更细化的去完成。

在平时我们还密切关注老师们的身体健康和生活。周和海老师结

婚时，我们全科组的老师都穿同一款颜色衣服参与婚宴，其阵容

也是一道风景，气势让其他人投来羡慕目光，我们是一支充满朝

气活力、团结、积极向上、对工作兢兢业业的团队。

二、抓好常规教学的管理、提高教学质量

1.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保

证教学各环节的顺利进行。

2、建立和健全上下课检查点名制度，每位老师每节课进行对

学生点名，下课后及时把缺席学生上报年级组。

3、体育教学过程做到规范化、按照新课标上好体育课，探讨

新的教学模式和方法。做到精讲多练，教学方法形式多样、手段

多；运动密度、运动量要达到教学要求，本学年举行的教师技能

大赛，优质课环节，我科组王贻明老师贯彻新课标理念，按科组

要求在全科组的共同帮组下，获得优质课理科一等奖，也体现出

体育课美的一面。

4、加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育,

消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教

学的顺利进行。

5、对学校体育器材、场地进行管理、维护制度落实到每个人

身上，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

三、开展丰富多彩的体育课外活动，确保学生每天有1小时

的体育活动时间。

1、”以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的

校园体育特色活动，促进学生健康成长。本学期在我组全体教师

的精心策划下，举行了一系列有益于学生身心健康的体育活动，

校运会，在校运会中，可以看到更多同学顽强拼搏的'精神，体现

出更多班级的团结，互相合作的感人镜头；

2、初二年级与高中男子篮球球赛，在篮球赛中吸引了大批学

生走出教室、走进阳光参加体育锻炼。比赛中拉拉队的呼喊声震

耳欲聋，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中，学生在体育运动获

得了欢乐和健康的同时也留下很多激动人心的场面。我们由衷的

感到高兴和欣慰；

3、初一广播体操比赛、通过规范的广播比赛使得学生都能认

真的规范自己的行为习惯，每年的学校开放日，外来的嘉宾，专

家，来到我校听课，不但赞赏课堂的精彩，也会为课间操的精彩

喝彩。我校参加了z市“迎亚运”广播体操比赛，并以初中生身

份迎战其他高中级队伍，取得了一等奖）让学生体会到竞争与合

作的乐趣。

4、继续强化课间操，课间操的组织和安排是体现全校校风的

一个重要表现，课间操既能锻炼身体，又能调节学生的学习情绪，

还能进行思想和组织纪律的教育。全组教师坚持每天准时到场参

加课间操的组织工作，检查评分，及时公布成绩。

5、提高第二课堂活动教学质量，做到既有阶段性目标，又有

近期目标。

四、想方设法提高初三每一个学生体育成绩，为使每一个学

生都能够积极投入上课、训练中来。采取了多种有效的措施：

1、提高体育课的质量，要求初三体育老师要反复讲解、示范，

让所有学生都要掌握动作要领。学生掌握好了窍门，提升的幅度

就很大。

2、课间操时间，充分利用有限的时间地来体能训练。

3、提前进行初三体育中考模拟考试，让学生清楚认识自己真

实的体育成绩，并将体育成绩与文化课成绩一起计入总分进行排

名，让学生、家长都重视起来。

4、每天布置一定体育锻炼家庭作业。如：俯卧撑、仰卧起坐、

慢跑等。

通过一个学期学习，大多学生的成绩都有所提高，而且每个

班都有不少学生满分的成绩，在下学期会把重心重点放在初三毕

业班的教学、训练上，相信在中招体育考试一定能取得很好的成

绩。

总结一学期来，体育组老师勤勤恳恳、积极进取、齐心协力，

不同程度地完成了学校各部门布置、分配的任务。在取得成绩面

前，使我们增强了信心，确信通过体育组各位老师的加倍努力，

在下学期里体育工作能更上一个台阶，取得更加辉煌的成绩。学

校体育工作总结5

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教

学计划的统一指导下，体育教学工作开展得较成功，但不足之处

也在所难免，小学体育教学工作总结。为了今后更好的开展体育

教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、完成基本情况概述。

低年级的学生个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就

产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动

开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总

结好的.教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充

分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生

的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期,

都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾

病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知

识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们

除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的

常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施：

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事

故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质

量关。

3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学

生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造

运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培

养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如

此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动

时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再

接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。学校体育工作总

结6

本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老

师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来

各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从

以下几个方面作简单总结：

一、重常态、抓实效

在教学当中，我们认真学习新课标准，认真备课，努力上好每

一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识

和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生

在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素

质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和

目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教

师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率

达30%几个率达99.8%,在全镇名列前茅。

二、学理论、促发展

本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧

密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。

三、学校体育教学工作所取的成绩。

1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地

开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。

2、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面

的知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的

基本知识和技能。

3、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰

富的体育教科研活动，教师的教学水平得到了提高，收到了良好

的效果。

4、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校

领导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内

学生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，

同时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。

5、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的

宣传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发

生，确保了广大师生的人身安全。

6、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术2+

1项”活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。

四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育

运动。

场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。

五、建立健全了学校的.体育档案，使学校的体育工作做到实

处有据可查。

1、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常

规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考

核制度。并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。

2、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠

有据可查。同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育

档案。收获昨天、展望明天

回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩

属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一

步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热

情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。学校

体育工作总结7

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出

发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上

理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,

在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学

生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据

学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异

成绩。现将体育工作做一总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习

落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，

在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能

准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，

并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教

学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现

问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况

上好每节课。并在教学中完善自己的教育博客。

二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。有效地开展“大

课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素

质教育的一个窗口，抓好”大课间活动”也是学校管理工作方面

的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。一

学年来，我校继续严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做

到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。为了更好地开展这

项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。大大地改进

了全校大课间质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》

登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,

激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体

评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学

生毕业的.基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,

提高我校体育标准成绩，利用课间及活动时间，由校长领导，组

织一至六年级的学生进行了身高、体重、立定跳远、坐位体前屈、

一分钟仰卧起坐、50米_8往返跑、肺活量等项目的测试，经过齐

抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体

育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。

四、在12月中旬召开的全镇运动会中，我校师生本着公平第

一，友谊第一，重在参与，重在展现的原则，完成了上级领导的

任务。

五、抓好训练工作。统筹安排各教师资源，做到教练员，运

动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了球类、

武术以及皮筋操。

六、重视场地器材资料建设，逐步配齐体育器材设施。学校

体育工作总结8

根据年初计划，学校体育工作主要完成了以下主要工作：

1、初中体育考试报名，初中毕业生体育考试，在3至5月举

行，全市体育考试实现了全电子仪器测试，营造了公开、公正、

公开的考试环境，考试成绩真实。

2、在5月举办了市级晨光体育竞赛活动活动，共有50多个

代表队，近500学生获奖。

3、七月参加省第12届晨光体育夏令营活动，共有38人参

赛，获得了二等奖并获得精神文明代表队称号。

4、10月参加省第24届中学生田径运动，上蔡一高代表队获

得了优异成绩。

5、组织180多名骨干体育教师参加了全国第五届体育优质课

观摩展示活动。

6、12月组织实施《国家学生体质健康标准》测试、数据上报、

督导、检查、评比。

7、12月开展了一年度学校体育工作督导检查。

8、3至7月组织开展了全市体育优质课、论文评选，并推荐

参评全省评选。

9、调研了阳光体育大课间活动，并形成了全市开展阳光体育

大课间活动的意见（征求意见稿）。

10、迎接了全省落实中小学生每天锻炼一小时督导检查。

11、研究制定了新的中招体育考试方案，从一年起，全市中

考体育满分为50分，其中长跑分值增加至20分，新增篮球运球

项目10分，其它项目分值不变。

12、组织实施了全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。

全年工作已经完成

年的工作计划：

工作思路：以贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关

于进一步加强学校体育工作的‘若干意见》（国办发[_]53号）文

件为主线，全面推进全市中小学生健康成长。以阳光体育活动、

中招体育考试（高中体育学业水平考试）为双轮驱动，以《国家

学生体质健康标准》为抓手，全力推进学校体育工作开展。

1、在征求意见稿的基础上，上半年推出《关于推进中小学阳

光体育大课间活动的意见》

2、组织好中招体育考试，使体育考试分值从30分平稳过渡

到50分

3、组织好全市晨光体育竞赛活动，选拔参加省晨光体育夏令

营的学校代表队

4、组织全市中学生田径运动会，选拔优秀选手参加省25届

中学生田径运动会

5、举办—年度体育优质课、论文评选，参加全省优质课论文

评选

6、举办全市体育教师基本功比赛，选拔参加全省比赛的教师

7、组织全市中小学广播体操比赛，举办局直学校的比赛

8、开展全市中小学落实中小学生每天锻炼一小时督导检查

9、组织实施《国家学生体质健康标准》测试、数据上报、督

导、检查、评比。

10、开展年终学校体育工作督导检查。

11、根据国家教育部、省教育厅有关文件精神，探索高中体

育学业水平考试。

12、择机举行全市中小学阳光体育大课间现场会。学校体育

工作总结9

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教

育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学

校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条

件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校

体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管主任为组长的领导小组组织有关人

员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策

和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，

把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。

认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工

作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会

议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按

《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育

教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习

和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛

工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》

的.贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育

工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，

把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管

领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指

导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，

大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，

促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，

改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格

按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，

认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身

体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方

法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高

学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有

了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转

变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动

保证学生每天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作

的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体

育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是

长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达

到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主

义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到

锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年

级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、

趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队

坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息

时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多

次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。总之,

我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，

但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。学校体育工

作总结10

一、领导重视，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，有专职领导抓，把它作为学校

工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学

期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取

总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议

上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学期初协助

教研组制订学校体育工作计划，还亲自督促全校“两操”的进行,

以推动学校的体育工作进一步发展。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操和大课间获得评

分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况

作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育

工作的重视。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主

任平时做了大量的工作。每天课间操和大课间，各班级的组织性

纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,

班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、做好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。学校要求体育教

师做到有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录。并要

求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，充分利用40分

钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运

动技能。

2、结合体育新课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，根据学校的实际情况、因地制宜上好每

一堂体育课。学校主要抓好以下工作。

(1)抓教学进度和备课；

(2)抓常规纪律；

(3)抓安全教育；

(4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的‘检验。

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动

和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是

学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，

对学生加以指导。

加强对学校运动队的监督，要求体育教师在训练中要有计划,

有总结，训练学生的成绩有记录，为参加街道举行的各项比赛取

得好成绩。如我校犍球队参加街道20_年举行的中小学生建球比

赛中，男子获得第二名和女子获得第四名的好成绩。学校田径队

在参加街道20_年举行中小学生田径运动会中取得团体总分第五

名的好成绩。还有张美玲同学代表街道参加区田径运动会中，都

获得800米第四名的好成绩。冼丽华同学参加街道举行的中小学

生游泳比赛获小学蛙泳第四名，并获得小学组团体第十名。

本学期，针对本学期街道开展对大课间的检查，在开学初重

点抓了广播操、大课间的体育活动。首先，加强对学生的思想教

育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性。其次，通过平时

检查和评比，使每个学生积极参与，有效地提高了学生的两操的

动作。因此，我校的大课间接受街道体育教研组的检查，获得各

教研组成员的一致好评。

三、建设一支具有良好素质的师资队伍。

教研组是学校落实教学工作，有计划正常地开展教研组活动,

学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学训练工

作。做法是：

(1)参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作。

(2)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

(3)每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自

己的业务水平。学校体育工作总结11

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,

牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解

和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，

在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学

生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并

取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和

评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻

研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能

恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂

教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计

划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性

地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步

认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育

教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，

是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管

理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的'全民

健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场

的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续

实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班

领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小

组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步

落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的

情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进

了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试

登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生

积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准,

是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基

本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我

校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,

要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导

下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育

教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，

共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，

高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多

方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩

优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排

各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器

材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.本学期我校女子

篮球队获区小学生篮球比赛第三名，男子篮球队获区小学生篮球

比赛第五名。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋

根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐

步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制

度。

六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工

作，迎接区综合评估。学校体育工作总结12

繁忙的一学期教学工作也临近尾声，为进一步提高教育教学

质量和学生身体素质，取得更优异的进步，对自己教学工作进行

总结和反思，因此将本学期工作总结如下：

一、教学工作

以县教委“平安教育，和谐教育，幸福教育”三大教育为前

提，首先保障学生在体育锻炼中的人身安全，重视人体生理机能

变化规律，克免运动损伤和伤害事故的发生，培养学生用科学的

方法锻炼身体。其次，在教学过程中和学生亲密无间，成为朋友，

从中了解学生的性格特征，发挥的特长，使学生尽快的掌握技术，

形成技能。教师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学方法和

训练方法，达到和谐教育的目的。第三，教学中特别重视学生的

思想教育，利用体育教材的特点，结合具体内容，对学生进行思

想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕

苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，体现幸福教育。这三点的有机

结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、大课间操

在学校领导带领下，加强对学生的思想教育，使学生真正认识

到做操的重要性和必要性，培养学生自觉做操，重视做操，坚持做

操，认真做操的良好习惯。同时开展个人跳绳，培养学生的协调能

力、耐力素质，促进学生进行体育锻炼，及时纠正课间操中的错

误动作和不良行为，养成从小热爱体育锻炼的美德，为终身热爱

体育活动打下基础。

三、体育相关工作

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一

刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的'辅导,

并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提

高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重

要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们

的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是

一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习

转化到自觉的求知上来。

积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定

了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学

工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、

能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥

学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发

展和培养。

本学期，在学校领导的重视和老师们的支持下，通过多方努

力，学校体育工作有了一定成绩。我校参加了开发区小学田径运

动会，四、六年级体育检查，我校获开发区柔力球比赛二等奖，

“六一”还组织了全校师生的趣味运动会，积极组织和开展学校

教师体育活动比赛，按时完成学生健康指标检测工作，全面完成

了学校的体育工作。一学期以来，在领导的重视和老师们支持之

下，所负责相关工作均能顺利开展，但仍然存在不少问题，如：

计划性不强，工作不够细心，训练不全面等，希学校领导和老师

批评指正，并更加地关心、支持，帮助我，体育工作能更上一个

新的台阶。学校体育工作总结13

一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工

作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现

就一学期来的情况总结如下：

一、思想政治方面

认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努

力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语

言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系

和睦，团结互助。

二、教学工作方面

从不无故迟到、早退。认真备课，使学生科学的锻炼身体并

健康的成长。使学生尽快的学好技术，形成技能。培养学生科学

锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。利用体育教

材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉

性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的

精神等。

三、两操工作

这也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，

实现我们学校常规教学目标，我主要是利用两操的时间加强对学

生们进行训练。在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》

来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的’同时，使

学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。我在

提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪

律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼

与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承

发扬民族传统体育，按国家体育锻炼标准来教学，开展好每天的

“两操”，做好值日“巡视工作”。

在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1.备课方

面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的'兴趣、

需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应

的措施。2.教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，

包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓

住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、

反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行

交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自

己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工

作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。学校体育工作

总结14

华东师范大学松江实验高级中学是一所新组建而成的学校。

学校本着培养学生科学、人文、体艺兼容的高品质素养的办学宗

旨，充分发掘原六中和华实两校区传统体育项目学校的资源优势,

坚持“健康第一，着眼普及与提高”的体育教学理念，重视学校

体训工作，加强体育设施建设，规范体育活动开展，全面实施《学

生体质健康标准》，构建体育课外活动的载体，认真落实每天一小

时体育活动制度，为学生的终身发展奠定健康之本。华东师范大

学松江实验高级中学成立将近一年了，一年来学校体育受到了领

导、教师、同学们的关注。学校体育作为了我校师生健身的载体，

学校体育也成为了我校落实素质教育可持续发展的根基。在全面

贯彻落实《学校体育工作条例》，促进学生德智体美全面发展，全

面推进素质教育思想的指导下，华高中学的体育工作者，不断探

讨、制定体育工作的思路、措施、规章制度、奖励方案等，定期开

展校本研修活动，深入体育课堂教学改革，认真实施二期课改，

采取各种措施，加强管理，规范操作，加快设施建设，开展各种

体育活动，丰富学生体育锻炼的方式，激发学生运动潜能，使学

校的体育活动日益活跃，教学质量不断提高，运动训练水平得到

了提高。下面就学校的体育工作总结如下：

一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序

地开展

1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，提高民

族素质具有重要意义。我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的关

系，坚决否定认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一点

体育锻炼对健康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的错

误观点，杜绝用学生的健康来换取学习成绩与升学率的做法。为

此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之一，

放到了学校优先发展的位置，并纳入学校发展规划和实施计划之

中。学校体育是实施素质教育，促进学生全面发展的有机组成部

分之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志和顽

强拼搏的作风，促进学生身心健康发展。学校领导始终把体育作

为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的领导

下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲副教

导负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、总务

处、团委、年级组各部门协调配合，体育组教师具体实施训练、

运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同配合，

共同组织实施学校体育工作。

2、硬件投入，经费保障。在区委区府的关心、区教育局的大

力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改建、

器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为教师和运动员添置

服装与比赛服。现在400米的’塑胶跑道焕然一新，学生平时训练

用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有了很大

的改善，能够保证平时训练的需要。在教学、校秋季、春季运动

会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保学校各

项体育工作的顺利有序地开展。

3、完善了学校体育管理制度，积极落实《学校体育工作条例》:

一年来，认真制定了20_〜20__年学校三年体育工作规划，制定了

运动员训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定了体育

教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育教师备课、听课、

教学工作要求、器材室管理制度，体育教师工作量评定、奖励制

度也即将出台。这一年中能定期的开展学校的体育工作会议及体

育组教研活动，明确目标，落实内容、措施、经费。从学校领导到

体育教师能认真落实《学校体育工作条例》、《体育与健身》课程

标准、《学生体质健康标准》等法规政策，使学校体育工作有序的

有质量的开展。

4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规定,

高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并上好

每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区教师进修学院研训

部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了体育

课的质量。在训练方面，我们知道科学的训练方法是提高运动成

绩的关键。我们的教练员能加强平时的学习，努力提高自己的理

论水平，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况开展

科学、系统的训练。特别是根据学科教学与体育训练的矛盾，采

取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学后则根

据各队员情况进行有针对性的训练。在提高学生运动成绩的同时,

教练员还注重学生的全面发展，及时了解学生的思想现状，加强

学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育精神。体

育教师之间相互配合，以老带新，选队员训练、定名单参赛，共

同训练、相互促进，共同提高。比赛时各部门积极配合，确保交

通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与。

二、加强师资队伍建设，提高教学质量

1、提高体育教学质量，师资是关键。新一届华高体育教师,

都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进行工作。开学

后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育教师的工作

职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作计划等。为了

使二期课改的精神具体落实到每一节课中，教研组采用了理论与

实践相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，

研讨学习目标的制定，探讨知识点的渗透，商榷重点、难点的把

握，探讨教学方法的落实等。

2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育教师认识

课改，理解课改，不断探索新课程的教学方法，大力主张教师参

与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗。使新

的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法。使每一位教师转

变教学观念，树立以人为本，健康第一的教学理念。

3、开展教学结对，并利用体育学科名师的引领作用，积极开

展体育教学研究课，使全体体育教师积极主动地参与到课改教学

中来。今年3月杨秀英老师开了一节“我能行”为主题的单杠内

容的研究课，受到了同行的肯定。我校还启动了“华高青年才俊”

的评比活动，以促进青年教师的快速成长，体育组青年教师积极

参与了相关的活动。新教师吴国文老师获教学三等奖。

4、教学上要求统一教学内容，结合高中生的特点，采用“处

方式”教学，学生在体育课上，体育知识面拓宽了、运动技能改

善了，身体素质加强了、相互交往、相互配合的能力也得到提高

To

5、我校体育老师相互配合，老教师带领新教师共同提高，我

们的许多青年教师迅速成长起来，业务能力和教学水平有了很大

提高，在06年区中小学“四课评比”活动中，我们获集体一等奖,

秋敏老师“说课”一等奖，何茵老师“上课”一等奖，区高一优质

课评比中洪剑麾老师获一等奖。杨秀英、秋敏获上海市“航头、

下沙杯”四课展评集体备课一等奖。

三、坚持体教结合，丰富学生的课外活动，形成学校体育特

色

一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相

结合，普及与提高相结合，有效地强化了学生体育意识，发展了

学生的体育能力。为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学

校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”。特别是下半年，

学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队

入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显提高。学校上半年学校

组织开展了春季学校运动会。下半年开展了项目比较齐全