上海市嘉定区第二中学2025届高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第1页
上海市嘉定区第二中学2025届高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第2页
上海市嘉定区第二中学2025届高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第3页
上海市嘉定区第二中学2025届高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第4页
上海市嘉定区第二中学2025届高一下生物期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市嘉定区第二中学2025届高一下生物期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关育种的叙述,错误的是()A.杂交育种的原理是基因重组 B.诱变育种的原理是基因突变C.多倍体育种的原理是染色体变异 D.单倍体育种的原理是染色体结构变异2.下列对细胞分化的叙述不正确的是A.一般来说,不同细胞分化后产生的差异是不可逆的B.受精卵的分化程度低,全能性大于体细胞C.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象D.没有细胞分化,多细胞生物体也能正常生长发育3.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光4.下列关于人类受精作用的说法错误的是A.受精作用过程中一个精子与一个卵细胞融合B.受精过程中染色体一半来自精子C.受精卵中染色体数目与体细胞的相同D.受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方5.下列有关伴性遗传的叙述,错误的是A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律B.伴X染色体隐性遗传病,往往男性患者多于女性C.伴X染色体显性遗传病,往往女性患者多于男性D.伴性遗传的基因位于性染色体上,其遗传和性别相关联6.下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的有()①内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介②内环境由细胞内液和细胞外液组成③内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH恒定不变④淋巴、组织液与血浆相比,最主要的差别在于血浆和组织液中蛋白质含量多⑤稳态遭到破坏必然引起酶促反应速率加快⑥稳态是机体进行正常生命活动的必要条件A.①③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①⑥ D.①④⑤⑥二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):(1)该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。(2)Ⅱ7的基因型是_____,她是纯合子的概率是_____。(3)若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子,则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____。(4)若I4还是红绿色盲基因的携带者,则I4的基因型是_____(用图中所示遗传病相关基因A和a及红绿色盲相关基因B和b表示)。8.(10分)下图1表示哺乳动物体内某种分裂方式细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,图2表示某器官处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下列问题:(1)图1中a、b、c柱表示DNA的是_______,图1中Ⅱ所示时期可对应于图2中的_____。(2)图2中______图所示的细胞分裂方式与图1所示的细胞分裂方式不同,图1中_______时期细胞中无同源染色体。该生物正常的体细胞具有______条染色体。(3)图2中如果乙是丙的子细胞,则乙分裂后产生的子细胞称为_______。(4)依据图2所示图像判断该器官为________,判断的理由是______________9.(10分)水稻中有芒对无芒为显性,抗病对不抗病为显性现有两个不同品种的水稻,一个为无芒不抗病,另一个为有芒抗病,这两对性状独立遗传育种专家提出获得能稳定遗传的无芒抗病水稻新类型的两种育种方案。请回答下列问题:(1)方案一的育种方式为______,其育种原理是__________,b是________过程(2)方案二的原理是________,该方案中f过程所用的方法是______,g过程中最常用到的化学试剂是_______,其作用原理是_______。(3)与方案一相比方案二的突出优点是___________________。10.(10分)下图为蛋白质合成的过程,据图回答下列问题(1)转录的模板是__________中的一条链,运载氨基酸的工具是[

]_______________。(2)翻译的场所是[]______________,翻译的模板是[]______________,翻译后的产物是[]____________________。(3)D是结构⑤中的化学键,名称为_____________。(4)该过程不可能发生在人的_____________。A.神经细胞B.肝细胞C.成熟的红细胞D.脂肪细胞11.(15分)图为某家族的某种遗传病的系谱(等位基因用A和a表示),请分析回答:(1)该遗传病属于__________(显性、隐性)遗传病,致病基因位于______(常、X、Y)染色体上。(2)7号个体的基因型是________________,纯合子的概率是_________。(3)如果3号与4号再生一个孩子,是男孩的概率是________,患病的概率是_______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

比较四种育种方法的原理:

(1)杂交育种:基因重组;

(2)诱变育种:基因突变;

(3)单倍体育种:染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍);

(4)多倍体育种:染色体变异(染色体组成倍增加)。【详解】据分析可知,单倍体育种过程中,会有染色体数目成倍的减少,然后又用低温或者秋水仙素完成加倍,因此,单倍体育种属于染色体数目变异,不是染色体结构变异。故选D。2、D【解析】

细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是基因选择性表达的结果,该过程中细胞的遗传物质并未发生改变。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,一般来说,不同细胞分化后产生的差异是不可逆的,正确;

B、受精卵的分化程度低,全能性大于体细胞,正确;

C、细胞分化具有普遍性,细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,正确;

D、没有细胞分化,就不能产生不同种类的细胞,生物体也就不能正常生长发育,错误;

故选D。3、D【解析】试题分析:群落演替过程中,光是重要的影响因素,由于灌木长得较为高大,在争夺阳光中具有优势,能获得更多的阳光,故D正确,ABC错误。考点:本题考查群落演替的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】

受精作用:

1、概念:精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。

2、过程:精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。

3、结果:

(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲)。

(2)细胞质主要来自卵细胞。

4、意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。【详解】受精作用过程中一个精子只能与一个卵细胞融合,A正确;受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,B正确;体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,精子和卵细胞结合形成受精卵时,又恢复到原来(体细胞)的数目,C正确;受精卵中细胞核遗传物质一半来自于父方,一半来自于母方,而细胞质遗传物质全部来自于母方,D错误。【点睛】本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、过程、结果及意义,能结合所学的知识准确判断各选项。5、A【解析】

1、决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.

2、伴X性隐性遗传的遗传特征:①人群中男性患者远比女性患者多,系谱中往往只有男性患者;②双亲无病时,儿子可能发病,女儿则不会发病;儿子如果发病,母亲肯定是个携带者,女儿也有一半的可能性为携带者;③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孙等也有可能是患者;④如果女性是一患者,其父亲一定也是患者,母亲一定是携带者.

3、伴X性显性遗传病特征:①人群中女性患者比男性患者多一倍,前者病情常较轻;②患者的双亲中必有一名是该病患者;③男性患者的女儿全部都为患者,儿子全部正常;④女性患者(杂合子)的子女中各有50%的可能性是该病的患者;⑤系谱中常可看到连续传递现象,这点与常染色体显性遗传一致.【详解】性染色体是成对存在的,所以性染色体上的基因是遵循孟德尔遗传规律的,A错误;伴X隐性遗传病具有隔代交叉遗传的特点,往往男性患者多于女性,B正确;伴X染色体上的显性遗传具有代代相传的特点,往往女性患者多于男性,C正确;基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,其遗传和性别有关,D正确;综上所述,选A项。【点睛】本题考查性别决定、伴性遗传的相关知识,要求学生掌握伴性遗传的概念,伴X隐性和显性遗传的特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.6、C【解析】

1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,其稳态的调节机制是靠神经-体液-免疫调节网络。【详解】①内环境包括血浆、组织液、淋巴等,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,①正确;②体液由细胞内液和细胞外液组成,细胞外液也称内环境,②错误;③内环境处于稳态时,其渗透压、温度和pH基本不变,不是恒定不变,③错误;④淋巴、组织液与血浆相比,最主要的差别在于血浆中蛋白质(血浆蛋白)含量多,④错误;⑤稳态遭到破坏会引起酶促反应速率发生改变,若内环境温度升高,会使酶活性降低,酶促反应降低,⑤错误;⑥内环境稳态是在神经-体液-免疫调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,是机体进行正常生命活动的必要条件,⑥正确。综上①⑥正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、常隐Aa03/4AaXBXb【解析】

分析遗传系谱图可知,Ⅱ6、Ⅱ7正常,生育一个患病儿子,可知,此病为隐性遗传病;由于Ⅱ9患病,父亲正常,所以此病不可能是伴X染色体隐性遗传病,只能是常染色体上的遗传病。【详解】(1)由分析可知,该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。(2)分析遗传系谱图可知,Ⅲ10号个体基因型为aa,所以Ⅱ7的基因型是Aa,她是纯合子的概率是0。(3)若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子,则该孩子患病概率为1/4,所以不患病的概率是3/4。(4)由于Ⅱ9患图中遗传病,所以I4基因型是Aa,若I4还是红绿色盲基因的携带者XBXb,则I4的基因型是AaXBXb。【点睛】人类遗传病判断口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病(女患者),父子患病为伴性——伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性,显性遗传看男病(男患者),母女患病为伴性——伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等,则为常染色体遗传。8、c丙甲Ⅲ、Ⅳ4卵细胞和极体卵巢该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂,并且减数第一次分裂后期细胞不均等分裂(减数第一次分裂后期细胞不均等分裂)【解析】

根据题意和图示分析可知:图1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,说明b表示染色单体;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,说明a表示染色体,则c表示DNA分子。图2中,甲表示有丝分裂中期,乙表示减数第二次分裂中期,丙表示减数第一次分裂后期。【详解】(1)根据以上分析已知,题1中c表示DNA;图1中Ⅱ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且三种物质的含量都是Ⅲ时期的两倍,说明Ⅱ处于减数第一次分裂前期或中期,对应于图2中的丙。(2)图1所示的细胞分裂方式是减数分裂,而图2中甲细胞进行的是有丝分裂;图2中Ⅲ、Ⅳ处于减数第二次分裂,不含同源染色体;甲细胞处于有丝分裂中期,含有4条染色体,说明该生物正常的体细胞具有4条染色体。(3)丙细胞的细胞质不均等分裂,说明该细胞是初级卵母细胞,则其分裂产生的子细胞乙是次级卵母细胞和第一极体。乙分离后产生的子细胞是卵细胞和第二极体。(4)根据图2分析可知,该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂,并且减数第一次分裂后期细胞不均等分裂,因此该器官是卵巢。【点睛】解答本题的关键是了解有丝分裂和减数分裂的详细过程,掌握各个时期的典型特征,能够根据染色单体的有无以及染色体与DNA的比例判断图1中各个数字代表的物质的名称,并能够根据染色体的行为和数目等条件判断图2中各个细胞所处的分裂时期。9、杂交育种基因重组自交染色体(数目)变异花药(粉)离体培养秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

由题意可知,方案一是杂交育种;方案二是单倍体育种。【详解】(1)方案一表示杂交育种,原理是基因重组,b表示自交。(2)方案二表示单倍体育种,原理是染色体数量变异,f表示花药离体培养,g表示秋水仙素处理幼苗,秋水仙素通过抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍。(3)单倍体育种可以明显的缩短育种年限。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。10、DNACtRNA④核糖体③mRNA⑤蛋白质或多肽链肽键C【解析】

图示表示真核细胞的转录和翻译过程,③为mRNA,④为核糖体、⑤为多肽链。C为tRNA。据此答题。【详解】(1)转录是以DNA的一条链为模板,根据碱基互补配对原则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论