广西钦州市第三中学2025届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析_第1页
广西钦州市第三中学2025届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析_第2页
广西钦州市第三中学2025届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析_第3页
广西钦州市第三中学2025届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析_第4页
广西钦州市第三中学2025届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西钦州市第三中学2025届高一下生物期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某学生制作的以下碱基对模型中,正确的是()A. B.C. D.2.许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状,下列与生物螺旋结构相关的叙述,不正确的是A.破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应B.螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基C.染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达D.DNA双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等3.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.O2从①处到④需要穿过2层生物膜B.毛细血管管壁细胞生活的内环境是⑤C.③④之间可进行双向的物质交换D.②为细胞内液,和③④⑤共同构成内环境4.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下有关说法正确的是A.细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙5.噬菌体在增殖过程中利用的原料是(

)A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸D.细菌的核苷酸和氨基酸6.下列有关叙述正确的是A.细胞衰老时核DNA分子数会发生改变B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C.凋亡细胞内所有基因的表达都下降,酶活性都减弱D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程7.细胞分化是一种持久性的稳定性的变化,这种变化一般是A.可逆性的 B.不可逆转的C.发展变化的 D.无序可循的8.(10分)用化学药物抑制人体肿瘤细胞DNA的复制可以达到治疗肿瘤的目的,这在医学上属于“化疗”。用化学药物处理的肿瘤细胞停留在细胞周期的A.间期 B.前期 C.中期 D.末期二、非选择题9.(10分)下图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图(假设该动物的体细胞内有4条染色体),请根据图回答问题.(1)图中属于有丝分裂的是:______________________(填字母)。(2)图中不含同源染色体的细胞分裂图像有________________(填字母)。(3)图中细胞名称是初级精母细胞的是___________________(填字母)。(4)图中C细胞含有___________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为____________。(5)与正常体细胞相比,染色体数目暂时加倍的细胞有_________________(填字母)。A细胞的子细胞含有________对同源染色体,___________条染色单体。10.(14分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有________种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为________________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为________倍体。(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期它们的形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用________________的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中,有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株,鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________________________。11.(14分)某种鸽子的羽毛颜色有有绿色、蓝色、灰色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因A时,羽毛为蓝色,只有显性基因B时,羽毛为灰色;当显性基因A和B同时存在时,羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只鸽子,甲、乙、丙均为绿色,丁为灰色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鸽子进行杂交,结果如下表所示。请据此回答问题:杂交组合P(亲本)F1表现型及比例一甲×丙全为绿色二甲×丁绿色:蓝色=3:1三乙×丙绿色:灰色=3:1四乙×丁绿色:蓝色:灰色:白色=3:1:3:1(1)控制鸽子羽毛颜色的两对基因的遗传_________(填“符合”或“不符合”)自由组合规律。(2)甲、乙、丙三只鸽子的基因型分别是_________、_________、_________。(3)杂交组合一中F1代绿色鸽子的基因型有_________种,其中不同于亲本基因型的概率为_________。(4)杂交组合四中F1能稳定遗传的个体占____________,该组合中F1绿色鸽子与白色鸽子杂交,则子代表现型及比例是_________。12.达尔文在加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现了13种地雀,其大小、形态、食性、栖息环境各不相同,并且它们之间互不交配。经过研究,发现它们都是由来自南美大陆的同一物种进化而来的。请用现代生物进化理论的观点回答下列问题:(1)这些地雀迁来后,分布于不同岛屿,不同的种群出现不同的基因突变和基因重组,经过长期_________________,使得不同的种群__________________朝着不同方向发展。(2)由于岛上食物和栖息条件不同,______________对不同种群基因频率的改变所起的作用就有所差异,使得这些种群_____________就会形成明显的差异,并逐步产生了________________。(3)这一事实说明:__________隔离会导致___________隔离,隔离是物种形成的___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】A与T之间通过二个氢键配对,G与C之间通过三个氢键配对,所以A选项正确。且是反向平行的。2、B【解析】破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;螺旋藻细胞质内的遗传物质为DNA,含有A、G、C、T四种碱基,B错误;基因转录时,首先要解旋,染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达,C正确;每个脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成,故DNA双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等,D正确.【考点定位】核酸的基本组成单位;检测蛋白质的实验;细胞核的结构和功能3、A【解析】

分析题图:图示为细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,其中⑤是血浆,是血细胞直接生存的环境;②是组织细胞;③是淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境;④是组织液,是组织细胞直接生存的内环境;①处的箭头表示血液流动的方向。【详解】氧气从血浆中到组织液中需要穿过毛细血管壁,毛细血管壁是一层扁平细胞,共2膜,A正确;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是④(组织液)、⑤(血浆),B错误;①血浆、④组织液之间可进行双向的物质交换;而③④之间可不能进行双向的物质交换,C错误;②为细胞内液,不是内环境的成分,③④⑤共同构成内环境,D错误。错误。【点睛】本题结合细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,考查内环境的组成及内环境各部分之间的关系的相关知识,首先要求考生识记人体体液的组成,能准确判断图中各数字代表液体的名称;其次还要求考生识记内环境各组成成分之间的关系,能对选项作出准确额判断。4、C【解析】由题图可知,甲细胞器的成分有蛋白质、脂质和核酸,甲是线粒体,线粒体是有氧呼吸是主要场所,但进入线粒体的不是葡萄糖而是丙酮酸,A错误;由题图可知,乙细胞器的成分有蛋白质、脂质,属于具膜细胞器,但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关,B错误;由题图可知,丙细胞器的成分有蛋白质、核酸,丙细胞器是核糖体,所以丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成,C正确;醋酸杆菌是原核生物,没有甲线粒体,D错误。【考点定位】细胞器的功能【名师点睛】解题时考生首先要审清题意,题干中提出该细胞为“动物细胞”。分析图中各细胞器的化合物组成:甲中含有蛋白质和磷脂,并含有少量核酸,符合条件的只有线粒体;乙中只含有蛋白质和磷脂,可能为内质网、高尔基体、溶酶体等;丙中只包含蛋白质和核酸,符合条件的只有核糖体。5、D【解析】

据题文的描述可知:该题考查学生对噬菌体侵染细菌的实验原理的识记和理解能力。【详解】噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外;在噬菌体的DNA的指导下,利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。可见,噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的核苷酸和氨基酸,A、B、C均错误,D正确。【点睛】噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒,在增殖过程中利用的原料来自宿主细胞。6、D【解析】

在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象。细胞癌变的根本原因是基因突变。【详解】A、细胞衰老时核DNA分子数不变,A错误;B、细胞分化的原因是基因的选择性表达,B错误;C、凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达会增强,酶活性会上升,C错误;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D正确。故选D。7、B【解析】

细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。【详解】在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的。故选B。考点:细胞分化点评:本题难度较易,要求学生识记细胞分化的相关知识,考查学生对细胞分化特性的理解。8、A【解析】恶性肿瘤细胞通过有丝分裂方式进行增殖,且具有无限增殖的能力。治疗肿瘤的方法有放疗、化疗和手术切除等,其中化疗是使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,抑制肿瘤细胞的增殖。而DNA的复制发生在分裂间期,因此用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制时,会使这些肿瘤细胞停留在分裂间期,从而抑制肿瘤细胞的增殖,故A正确。【点睛】本题以“化疗”为素材,考查有丝分裂不同时期的特点,明确DNA复制发生在分裂间期,再理论联系实际,运用所学的知识作出准确的判断。二、非选择题9、AEBCD81/2A20【解析】

分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;E细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。【详解】(1)由以上分析可知,图中AE属于有丝分裂,BCD属于减数分裂。(2)图中不含同源染色体的细胞分裂图象有B,其余都有同源染色体。(3)图中细胞名称是初级精母细胞的是CD,其中C处于减数第一次分裂前期,D处于减数第一次分裂中期。(4)由图可知,C细胞处于减数第一次分裂前期,含有4条染色体,8条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为1/2。(5)与正常体细胞相比,染色体数目暂时加倍的细胞有A,A处于有丝分裂后期,染色体有8条,而正常体细胞只有4条。A细胞的子细胞含有2对同源染色体,0条染色单体。【点睛】本题考查有丝分裂与减数分裂各时期图像,准确识记各时期特征是解题关键。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低温抑制纺锤体形成三显微镜观察染色体数目将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株【解析】

根据题意分析可知:野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,符合基因的自由组合定律。明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占3/8,即A_B_=3/8=3/4×1/2,由于两对基因自由组合,所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿(含4个染色体组)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有2个染色体组,后者产生的生殖细胞中有1个染色体组,两者受精发育而成的后代细胞中有3个染色体组,故发育形成的个体为三倍体。(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株(含有一个染色体组)及其花药壁细胞发育成二倍体植株(含有两个染色体组),在幼胚期它们在形态上并无明显差别。但由于二者所含染色体组数不同,故若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用显微镜观察染色体数目的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株的培养过程中,有一部分单倍体植株能自然加倍成为二倍体植株(是纯合子),鉴别上述自然加倍植株(纯合子)与花药壁植株(杂合子)的最简便的方法是让两种植株分别自交,子代性状表现一致,没有发生性状分离的则为自然加倍植株。【点睛】本题旨在考查学生对基因自由组合定律的实质的理解并学会应用分离定律解决关于自由组合的遗传问题,理解并识记秋水仙素诱导多倍体的原理,理解染色体组概念。11、符合AABbAaBbAaBB41/21/4绿色:蓝色:灰色:白色=2:1:2:1【解析】试题分析:分析题文:只有显性基因A时羽毛为蓝色,只有显性基因B时羽毛为灰色,当显性基因A和B同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色(A_B_),丁为灰色(aaB_);分析表格:乙(A_B_)×丙(A_B_)→出现灰色(aaB_),因此乙的基因型为AaB_,丙的基因型为AaB_;甲(A_B_)×丙(AaB_)→后代均为绿色(A_B_),说明甲的基因型为AAB_;乙(AaB_)×丁(aaB_)→后代出现白色(aabb),说明乙的基因型为AaBb,丁的基因型为aaBb。甲(AAB_)×丁(aaBb)→后代有蓝色(A_bb),说明甲的基因型为AABb,再结合组合一可知丙的基因型为AaBB。(1)根据题意可知,控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传符合自由组合规律。(2)据试题分析可知,甲、乙、丙的基因型依次为AABb、AaBb、AaBB。(3)杂交组合一的亲本为甲(AABb)×丙(AaBB),F1代绿色小鹦鹉的基因型有4种,即AABB、AABb、A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论