小学三年级英语语法总复习知识点资料

小学三年级英语语法复习资料

一、复数

1、直接加“S”

table一tablesbook一bookscat--catsgoat---goats

piano--pianosTV——TVsegg一eggshat——hats

2、辅音+y结尾,把y改ies

baby--babiesfamilyfamilies

3、特殊变化

ox一oxen

二、同义词

paint（涂油漆）---draw（绘画）

三、is、am、are的用法

I用am,You用are,is用于he,she,it和单数，名词复数全

用are,are,are,要想提问be题前，否定not在be后面。

练习题：

用is、am、are填空

1、Yeah,sheastudent.

2、IJenny.HePeter.

3、Howoldyou?I'mten.

4、thisacat?

5、Youmyfriend.

6、Whatthis?It'sacat.

7、Mysisterateacher.

8^Howoldyourbrother?

四、用英语填空

1、Thisabox.

2、Shedrawaballoon.

3、He,sunhappyboy.

4、youpaint?Yes,Ican.

5、Thisisexercisebook.

6^What'sname?name,sMs.Black.

7、thatboy?He'smybrother.

8^Whatisthebanana?It's.

9、Adogswim.Butacatswim.

10、abirdfiy?Yes,.

[]、doyou?Ilike.（雪

糕）

12、this?apencil.

13、Ilikebread.

五、句子：（试卷常错的）

1、Let'scountthecandles.让我们一起数数蜡烛。

0K.好的。

2、You,reagoodboy.你是一个好男孩。

Thankyou./Thanks.谢谢。

3、Who'sthatboy?那男孩是谁？

He'smyfriend.他是我的朋友。

4、Oh,it'sabanana.噢，它是一个香蕉。

5、What'sthis?这是什么？

Apencil.一只铅笔。

或：It'sapencil.它是一只铅笔。

6、Whatcoloristhebanana?这个苹果是什么颜色？

It'syellow,它是黄色。

英语三年级下册知识总复习教学资料共享

句子复习

Unit1

1.A:Nicetoseeyouagain.B:Nicetoseeyou,too.

2.A:Whereareyoufrom?

B:I'mfromChina./America/Canada/

PRC/USA/CAN/UK

3.A:I'msorry.B:It'sOK.

4.有人敲门你说：Comein,please.

5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcomebacktoschool.

Unit2

1.A:Who'sthis(that)man(boy)?

B:He'smyfather(brother).

2.A:Who'sthis(that)woman(girl)?

B:She,smymother(sister).

3.A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说：

B:Comeon!

4.A:Let'swatchTV.B:OK!/Great!

5.A:Issheyoursister?B:No,mymom.(Yes,sheis.)

6.A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！"B:Whatabigfish!

7.A:怎么用英语介绍自己的家庭：B:Thisismyfamily.

Unit3

1.A:Howmanykitescanyousee?

B:Icanseetwelve.(Twelve.)

2.A:Howmanycrayonsdoyouhave?

B:Ihave16.(Sixteencrayons.)

3.A:怎么用英语集合：B:Lineup.

4.A:“对的”、“正确的"英语怎么说：

B:That'sright.(You'reright.)

4.A:“我有一些巧克力”怎么说：

B:Ihavesomechocolates.

5.A:“有些什么在盒子里面”怎么说：

B:What'sinthebox?

6.你想知道盒子里装些什么东西？怎么用英语叫对方打开它？

Openitandsee.

Unit4

1.A:Doyoulikepears?

B:Yes,Ido.(No,Idon't.)(Sorry,Idon,tlikepears.)

2.A:Whataboutgrapes?B:Yes,please.

3.A:Havesomejuice,please.B:Thanks.(No,thank

you.)

4.A:I'mhungry.(我肚子饿。)B:I'mhungry,too.

5.A:CanIhaveanapple,please?B:Certainly.(Sure,here

youare.)

6.A:Havesomemore.B:No,thankyou.

Unit5

1.A:Whereismyruler?B:It'sunder(in/on)the

book.(Under(in/on)thebook.)

2.A:WhereisZip?B:Ha!Ha!I'mhere.

3.A:怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神"：B:Look

out!/Watchout!

4.A:怎么用英语说“对不起，打扰了！"B:Excuseme.

5.A:CanIuseyourpencil?B:Noproblem.

6.A:怎么用英语说：“祝“三八”妇女节快乐！”B:Happy

Women'sDay!

7.A:怎么用英语说：“祝儿童节快乐！”B:Happy

Children'sDay!

Unit6

1.A:Lookattheelephant.B:Wow,it'ssobig!

2.A:Ihaveamonkey.B:Cool./Super./Wow.

3.A:“它有一条长尾巴”英语怎么说:B:Ithasalongtail.

单词复习

boy(girl()teacher()

student()friend()man()

woman()

family（家庭成员）

father(dad)(mother(mom)()

grandmother(grandma)()grandfather(grandpa)()

sister()brother(

number(数字)

eleven()twelve()thirteen()f

ourteen()fifteen()sixteen()

seventeen()eighteen()nineteen()

twenty()one()two()t

hree()four()five(

)six()seven()eight(

)nine()ten()

fruit(水果)

peach()pear()watermelon()

orange()apple()banana()

grapes()strawberry()

toy（玩具）

bus()bike()taxi()

jeep()

形容词

small()big()short()

tall()long()

animal(动物)

giraffe()deer()

ant()fish()

goose()kangaroo()

duck()dog()el

ephant()lion()mouse()sn

ake()squirrel()

tiger()fox()zebra()zoo()

缩写

CAN()PRC()UK(

)USA()A.M.(a.m.)()P.M.(p.m.)(

)TV()

吃的食物

ice-cream()egg()hamburger()

hotdog()

喝的饮料

Coke()coffee()milk()।w

ater()juice()

其他

desk()chair()bag()w

alkman()lamp()key()

night()

nest()queen()rain()

rainbow()umbrella()vest()

violin()

window()wind()b

ox()yo-yo()

字母复习

一.请在下列四线上写出大小写字母Dd,Ff,Gg,li,Jj,Kk,Pp,

Qq,Rr,Tt.

二.请写出下列字母的大写形式。

1igkJh

sqPdr

t

三.请用书写体正确抄写下列字母。

G1Iks

CPqT

d

四.请用书写体正确抄写下列单词。注意大、小写。

Chinafromfather

kitekangaroo

Americacakecertainlyhere

boyzebra

giraffetallshortwatermelong

rapesgirl

五、请按字母表顺序默写26个字母。

PEP小学英语三年级下册句型总复习

Unit1

1、Hi!/Hello!你好!

2、I'mAmy.我叫埃米。

3、I'mfromAmerica/Canada/China.我来自美国/

加拿大/中国。

4、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。

5、Watchout!小心！

6、Whereareyoufrom?你来自哪里？

I'mfromChina.我来自中国。

7、Student:I'msorry.学生：对不起。

Teacher:It'sOK.Comein.教师：没关系。进

来。

8、HappyWomen'sDay!妇女节快乐!

Thankyou.谢谢你们O

Unit2

1、Who'sthatwoman?那个女人是谁?

She,smymother.她是我的妈妈。

2、Who'sthatman?那个男人是谁？

He,smyfather.他是我的爸爸。

3、Thisismyfamily.这是我的家庭。

4、Comeon,BaiLing.快来，百灵。

5、Let'swatchTV.让我们一起看电视吧

6、Howfunny!真有趣啊！

Howbeautiful!真漂亮啊!

7、Whatabigfish!好大的一条鱼啊！

8、Issheyoursister?她是你的妹妹吗？

Yes,sheis.\No,sheisn,t.是的，她是。'不，她不是。

9、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗？

Yes,heis.\No,heisn,t.是的，他是。'不，他不是。

Unit3

1、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝?

2、Icansee12.我能看到十二只。

3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。

4、Lookatmynewcrayons!看我的新蜡笔!

5、Oh,hownice!噢，真漂亮!

6、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？

7、Ihave16.我有十六支蜡笔。

8、Openitandsee!打开它看看！

9、That'sright!答对了!

10、Let'spickuptheapples.让我们摘苹果吧！

Let'shavearace.让我们来比赛吧！

11、Goodidea!好主意！

12、Whoareyou?I'm…你是谁？我是……

13、WhatJtinyourbox?你的盒子里是什么？

Unit4

1、Doyoulikepeaches?你喜欢桃吗？

Yes,Ido./No,Idon,t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

2^Whataboutpears?梨怎么样？

Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。

3、Let'shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和

梨吧。

4、Ittastesgood,它尝起来很好吃。

5、Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子。把它涂成粉

红色。

6、Letmesharewithyou.让我和你一同分享吧!

7、Sorry,Idon'tlikebananas.对不起，我不喜欢香蕉。

8、A:CanIhaveanapple,please?请问我能吃一个苹果吗?

CanIhaveawatermelon,please?请问我能吃一个西瓜吗?

CanIhavesomeorangejuice,,please?请问我能喝一些橙汁吗?

B:Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。/当然可以。给你。

9、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不,

谢谢。

10、It'scheap!它很便宜！

11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、

香蕉和橙子

12、I'mhungry./I'mfull.我饿了。/我饱了。

13^Dogbag,please.Noway!请给我打包。绝不可以。

Unit5

1、Mom,whereismycar?妈妈，我的小汽车在哪里?

Onyourdesk?在你的课桌上吗？

Inthetoybox?在你的玩具箱里吗？

It'sunderthechair.它在那把椅子下面。

2、Lookout!=Watchout!小心！

3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?

打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？

Noproblem.没问题。

4、Let'splayagame.让我们玩游戏吧。

Let'splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。

5、Areyouready?Yes!你准备好了吗？好的！

6、Whereareyou?Ican'tfindyou.你在哪里？我找不到你。

7、I'mbehindyou.我在你背后。

8、HappyChildren'sDay!Thankyou.儿童节快乐！谢谢!

9、Thisisforyou.这是给你的。

10、Putonyournewdress!穿上你的新连衣裙！

Unit6

1、Wow!It'ssobig.哇！它是如此的大。

2、Ithasalongnoseandashorttail.它有一个长鼻子和

一条短尾巴。

3、You'reright.你说对了。

4、Ihavearabbit.Ithaslongears,我有一只兔子。它

有长耳朵。

5、Howmanyanimalsdoyouknow?你知道多少动物？

Iknowalltheanimals!我知道所有的动物！

Recycle2

1、I'mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到苹

果。

2、I'mstrong.Icancarrythefruit.我很强壮。我能运送

水果。

3、Let'scount.让我们数数吧。

4、Look!It'sthere/here.看！它在那里/这里。

小学英语三年级下册复习要点分析及方法

对于三年级的老师和学生来说，大约还有10课时的复习时间，面

对时间紧、任务多、孩子小的这一情况，我们不得不充分利用好课堂

上的有限时间。提前做好复习准备工作，总结和归纳本册的重点，制

定对应的复习计划和方法，使复习具有针对性和实效性。下面我将围

绕以下几个方面进行复习。现将复习要点归纳如下：

一、归纳复习的要点

按课归纳

重点单词

重点句型

知识点

Unit1~3

hotdog,sandwich,bread,pizza,milk,water,orangejuice,

hungry,thirsty,full,sick,birthday,cake,candle(s),

fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,

twenty,old,happy,today,them,welcome,apple,banana,

watermelon,pineapple,pear,dollar,howmuch,howmany

Areyousick?Yes,Iam./No,I'mnot.

I'mhungry/sick/full/thirsty.

Ilikesandwiches.

Let'scleanup.

Howoldreyou?I,mten.

Thisisforyou.

Howoldisyoursister?She,ssix.

Whatarethese?They,repineapples.

CanIhelpyou?

Howmanydoyouwant?Iwant

Howmuchisit?It'sonedollar.

Don'tdothat.

1.be(is,am,are)的运用

2.可数名词的复数

3.13-19的拼写

4.口语表达

Unit4

Red,yellow,blue,black,green,white,orange

box，hat，color，moon，sunstar

(s),tiger,draw,puton

What'sinit?It'sahat.

Whatcolorisit?It'sred.

Canyoudrawatiger?Yes,Ican/No,Ican,t.

Colorityellowandblack.

Youcanseemanystars.

1color的良种词性

2can引导的问句和回答

Unit5

coat,shirt,skirt,pans,shoes,socks,pretty,show

CanIhelpyou?Iwantashirt.

Howaboutthisshirt?Idon,tlikered.

Youlookgreat.Thanks.

Showmethatbluecap,please.

Putiton.

祈使句

Unit6

Thirty,forty,fifty,sixty,soap,time,light,sleep,turn

on/off,getup,

Whattimeisit?It'stenthirty.

It'stimetosleep.

Pleaseturnon/ofthelight/water.

Whattimedoyougetup?

Igetupatsix/seven.

1几十的拼写

2time的用法

3祈使句

Unit7

In,on,behind,under,nextto,play,bed,door,table,,chair,

behindthedoor/chair,underthebed/table,inthehat

Let'splay'Hide-n-Seek'.

Whereareyou?I'min/on/behind/under/nextto

Whereisshe/he/it/Mike?He/She/ItJsin

1介词的意思和用法

Where引导的问句.

Unit8

Cold,hot,chocolate,snow,snowball,snowman,makea

snowbal1/snowman

Isitcold/hot?It'sverycold/hot.

Havesomehotchocolate.

Doyoulikesnow?Sure,Ilikeit.

Let'smakeasnowman.Great.

I'mmakingasnowman.

1问天气的句式

2现在进行时

Unit9

Sunday,Saturday,Monday,Wednesday,Tuesday,Thursday,Friday,

skate(s),game(s)

Playcomputergames,saygood-bye

Whatdayisittoday?It'sSunday.

What'sthat?Skates.

Canyouskate?Sure,/No,Ican't.

IplaycomputergamesonWednesday.

It'stimetosaygood-bye.

Seeyousoon.

1注意星期的开头字母大写

2skate的用法

3口语表达

按单词词性划分：

1、名词(按名词类别划分)

食物和饮料：hotdog,sandwich(es),bread,pizza,milk,water,

orangejuice,

水果：apple,banana,watermelon,pineapple,pear,orange

颜色：red,yellow,blue,black,green,white,orange,

衣月艮：coat,shirt,skirt,pans,shoes,socks

星期：Sunday,Saturday,Monday,Wednesday,Tuesday,Thursday,

Friday

其他：cake,candle(s)，dollar，

box,hat,color,moon,sun,star(s),tiger,soap,

time,light,bed,door,table,,chair,chocolate,snow,

snowball,snowman,skate(s),game(s)

2、形容词

hungry,thirsty,full,sick,pretty,cold,hot,old,happy,

3、动词

draw,show,sleep,play,say,

4、动词短语

Cleanup,puton,takeoff,turnon/off,getup,makea

snowball/snowman,playcomputergames,saygood-bye

5、其他短语

howmany,howmuch

复习内容(按试卷的测试范围划分)

、听力（40分）

二、单词(单词的题型练习)

1根据图片提示，填上正确的字母。

图

例：

p_zza

2、根据汉语提示，补全单词。例：月亮m__n

3、给打乱的字母，根据汉语意思，组成正确的单词。

例：桌子batle---table

4、根据汉语或图片的提示，圈出正确的单词。

star例：星星balter

三、词组

将英语词组和对应的汉语意思连线。例：turnon起床

getup打开

1、给英语词组选择对应的汉语释意或图片。例：

(C)turnoff(A)cleanup(B)makeasnowball

打扫

做雪人

关闭

A.B.

C.

3、给出汉语提示，将英语词组补充完整。例:

穿、戴puton

4、根据图片提示，从备选栏中选择正确的单词，将英语词组补充完

整。

Getup.

up,off

四、单项选择：要注意针对知识点、时态、介词、动名词、名词的复

数形式和固定搭配的短语进行练习。例：

()1Whatthese?A.areB.isC.am

()2.They're.A.appleB.applesC.applese

()3.CanIyou?A.helpB.helpsC.tohelp

五、阅读理解

1、阅读短文，判断给出的句子的正误。注意正确画，错误的

画或正确的写T,错误的写F.

2、读对话，将给出的句子补充完整。例：

Tutu:Goodmorning.

Whatdayisittoday?

Jack:It'sSunday.WeskateonSunday.

Mike:Canyouskate?

Tutu:Sure.

IWhatisittoday?

2It's

3Tutucan.

六、句子(注意标点和字母的大小写)

1、连词成句。

2、将给出的句子重新排序，使之构成句意连贯通顺的短文。

(l)No,Idon'tlikeit,

(2)Doyoulikeit?

(3)Howaboutthisone?

(4)Oh.It'snice.

(5)Youlookgreat.

(6)Putiton.

正确的顺序：(2)-⑴-(3)-(40-⑹-(5)

3、句子搭配。请为下面对应的句子连上线。

(1)Whattimeisit?A.Sure,Ican.

(2)Canyoudrawatiger?B.It'tenthirty.

另外,建议大家还要抽出一课时的时间带领学生复习一下上一册书的

单词。

英语语法大全一小学三年级英语复习资料

三年级英语复习资料

一、同义词：

hi—hellobye--goodbyeyes-一

yeahnice--fine/good

Thanks.--Thankyou.a--an

二、分写与缩写

I'm（分写）1amit's（分写）itiscan't（分写）cannot

let's（分写）letushe's（分写）heisshe's（分写）sheis

you're（分写）youaredon,t（分写）donotwhat,s（分

写）whatis

who's（分写）whoisname,s（分写）nameisthat'

s（分写）thatis

三、对应词

father--motherbrother---sisterhe-shethis

（这）---that（那）

his（他的）-her（她的）teacher--studentboy

--girl

my（我的）-your（你的）I（我）---you（你）yes--no

四、近音词。

nice好的you你zoo动物园parent父母

nine九your你的juice果汁present礼物

fine好的cook烹调he他can能blue蓝色

five五look看she她can't不能balloon气球

book书

duck鸭子soda气水What什么family家庭

desk书桌salad色拉watch手表friend朋友

ice雪what什么she她is

rice米饭what's是什么she's她是isn,t不是

red红色an一个（只…）it它

read阅读ant蚂蚁is是

bread面包and和it's它是

cat猫ten十lemon柠檬

hat帽子pen钢笔melon甜瓜

五、同音词

he's他是--his他的Oo----oh噢Uu---you你

六、复数

1、直接加“s”

Table-tablesbook-bookscat--cats

goat---goats

pianopianosTV--TVsegg一eggshat—hats

2、辅音+y结尾，把y改ies

baby--babiesfamily一families

3、特殊变化

ox一oxen

七、同义词

paint（涂油漆）draw（绘画）

八、is^am>are的用法

I用am,You用are,is用于he,she,it和单数，名词复数全

用are,are,are,要想提问be题前，否定not在be后面

练习题：

用is、am、are填空

1、Yeah,sheastudent.

2、IJenny.HePeter.

3、Howold.you?I，mten.

4、_thisacat?

5、Youmyfriend.

6、Whatthis?It'sacat.

7、Mysisterateacher.

8、Howoldyourbrother?

九、用英语填空

1、Thisabox.

2、Shedrawaballoon.

3、He，sunhappyboy.

4、youpaint?Yes,Ican.

5、Thisisexercisebook.

6、What'sname?name，sMs.Black.

7、thatboy?He'smybrother.

8、Whatisthebanana?Ifs--------

9、Adogswim.Butacat-----swim。

10、abirdfiy?Yes,——

[]、doyou?Ilike.（雪糕）

12、this?apencil.

13、Ilikebread.

十、句子：（试卷常错的）

1、Let'scountthecandles.让我们一起数数蜡烛。

OK.好的。

2、You,reagoodboy.你是一个好男孩。

Thankyou./Thanks.谢谢。

3、Who'sthatboy?那男孩是谁？

He,smyfriend.他是我的朋友。

4、Oh,it'sabanana.噢，它是一个香蕉。

5、What'sthis?这是什么？

Apencil.一只铅笔。

或：It'sapencil.它是一只铅笔。

6、Whatcoloristhebanana?这个苹果是什么颜色？

It'syellow,它是黄色。

新标准三年级起点小学英语5A复习计划

转眼又到了学期末，5A教材让我们所有的任课老师都感到困扰，单

词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长，这一切的一切都给

我们的教学带来很大的困难。现在整个年级新课基本结束，根据平时

教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题，制定一下复习计

划：

一、学生情况分析：

本班有学生36人。学生英语基础差，学习习惯不好，而且对英语学

习没有兴趣。尤其是大部分男同学，彻底失去了学习英语的兴趣。上

课时，不能按老师的要求去做，听不懂前面已经学习的单词的意思，

就连完整的句子也读不下来。更别说句子的意思了。对于让默写出单

词，那更是水中捞月，雾里看花。一旦失去了奋斗的目标，也就没有

了学习的动力，因此，这个班的现实情况就是这样，针对这样一个

现状，我制定的本学期的复习计划。

二、复习重点：

1、各模块的单词、重点句子

(1)module1:Whendidyoucomeback?一WecamebacklastSunday.

Idroppedmyicecream!重点单词：whenbackdropmeetrun及

它们两个的过去形式metran重点句型：关于复数主语的一般疑

问句法：Didtheybuyicecreams?动词短语：gotothepark/

buyicecreams/walktothebus

(2)module2:Doyoulikecheese?Howmany/much••,doyouwant?

重点单词：kilo/cheese

(3)module3:重点句型：(1)--Whatdidyou/hedo?---We/he

visited…(2)Wheredidyougo…？Wewentto…重点单

词：theBritishMuseumtheLondonEyemountain

重点句型：WhatdidDarningdo?动词短语：wenttotheGreatWal1/

takeaphoto

(4)module4:重点句型：Whosebag/…isthis?It'shers/his…

重点单词：mineyourshiswhose

(5)module5:

重点句型：Thereare---pencils.Therearetoomanybooks

onthedesk.Thereareenough,重点单词：enough/bought/

yours/his/hers

(6)module6:重点句型：---Canyoujumphigh?----No,I

can't.--Youcancatchtheballwell.重点词组：catchtheball

wellrunfastplayfootbal1badlyjumphigh

(7)module7:重点句型：--Thisman/girlisblind/deaf.---

Thesedogscan'tswim.重点单词：blindusefuldeaffireman

progress

(8)module8:重点句型：--Whattimedoesschoolstart?--My

schoolstartsatnineo'clock.

重点单词：exerciseplaygroundskipstart

重点句型：WheredidLinglinggoyesterday?动词短语：start

school/domorningexercise/playintheplayground.

(9)module9:重点句型及单词：What'sthematter?一Nothing.

Areyoufeelingsad/bored/angry?一Yes/No.

重点句型：TodayI…(动词短语).NowIfeel…动词短语：help

mygrandfatherwinachesslosemybagsmellsomenicenoodle.

(10)module10:重点句型及短语：Youshould…You

shouldn'twalkintheroad/crosstheroad/holdmyhand/

sayhelloto

三、复习方法：

1、课文、单词、词组、句型按单元复习，(时间为12月23日到1

月3日左右)

从module10倒着往前复习，因为module1-module5期中复习花

的时间教多，上课首先通过默写等形式默写6T0模块单词、词组、

句子等，接着是梳理课文，由于学生自觉性较差，回家的口头作业很

多学生不能完成，所以课上提供时间给学生读，此时要求学生中英文

对照读。接着是梳理每个单元出现的难点、重点，并出相关练习。

(l)module10出些句子的翻译练习，以及词组翻译；例如：you

should/shouldn'twalkintheroad.........(cancan't/

(2)module9中出的单词：boredsadhappytiredhungry

angry.........及相关的图示。让学生根据句子的意思填出相应的

单词

(3)module8中的特殊疑问词whattime及动词过去式等。要和

学习之友结合起来，给出一定量的练习，让学生反复练习对句子的

运用。

(4)module7中是对能力的描述，要求学生会运用cancan't来

描述能力。同时一，涉及到的语法知识是人称代词的宾格形式，因此，

要让学生背诵module7的unit2.学会运用宾格形式。

(5)module