山东省聊城市颐中外国语学校2023-2024学年高二下学期第三次质量检测语文试题（无答案）

级高二下学期阶段性检测语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（30分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成1-4小题。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：每到春天，唐朝的“高帅富”们便开始结伴骑马郊游，寻春赏花。《开元天宝遗事》卷上载：“长安侠少，每至春时结朋联党，各置矮马，饰以锦鞯金鞍，并辔于花树下往来，使仆从执酒皿而随之，遇好囿时驻马而饮。”他们赏花，并不单纯地“看”，还有曲赏、酒赏、香赏、茗赏、画赏等多种方式。曲赏是赏花咏歌，以新编的曲子与脱俗的诗词对花吟咏，视觉与听觉都尽情享受，相得益彰。酒赏则是饮酒观花，所谓“花下铺毡把一杯，缓饮春风酒”，一面饮醇香美酒，一面赏花尽兴。所以“面对插花，乐声响起，把酒问天，写诗赋词，其乐融融，天不醉人醉，地不醉花醉”，一度被唐人奉为赏花最高境界。唐宋八大家之一的欧阳修就有插花百瓶、醉饮其间的轶事。赏花有时令之别，不同月份看不同的花，还有专门的“花历”可查。按大致的对应关系来看，“入春为梅，为海棠；夏为牡丹，为芍药，为石榴”。春光初俏之时的“花盟主”有牡丹、滇茶、兰花、碧桃，“花客卿”有川鹃、梨花、木香、紫荆，“花使令”有木笔、蔷薇、谢豹、丁香、七姊妹、郁李、长春。古人赏花不仅挑时间，还要择佳所。就赏花地点而言，不一定要去热门打卡地，也可以去乡间小路走走，乡村篱落之间桃花掩映，别有韵味。如看桃花，清代文学家李渔便给出了建议：“欲看桃花者，必策蹇郊行，听其所至。”可见，赏花还要看心情。（节选自《唐朝“白富美”花式赏花欢乐多》）材料二：2023年舟山各地赏花时间表（部分）景区花卉品种赏花时间梅园公园、长峙岛梅花2月底-3月大猫岛、马岙街道团结社区梨花3月如心樱花公园、里钓岛、东港沈院樱花3月-4月中旬海莲路玉兰3月末-4月上旬东极岛杏花4月定沈路海棠4月初-4月中旬毛竹山生态桃园、桃花岛、东海大峡谷桃花4月中下旬材料三：“新时代的乡村振兴，要把特色农产品和乡村旅游搞好，你们是一个很好的样子。希望大家继续努力，百尺竿头更进一步，在乡村振兴中取得新的更大成绩。”这段话出自2023年1月18日总书记通过视频连线看望慰问基层干部群众时的讲话。在江苏恒北村，一只梨的甜蜜故事经常为外人乐道。恒北早酥梨是恒北村的特色农产品，村子通过文旅融合，用梨入菜做饮料，把梨子加工成系列文创产品，提升恒北早酥梨品牌的附加值。在恒北，不仅有香甜的早酥梨，聪明勤劳的恒北人更把目光瞄准了梨产业、梨文化，围绕“梨园风光、生态宜居、乡村旅游”精准定位，从早春举办梨花节到发展出独具特色的以早酥梨品牌为主要产业支撑的一系列现代休闲观光农业。星星乐园、原乡温泉、农家采摘、恒北文创街等一批文旅项目让恒北文旅产业风生水起。恒北村坚持做足梨文章，走品牌化发展道路，目前已有45个系列175个梨文创商标。在恒北，春天可以徜徉梨花的海洋，夏天可以在绿色中避暑，秋天能够品尝丰硕的果实，冬天还可以住农家乐、泡温泉，四季都有不同的梨园美景。通过一颗梨，恒北村打造梨产业、梨品牌，绘就民富村强的美丽画卷。“要坚持把增加农民收入作为‘三农’工作的中心任务，千方百计拓宽农民增收致富渠道”，2022年中央农村工作会议精神指出了促进农民增收致富的迫切性和重要性。“做好土特产文章”“把特色农产品和乡村旅游搞好”，总书记的指示为乡村发展、农民致富指明道路。产业始终是乡村振兴的首要抓手，做优做大特色农产品品牌，让风景和乡土文化成为乡村旅游金字招牌，走品牌致富的路子，对于实现农民富、农业强、农村美具有重要意义。（节选自《品牌农业参考》）材料四：在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着美，这很大一部分应归功于自然选择。美对于人们的感官来说并不是无处不在的，人们只要见到过某些毒蛇，某些鱼类，或一些丑得像扭歪的人脸那样的蝙蝠，他就会承认这一点。性选择给了雄性以最鲜艳的色泽、优美的体态和其他华丽的装饰。有时在许多鸟类、蝴蝶和别的动物中，雌雄两性都是如此。拿鸟类来说，性选择使雄鸟的鸣叫声不仅取悦了雌鸟，同时也给人类以一种莫大的享受。花和果实由于有绿叶相衬，其色彩更为艳丽、醒目，更易被昆虫发现、光顾并传粉，而种子也会被鸟类散布开去。至于某些颜色、声音和形态何以能给人及动物以愉悦呢？即最简单的美感，最初是如何获得的呢？这是很难搞清楚的，就如同某种气味和味道，最初是怎样使人感觉舒适一样。既然自然选择表现为竞争，它使各个地区的生物都得到适应与改良，而这仅对同时同地生物的关系而言是如此。所以某一地区的物种，虽然一般说来是为这个地区独创的，并且特别适合于那个地区的，但却会被从其他地区迁移来的、驯化的物种所打败和排挤掉。对此，我们不必惊奇。（节选自达尔文《自然选择的证明》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）（3分）A．从欧阳修“插花百瓶，醉饮其间”的故事中可见，赏花的最高境界是饮酒赏花，其他曲赏、香赏、茗赏、画赏都不如酒赏。B．舟山可赏之花品种繁多，赏花点既有专题公园，又有社区路边，“海上花园城市”名副其实，花卉风景已经成为舟山的旅游金字招牌。C．恒北村通过挖掘“梨的故事”，走品牌化发展道路，使“观梨花”拓展为四季可游的“梨产业”，实现了民富村强。D．自然选择让自然界处处充满美。人们更喜欢能给人带来愉悦的某些颜色、声音和形态，因而美对于人们的感官来说无处不在。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）（3分）A．材料一和材料三都提到了赏花，无论古今，赏花不仅要有花，更要有与之匹配的特色活动，如此才可称为“良辰美景，赏心乐事”。B．《2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出，要“立足乡土特征、地域特点和民族特色提升村庄风貌”，而恒北村的特色风貌正是其振兴的重要因素。C．宋代邵雍说：“洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花。须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。”可见当时赏花已经在各阶层普及，洛阳人尤爱牡丹。D．近年来，“一枝黄花”“巴西龟”等外来物种入侵事件屡有发生，由此而带来的竞争可以使该地区的生物得到适应与改良。3．下列诗句，不适合验证材料一“赏花有时令之别，不同月份看不同的花”这句话的一项是（

）（3分）A．等间应被西风笑，寂寞黄花未有诗。（王迈）B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）C．砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜）D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）4．舟山环境优美，堪称海上花园城市，如果想着力发展赏花经济，上述材料可以给我们哪些启示？请简要概括。（5分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成5-8题。文本一海尔茂：这是谁的信？（惊慌倒退）他信里的话难道是真的？不会，不会，不会是真的。娜拉：全是真的。我只知道爱你，别的什么都不管。海尔茂：你这坏东西——干得好事情（走来走去）这八年工夫——我最得意、最喜欢的女人——没想到是个伪君子，是个撒谎的人——比这还坏——是个犯罪的人。真是可恶极了！哼！哼！（娜拉不作声，只用眼睛盯着他）你把我一生幸福和前途全都葬送了。我这场大祸都是一个下贱女人惹出来！娜拉：我死了你就没事了。海尔茂：哼，少说骗人的话。把披肩摘下来。摘下来，听见没有！现在只有想法子怎么挽救、怎么遮盖、怎么维持这个残破的局面——（门铃响起来，海尔茂吓了一跳）什么事？三更半夜的！难道事情发作了？难道他——娜拉，你快藏起来，只推托有病。（娜拉站着不动。海尔茂走过去开门。）爱伦：（披着衣服在门厅里）太太，您有封信。海尔茂：给我。（把信抢过来，关上门，凑着灯看，慌忙拆信，看了几行之后发现信里夹着一张纸，马上快活得叫起来）娜拉！（娜拉莫名其妙地看着他。）海尔茂：娜拉！我没事了！娜拉，我没事了！喔，娜拉，娜拉咱们先把这害人的东西消灭了再说。（把借据和柯洛克斯泰的两封信一齐都撕掉，扔在火炉里，看它们烧）海尔茂：喔，我的可怜的娜拉，我已经饶恕你了，你只要一心一意依赖我，我会指点你，教导你。娜拉，我已经饶恕你了。娜拉：谢谢你饶恕我。（从右边走出去。）海尔茂：别走！（在门洞里）受惊的小鸟儿，别害怕，定定神，把心静下来。我的翅膀宽，可以保护你。（在门口走来走去）你在这儿很安全，我可以保护你。（娜拉换了家常衣服走进来）怎么，你还不睡觉？又换衣服干什么？娜拉：不错，我把衣服换掉了。今晚我不睡觉。我有好些话跟你谈。咱们结婚已经八年了，这是头一次咱们夫妻正正经经谈谈话？海尔茂：正正经经！正经事跟你有什么相干？娜拉：咱们的问题就在这儿！你从来就没了解过我。我受足了委屈，先在我父亲手里，后来又在你手里。以前我就跟着父亲的意见走，他叫我"泥娃娃孩子"，把我当作一件玩意儿。后未我跟你在一抉儿，事情都由你安排。你爱什么我也爱什么，或者假装爱什么。我靠着给你耍把戏过日子。你和我父亲把我害苦了。我现在这么没出息都要怪你们。海尔茂：娜拉，你真不讲理，真不知好歹！你在这儿过的日子难道不快活？娜拉：说不上快活，你从来不跟我谈正经事。在这儿我是你的"泥娃娃老婆"，正像我在家里是我父亲的"泥娃娃女儿"一样。海尔茂：娜拉！娜拉：我一定得自己干。所以现在我要离开你。海尔茂：（跳起来）你说什么？你疯了！我不让你走！你不许走！娜拉：你不许我走也没用。我只带自己的东西。你的东西我一件都不要。海尔茂：丢了你的家、你丈夫、你儿女！不怕人家说什么话！你就这么把你最神圣的责任扔下不管了？娜拉：我还有别的同样神圣的责任。那就是我对自己的责任。海尔茂：难道你不明白你在自己家庭的地位？难道你不信仰宗教？娜拉：我要仔细想一想牧师告诉我的话究竟对不对，对我合用不合用。我也不信那些法律是都正确的。丈夫病得快死了，法律不许老婆想法子救他的性命！我不信世界上有这种不讲理的法律。海尔茂：你不爱我了?娜拉：不错，我不爱你了。就因为今天晚上奇迹没出现，我才知道你不是我理想中的那等人。我耐着性子整整等了八年，我曾经满怀信心地跟自己说："奇迹来了！"柯洛克斯泰把信扔在信箱里以后，我绝没想到你会接受他的条件。我满心以为你一定会对他说："尽管宣布吧"，而且你说了这句话之后，还一定会挺身出来，把全部责任担在自己肩膀上，对大家说，"事情都是我干的。"海尔茂：娜拉——娜拉：你以为我会让你替我担当罪名吗？不，当然不会。可是我的话怎么比得上你的话那么容易叫人家信？这正是我盼望它发生又怕它发生的奇迹。……娜拉：照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。（拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。）海尔茂：娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜拉：（穿外套、戴帽子、围披肩）拿去，这是你的戒指。把我的也还我。海尔茂：连戒指也要还？娜拉：要还。海尔茂：拿去。我可以给你写信吗？我总得给你寄点儿——你手头不方便的时候我得帮点忙。娜拉：不必，我不接受生人的帮助。海尔茂：娜拉，难道我永远只是个生人？娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。再见。（她从门厅走出出去。）海尔茂：（倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸）娜拉！娜拉！（四面望望，站起身来）屋子空了。她走了。（心里闪出一个新希望）啊！奇迹中的奇迹——楼下砰的一响传来关大门的声音。(选自易卜生《玩偶之家》，有删改)文本二：突转式逆向构思法，简而言之，即“蓄势于前，突转于后”，也就是先写顺势的直线发展，似乎文章要按照这一发展趋势结束，但当顺势发展到关键之处，突然来一个大转折，“涌出一个动人肺腑的高潮来”，以完全出乎意料的方式终篇。蓄势要蓄足，转折要转陡。以流水作比，蓄势好比提高水位，加大落差，飞流直下，更为有力，激起更大的浪花。这样的突转，才能获得充分的表现力。顺逆法也是一种使文章曲折生姿的妙法，它是通过对顺势与逆势的巧妙安排，造成文章波澜迭起、起伏变化、曲折生姿的写法。顺势，即顺着事物某种发展趋势来写；逆势，即写与顺势相反的趋势。“文似看山不喜平。”创作时应当精心构思，巧妙安排，表现出情节的顺势逆势，并使之错落相间，相辅相成。值得注意的是：在顺逆法构思中，顺势和逆势的出现，必须符合“意料之外，情理之中”的原则，不能违背生活的逻辑，去编造荒诞不经的情节，否则，效果会适得其反。顺逆法与突转法有相似之处，更有区别。二者都有逆转出现，但顺逆法是把顺势和逆势错落相间地进行安排，使文章一波未平，一波又起；突转式则是先写一个又一个的顺势，最后来一个逆转，蓄势于前，突转于后。(摘编自海珠儿《谈逆向构思法》)5.下列对文本一相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.娜拉称自己为“泥娃娃”，是因为她清醒地认识到自己在家中、在海尔茂心中只是一个玩偶，没有自由，没有平等，也得不到尊重。B.“首先我是一个人，跟你一样的一个人——至少我要学做一个人”。娜拉提出的是地位、自由的问题，她希望自己能和海尔茂一样。C.“我不信世界上有这种不讲理的法律”。此时娜拉的觉醒意识虽未超越当时的社会范畴，却将作品主旨引向了人的觉醒和解放的问题。D.“楼下砰的一响传来关大门的声音”，写出了娜拉为追求人格独立和尊严而迈出了勇敢的一步，也暗示了海尔茂内心的震惊、激动。6.依据文本二，下列对文学作品的相关分析，正确的一项是（）（3分）A.《屈原列传》中先写屈原被楚怀王信任，又写屈原被“疏”、被“黜”，被“逐”，以致于最后“自沉”，一波三折，属于典型的突转式逆向构思法。B.《苏武传》中写苏武被卫律威逼利诱，被单于摧残精神，被李陵挑拨攻心，最后却依然坚定信念不肯降服，即是用一个又一个顺势为最后逆转蓄势。C.《孔雀东南飞》中刘兰芝与焦仲卿“魂化双飞鸟”的结局看似荒诞不经，属“意料之外”，却寄托了人们追求幸福生活的强烈愿望，在“情理之中”。D.《氓》中先写女主人公对“氓”的热烈情感，再写婚后的不幸以致决绝分手，形成情节突转，具有极强的感情冲击力。7.没有矛盾冲突就没有戏剧，请简要概述文本一有哪些矛盾冲突。（4分）8.请结合文本二的“蓄势于前，突转于后”分析文本一情节安排产生的效果。(6分）二、课内文言字词（本题共10小题，共24分，9-14每小题2分，15-18每小题3分。）9．下列对加点词语的解释，有误的一项是（

）（2分）A．列坐其次（次：旁边）

质性自然，非矫厉所得（矫厉：造作勉强）B．眄庭柯以怡颜（眄：看）

不能喻之于怀（喻：明白）C．向之所欣（向：过去）

寻程氏妹丧于武昌（寻：不久）D．善万物之得时（善：善待）

修短随化（化：指万物的变化）10．下列每组加点词语，意义相同的一项是（

）（2分）A．引以为流觞曲水

引壶觞以自酌B．茂林修竹

邹忌修八尺有余C．群贤毕至，少长咸集

见长人者好烦其令D．能顺木之天，以致其性焉尔

虽世殊事异，所以兴怀，其致一也11．下列加点的词语，活用类型与其他三项不同的一项是（

）（2分）A．一觞一咏 B．或棹孤舟C．固知一死生为虚诞 D．生生所资12．下列各组加点的词语，意义和用法全都相同的一项是（

）（2分）A．或因寄所托

因舍其名，亦自谓“橐驼”云B．引以为流觞曲水

农人告余以春及C．门虽设而常关

鸟倦飞而知还D．将有感于斯文

将有事于西畴13．下列加点词语的意思，和现代汉语相同的一项是（

）（2分）A．或取诸怀抱，悟言一室之内B．情随事迁，感慨系之矣C．幼稚盈室，瓶无储粟D．尝从人事，皆口腹自役14．对下列句中画线部分理解不正确的一项是（

）（2分）A．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。等到他们对所求得的事物已经厌倦B．家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于是我被任命为小城的官吏C．世与我而相违，复驾言兮焉求？还说什么驾车出去探求呢D．驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。凡是长安城里经营观赏游览和做水果买卖的豪富人15．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A.①舅夺母志夺：强行改变

②祖母刘愍臣孤弱愍：怜惜③门衰祚薄

祚：福分

④形影相吊

吊：安慰

⑤而刘夙婴疾病

婴：缠绕B.①但以刘日薄西山薄：迫近②听臣微志听：应许,准许

③庶刘侥幸

庶：或许④室始洞然始：才⑤亦遂增胜

胜：美

①及其所之既倦

之：求得

②当其欣于所遇

遇：接触

③感慨系之矣

系：连接，④微风鼓浪鼓：激荡

⑤勖而植勖：勉励①策扶老以流憩策：拄着

②善万物之得时

善：羡慕

③名我固当

固：确实④早实以蕃

蕃：多

⑤妪每谓余曰

每：常常

16.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A.①逮奉圣朝

逮：及、至

②寻蒙国恩寻：不久③除臣洗马除：授官④责臣逋慢

逋：逃避⑤不矜名节矜：看重①妪，先大母婢也

先：去世的②吾妻来归

归：女子出嫁③余扃牖而居扃：关闭④其置也若弃置：设置⑤所以游目骋怀

骋：舒展①况修短随化

化：自然

②齐彭殇为妄作

殇：未成年而死去的人

③固知一死生为虚诞

虚诞：虚妄荒诞

④悟已往之不谏

谏：挽回

①则又爱之太恩

恩：宠爱②与向之噌吰者相应向：从前，过去③桴止响腾

腾：传播④遂而鸡豚遂：养好⑤字而幼孩字：养育17．下列加点词的用法分类，正确的一项是（）（3分）①猥以微贱，当侍东宫②是以区区不能废远③谨拜表以闻④乳二世⑤垣墙周庭⑥东犬西吠⑦少长咸集⑧齐彭殇为妄作⑨固知一死生为虚诞⑩眄庭柯以怡颜

⑪园日涉以成趣⑫悦亲戚之情话⑬早实以蕃⑭非有能早而蕃之也⑮而此独以钟名A.①②⑦/③⑩⑭/④⑤⑬⑮/⑥⑪/⑧⑨⑫B.①⑦/③⑩⑭/④⑤⑬⑮/⑥⑪/⑧⑨⑫/②C.①⑦/③⑩⑭/④⑤⑥⑬⑮/⑪/⑧⑨⑫/②D.①⑦/⑩⑭/④⑤⑥⑬⑮/⑪/③⑧⑨⑫/②18．下列句子的句式归类正确的是（

）（3分）①今臣亡国贱俘②项脊轩，旧南阁子也③会于会稽山阴之兰亭④胡为乎遑遑欲何之⑤凡长安豪富人为观游及卖果者⑥得不焚⑦石之铿然有声者⑧古之人不余欺也⑨传其事以为官戒⑩仰观宇宙之大⑪吾又何能为哉①②⑧/③④/⑤⑦⑩/⑥/⑪⑨B.①②/③④/⑤⑦⑩/⑥/⑧⑪⑨C.①②/③/⑤⑦⑩/⑥/④⑧⑪/⑨D.①②⑧/③/⑤⑦⑩/⑥⑨/④⑪三、古代诗文阅读(29分)(一)文言文阅读(本题共4小题，17分)阅读下面的文字，完成10～14题。材料一：初，班固奴尝醉骂洛阳令种兢，兢因逮考窦氏宾客，收捕固，死狱中。固尝著《汉书》,尚未就，诏固女弟曹寿妻昭踵而成之。华峤论曰：固之序事，不激诡，不抑抗，赡而不秽，详而有体，使读之者不厌，信哉其能成名也!固讥司马迁是非颇谬于圣人，然其论议，常排死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节甚矣。(节选自《资治通鉴·汉纪四十》)材料二：班彪字叔皮，扶风安陵人也。彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。武帝时，司马迁著《史记》,自太初以后，阙而不录，后好事者颇或缀集时事，然多鄙俗，不足以踵继其书。彪乃继采前史遗事傍贯异闻作后传数十篇因斟酌前史而讥正得失。班固字孟坚。年九岁，能属文诵诗赋，及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业，既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京北似，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，具言固所著述意，而郡亦上其书。显宗甚奇之，召诣校书部，除兰台今史。帝乃复使终成前所著书。固以为汉绍尧运，以建帝业，至于六世，史臣乃追述功德，私作本纪，编于百王之末，厕于秦、项之列，太初以后，阙而不录，故探撰前记，缀集所闻，以为《汉书》。固后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中。时年六十一。诏以谴责兢，抵主者吏罪。范晔赞曰：二班怀文，裁成帝坟。比良迁、董，兼丽卿、云。彪识皇命，固迷世纷。(节选自《后汉书·列传第三十》)19.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请将选项写在答案卷上。(3分)彪乃继采前史A遗事B傍贯异闻C作后传D数十篇E因斟酌F前史而讥G正得失。20.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)A.序，叙述、叙说，与《过秦论》中“序八州而朝同列”的“序”意思不同。B.驰，车马疾行，与《鸿门宴》中“项伯乃夜驰之沛公军”的“驰”意思相同。C.除，任命、授职，与《苏武传》中“扶辇下除，触柱折辕”的“除”意思相同。D.逮，逮捕，与《陈情表》中“逮奉圣朝，沐浴清化”的“逮”意思不同。21.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）(3分)A.华峤评价班固能青史留名是实至名归，认为《汉书》不偏激，周详而有系统，使读到它的人不生厌倦。B.班固认为父亲班彪生前所写的历史不够详备，想把父亲未竟的事业完成，可惜未能如愿，后来他的妹妹班昭受命完成了《汉书》。C.班固认为汉朝继承了尧帝国运而建立了帝业，汉朝六位帝王应与尧并列，不应与赢政、项羽混杂在一起。D.范晔评价《汉书》,称赞班氏父子怀有才学，写成汉家帝王典籍，可与优良史官比美，又兼有文豪们的华丽文采。22.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)阙而不录，故探撰前记，缀集所闻，以为《汉书》。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？(二)名篇名句默写(本题共1小题，12分)23.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)（1）归有光在《项脊轩志》中写每月十五夜里项脊轩的环境：“__________，_________”风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。（2）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“__________，___________”，表现自己辞官，摆脱束缚，归田途中内心的喜悦与轻松，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。

（3）《种树郭橐驼传》中写其他种树人比探视抚摸更出格的行为的句子是：“____________,____________”。

（4）《陈情表》用

，

写出了自己的孤单、只有身体和影子互相安慰。（5）《项脊轩志》中，写作者在修葺之后的项脊轩中独自静默端坐，听自然界各种声音的句子是：__________，______________。

（6）在《兰亭集序》中，王羲之表示人的生活方式各不相同，有人与朋友在室内畅谈，