河南省郑州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）2

河南省郑州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、基础知识1．“六一”儿童节那天，同学们穿着洁白的①chènshān，②jùjí在操场上，③xīnshǎng航模表演，表演开始了，只见几架飞机模④xíng飞上天空，它们时而盘旋上升，时而⑤xùnsù下降，时而你⑥zhuī我赶，精彩的表演引得大家交口称赞，低年级的同学兴奋得⑦shǒuwǔzúdǎo，老师们也不禁鼓起掌来。在一阵阵欢呼声中，航模表演取得了⑧yuánmǎn成功。（1）根据材料一文段中的拼音写字词，注意把字写美观。① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧（2）选择正确的读音写在横线上。航模（múmó） 盘旋（xuánxuàn）称赞（chènchēng） 不禁（jīnjìn）（3）词语中的“旋”字与“盘旋”中的“旋”字意思不同的一项是（）A．回旋 B．凯旋 C．天旋地转2．下列加点多音字的读音完全相同的一项是（）A．松散散步解散 B．折断挫折曲折 C．旋转旋风凯旋3．下列句子中，加点词语的意思与例句相同的一项是（）例：孙健小小年纪就能把《离骚》背诵下来，太厉害了！A．天热得厉害，花草树木都植晒得低垂着头。B．王老师看起来很厉害，实际上非常和蔼，深受同学们的喜爱。C．面对挑战，祖国母亲总能完美应对，我不禁感叹：“厉害了，我的国！”4．下列说法正确的一项是（）A．“欣欣向荣、源源不断、半信半疑”这几个词语结构相同。B．“中医四诊”指的是望闻问切，“雅人四好”指的是笔墨纸砚。C．《我们奇妙的世界》是从天空和大地两方面来描写世界的的奇妙的。5．要求完成句子练习李爷爷说：“当时我心里就一个想法，要为祖国为人民立功。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________6．根据所学知识理解填空。（1）【诗中有春意】“竹外桃花三两枝，”让我感受到了初春的融做暖意，“日出江花红胜火，”让我看到了春天的明丽色彩，美丽春景道不尽！（2）【诗中有深情】“千门万户曈曈日，”表达了人们的祈盼；“，路上行人欲断魂”抒发了人们的哀伤；“，每逢佳节倍思亲”表达了诗人的浓浓思念。诗中深情诉不完!（3）【名句有启迪】犯了错误要及对改正，因为”过而不改，”。“，近墨者黑”，我们要多和优秀的人交往。7．近日，三年级1班开展了一次与中华传统节日有关的综合性学习活动，请你也参与进来吧!（1）了解节日时词。读日历，看时间，日历中的“节日一”是，“节日二”是。（2）看节日风俗画，猜猜画中分别是哪个节日的习俗。（填序号）端午节——腊八节——中秋节——A. B. C.二、阅读理解阅读我的发现ㅤㅤ我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。ㅤㅤ一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢!难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。ㅤㅤ爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我高很多；中午，我的影子变短了；到了傍晚，影子又变长了。经过一番冥思苦想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，所以影子不会缩短；而越到中午，天气越热，于是影子一点一点缩短。ㅤㅤ我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中位置的变化而变化的。8．结合上下文，理解文中加点词语的意思。冥思苦想：截然不同：9．根据短文内容，填写“我”的观察记录表。观察时间早晨中午傍晚影子的变化“我”的思考影子的与有关科学老师的解释10．下面对“我”的心情变化概括正确的一项是（）A．疑惑—兴奋—失落 B．兴奋—失落—疑惑 C．疑惑一失落一兴奋11．对第三自然段的主要内容概括正确的一项是（）A．“我”又仔细观察了影子的长短变化。B．“我”经过冥思苦想，终于想出了一点儿眉目。C．“我”经过观察与思考，认为影子的长短与温度有关。12．生活中，你有哪些有趣的观察与思考？试着写一写。三、表达交流。13．想象作文。一阵狂风吹来，瞬（shùn）间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，接着写下去。注意在作文格中写上题目。要求：大胆想象，表达清楚，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）衬衫；聚集；欣赏；型；迅速；追；手舞足蹈；圆满（2）mó；xuán；chēng；jīn（3）B【解析】【分析】（1）根据语境拼读音节可知词语，注意“衬衫”两字都是衣字旁，是两点，容易少写一点；“聚集”的“聚”容易少写一撇；“圆满”的“满”是左右容易错写成上下结构，书写要正确、美观、规范。

（2）模：读“mó”时，意思为：①法式，规范，标准。②仿效。③特指“模范”。读“mú”时，意思为：①〔~样〕a人的长相或装束打扮的样子；b表示约略的时间、怎么办；c.描摹。②用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。故“航模”的“模”读作“mó”。旋：读“xuán”时，意思是①转动，如盘旋，②圈儿。读“xuàn”时，回旋的，回旋着切割。故“盘旋”的“旋”应读“xuán”。称：读“chēng”时，意思是测量轻重，如称分量；叫作；名称，如自称，称赞。读“chèn”时，意思是适当；相当；如称心如意。故“称赞”的“称”读“chēng”禁：读“jīn”时，意思是受得住；忍住；读“jìn”时，意思是法律或习惯所不允许的事情；拘押；明令取消。故“不禁”的“禁”应读“jīn”。

（3）“盘旋”的“旋”意思是回旋的，选项A“回旋”和选项C“天旋地转”意思也是回旋的，选项B“凯旋”的意思是胜利归来，“旋”的意思是是回；归。故B项意思与题干中的不同。故答案为：（1）衬衫；聚集；欣赏；型；迅速；追；手舞足蹈；圆满；（2）mó；xuán；chēng；jīn；（3）B

【点评】本题考查了根据语境看拼音写词语和读音辨析。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．【答案】B【解析】【分析】根据题干信息和分析选项可知，A项不同。散：读“sǎn”时，意思是没有约束，松开。读“sàn”时，意思是分布，分给。故读音依次为：sǎn、sàn、sàn。

B项相同。折：读“zhē”时，意思是翻转；折腾；倾倒。读“shé”时，意思是断；亏损。读“zhé”时，意思是折叠；用纸折叠起来的册子；断；弄断。故读音均为：zhé。

C项不同。旋：读“xuán”时，意思是转动。读“xuàn”时，意思是转圈的。故读音依次为：xuán、xuàn、xuán。故答案为：B【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．【答案】C【解析】【分析】例句中“厉害”指具备有某项特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情。A项与例句不同。句中“厉害”指难以对付和忍受。

B项与例句不同。句中“厉害”指严厉。

C项与例句相同。句中“厉害”和例句中“厉害”意思相同，均指具备有某项特殊超凡的技能，或是能做一般人做不了的事情。故答案为：C【点评】考查了多义字、字词解释。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。4．【答案】C【解析】【分析】A项有误，“半信半疑”属于ABAC型词语，指有些相信，又有点怀疑，对真假不能肯定。“欣欣向荣”和“源源不断”则是AABC类的词语，结构不同。

B项有误，“雅人四好”指琴棋书画。指弹琴、弈棋、写字、绘画，常以表示个人的文化素养。

C项正确。

故答案为：C

【点评】考查了词语结构、传统文化、课文理解。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。文学知识的积累是一个循序渐进的过程，平时要多注意积累和背诵。5．【答案】李爷爷说，当时他心里就一个想法，要为祖国为人民立功。【解析】【分析】根据题干信息可知将直述句改为转述句，直述句改转述句有两个要点，一是改人称，二是改标点。把原句中的“我”改为“他”，去掉双引号，把冒号改为逗号。改后是：李爷爷说，当时他心里就一个想法，要为祖国为人民立功。故答案为：李爷爷说，当时他心里就一个想法，要为祖国为人民立功。【点评】考查了句型转换。句型转换，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。6．【答案】（1）春江水暖鸭先知；春来江水绿如蓝（2）总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷；独在异乡为异客（3）是谓过矣；近朱者赤【解析】【分析】（1）由“竹外桃花三两枝”，可知下句诗是“春江水暖鸭先知”；由“日出江花红胜火”，可知下句诗是“春来江水绿如蓝”。

（2）由“千门万户曈曈日”，可知下句诗是“总把新桃换旧符”；由“路上行人欲断魂”，可知上句诗是“清明时节雨纷纷”；由“每逢佳节倍思亲”，可知上句诗是“独在异乡为异客”。

（3）“过而不改，是谓过矣”出自《论语》。指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。“近朱者赤，近墨者黑”出自《增广贤文》。意思是：接近好人会使人变好，接近坏人会使人变坏。此句比喻接近好人能使人变好，接近坏人可以使人变坏，这句话被广为传诵，成为人们交友的一个准则。故答案为：（1）春江水暖鸭先知；春来江水绿如蓝；（2）总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷；独在异乡为异客；（3）是谓过矣；近朱者赤。【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，有名言警句，有诗歌情感主旨。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。7．【答案】（1）中秋节；重阳节（2）B；A；C【解析】【分析】根据题干信息和查看日历可知，节日一是农历八月十五中秋节；节日二是农历九月初九重阳节。

（2）考查学生的课文知识积累，结合生活实际回答即可。故答案为：（1）中秋节；重阳节；（2）B；A；C【点评】考查了对传统节日的了解，完成本题较简单，结合平时的阅读积累及生活实践完成。中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。在平时的学习与生活中，我们要注重课外知识的积累与搜集，丰富我们的知识储备，提高我们的语文素养。【答案】8．反反复复地思考；全不一样9．长长的；变短了；又变长了；长短；温度；影子的长短是随着太阳在天空中位置的变化而变化的10．A11．C12．我发现每个月总有几天月亮是镰刀形的，然后慢慢变圆，再慢慢变扁。究竟是什么原因导致月亮形状发生改变的呢？【解析】【点评】本文主要写了“我”在童年的时候，经过仔细观察和思考发现了太阳的温度和影子长短的关系，直到11岁那年，科学老师的讲解才让“我”知道了太阳和影子长短的真正关系。虽然“我”的发现不是正确的，但那种自己发现问题并解决问题的欢乐却是永远忘不掉的。阅读题一般作答步骤：

1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。8．考查了对字词的理解能力。“冥思苦想”：冥：深沉；苦：尽力；绞尽脑汁，深入地思索。形容动脑筋，反复的思考。“截然不同”：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

故答案为：反反复复地思考；全不一样，形容两件事物毫无共同之处。9．考查了对短文内容的理解与概括能力。由句子“早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了”可得出答案。由句子“经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与温度有关"可得出答案。由句子“有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同--影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的”可得出答案。

故答案为：长长的；变短了；又变长了；长短；温度；影子的长短是随着太阳在天空中位置的变化而变化的10．考查了对作者思想感情的理解能力。由第二段中的“咦，影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了，便去问爸爸妈妈”可知，“我”的心情是充满疑惑。由第四段中的“我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪”“我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同"可知，“我”的心情是由兴奋转向失落。

故答案为：A11．考查了概括段落大意。读第三自然段可知，爸爸妈妈不告诉“我”答案，“我”通过自己的观察和思考终于得出了结论：影子的长短与温度有关。

故答案为：C12．本题考查扩展写话的能力。开放性试题，答案不唯一，注意围绕着“有趣的观察与思考”，写出你发现的生活中的有趣现象即可。

故答案为：我发现每个月总有几天月亮是镰刀形的，然后慢慢变圆，再慢慢变扁。究竟是什么原因导致月亮形状发生改变的呢？13．【答案】当世界只剩下小孩子之后一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹地无影无踪，世界成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了。哇，我高兴得一蹦三尺高！太好了！我不管三七二十一，冲下楼去，骑上自行车，向超市狂奔而去！在超市里