2024岭南师范学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024岭南师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.波动性C.丰富性D.外显性【答案】：D2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.法律法规决定的C.社会舆论决定的D.传统习俗决定的【答案】：A3.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.实验C.调研D.毕业论文（设计）【答案】：D4.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.无法即法B.取法乎上C.取法乎中D.取法乎下【答案】：B5.大学教师的能力包括（）。A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力C.学术能力与语言表达能力D.学术能力与管理能力【答案】：B6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.防微杜渐C.因材施教D.教学相长【答案】：C7.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D8.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：B9.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.一般基础课程【答案】：C10.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师资C.师范D.师德【答案】：D11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.具备过硬的思想政治素质B.追求伟大,为己为人C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】：B12.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“有权”C.“有……的自由”D.“可以”【答案】：A13.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.自由主义B.工具主义C.实用主义D.理性主义【答案】：D14.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接转化途径B.间接转化途径C.间接发生途径D.直接发生途径【答案】：D15.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往目的的单纯性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：B16.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。A.联系实际生活B.视觉想象C.关键词法D.充分利用背景知识【答案】：D17.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体的认知差距越大，越容易从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体凝聚力越强，越容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【答案】：A18.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.起伏观象C.高原观象D.低谷观象【答案】：C19.记忆力发展达到成熟的时期是（）。A.幼儿园B.小学C.大学D.初中【答案】：C20.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十六周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】：A21.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.教师伦理学是一门规范科学C.以上都对D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：C22.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.遵从B.服从C.依从D.从众【答案】：D23.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】：B24.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的理念B.教师对教师工作的态度C.教师对教师工作的方法D.教师对教师工作的实践【答案】：B25.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.认知因素与情感因素B.主观因素与客观因素C.目标效价与期望值D.保健因素与激励因素【答案】：C26.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用B.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动C.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动D.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等【答案】：B27.学校定位的核心是（）A.办学类型定位B.办学目标定位C.办学特色定位D.办学原则定位【答案】：C28.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）。A.肄业证书B.结业证书C.培训证书D.毕业证书【答案】：B29.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.机体正常发育和体质增强B.社会行为规范、准则的内化C.由事物的表面现象达到认识事物的本质D.克服困难，实现预定目标【答案】：B30.以下说法正确的是（）。A.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化C.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：A31.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.改造主义课程观【答案】：D32."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.强化理论B.认知失调理论C.成就动机理论D.社会学习理论【答案】：D33.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.管理研究B.科学研究C.教育研究D.实验研究【答案】：C34.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.加强基础,淡化专业B.跨学科选课C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.通过复合课程将文、理学科融为一体【答案】：B35.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.促进产生式知识的自动化B.给以正确的操作示范C.加强学生的语言表达能力训练D.指导学生练习【答案】：D二、多选题36.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.先多后少C.遗忘速度是不均匀的D.先快后慢【答案】：BCD37.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.道德行为是由一系列道德品质铸成的C.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现D.一定的道德行为是一定的道德品质的基础【答案】：AC38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.建立良好的人际关系C.社会奉献爱心D.减轻外在压力E.避免学生认知绝对化F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF39.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.健康概念认同B.采纳健康行为C.知晓健康信息D.态度转变【答案】：ABCD40.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心【答案】：AC41.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.有利则诚、则信，顾及各种利益关系B.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.不欺骗对方，也不欺骗自己【答案】：BC42.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升B.加强政治理论学习，C.优化教师发展环境，D.推进宣传教育与制度管理，【答案】：BCD43.坚持办事公道，必须做到（）。A.坚持真理B.光明磊落C.自我牺牲D.舍己为人【答案】：AB44.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD45.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.示范性强C.内控性强D.感染性强【答案】：AB46.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.坦诚相见，赞美欣赏C.少争多让，善于倾听D.容忍异己，理解宽容【答案】：ABCD47.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.少一些担当，多一些逃避B.多一些热情，少一些冷漠C.多一些付出，少一些计较D.多一些专注，少一些浮躁【答案】：BCD48.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于维护师生心理健康B.有助于提高教学质量C.有助于提高学校管理效能D.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性【答案】：ABCD49.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.应用专业C.基本专业D.学科专业【答案】：AC50.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.教育性原则B.发展性原则C.客观性原则D.理论联系实际原则【答案】：ABCD51.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.工具性的相对主义定向B.社会契约定向C.服从与惩罚定向D.好孩子定向【答案】：AC52.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.统一性和灵活性相结合C.满足学生发展的需要D.保证教育内容的