2024广西理工职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广西理工职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】：C2.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的综合性B.思维的逻辑性C.思维的计划性D.思维的元认知能力【答案】：D3.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】：B4.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.连续性、广延性项式B.复杂性、创造性C.主体性、示范性D.长期性、间接性【答案】：C5.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.独立性与能力不足的矛盾B.成人感与经验缺乏的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.理想与现实的矛盾【答案】：C6.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.单项评价C.静态评价D.综合评价【答案】：B7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A8.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】：B9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：B10.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.院校研究B.行动研究C.叙事研究D.质的研究【答案】：A11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,24B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D12.大学生心理健康教育的主要途径（）A.个体教育B.心理咨询C.开设相关课程D.心理普查【答案】：C13.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.格式塔B.人本主义C.行为主义D.机能主义【答案】：B14.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.信息加工B.人本主义C.建构主义D.行为主义【答案】：A15.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.精神分析学派B.认知心理学C.人本主义心理学D.行为主义学派【答案】：A16.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.扁平型结构B.倒金字塔型结构C.金字塔型结构D.菱形结构【答案】：C17.实施学分制的必要条件是（）A.导师制B.班组管理C.过程管理D.百分制【答案】：A18.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：D19.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.激励功能【答案】：A20.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育领导和教师C.教育机构和非教育机构D.教师和学生【答案】：D21.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.衰退理论B.干扰理论C.动机理论D.同化理论【答案】：B22.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.更新生涯B.专家生涯C.退缩生涯D.预备生涯【答案】：C23.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群体访谈B.目标设定C.指导发现D.小组安排【答案】：D24.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.语义记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：B25.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.主导作用B.基础作用C.决定作用D.动力作用【答案】：A26.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.吕克昂B.柏拉图的学园C.希波克拉底医学校D.君士坦丁堡大学【答案】：B27.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的期望B.教师的能力C.教师的人格D.教师的知识【答案】：A28.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.运气C.能力D.努力【答案】：C29.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.记忆术B.监控C.提问D.做笔记【答案】：B30.对道德本质起决定作用的是（）。A.上层建筑B.社会阶级关系C.社会经济关系D.社会政治关系【答案】：A31.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的感知B.知识的巩固C.知识的理解D.知识的应用【答案】：C32.以来访者为中心的心理咨询理论是（）A.人本主义理论B.认知理论C.行为学习理论D.精神分析理论【答案】：A33.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A.管理多样化B.主体多样化C.客体多样化D.机构多样化【答案】：D34.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（）A.环境激励B.精神激励C.物质激励D.行为强化激励【答案】：D35.不属于独立心理过程的是（）。A.思维B.记忆C.注意D.想象【答案】：C二、多选题36.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立团队意识，增强内聚力B.加强协作，提高效率C.弘扬正气，优化发展环境D.赢得群众的信任和尊重【答案】：BC37.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：BCD38.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.组织性因素B.生成性因素C.大学生个体性因素D.专业性因素【答案】：ACD39.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.情绪B.AC.DD.CE.意志F.动机G.需要H.B【答案】：FG40.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD41.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步推进多元化高等教育办学体制C.进一步扩大高等教育对象D.进一步提高高等教育办学层次【答案】：ABC42.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.强调影响行为的外部因素B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.采用实验法【答案】：ABD43.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则【答案】：ABCD44.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.对学生严慈相济，做学生良师益友B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生【答案】：ABCD45.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性C.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性D.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性【答案】：ABCD46.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.营造健康的班级心理环境D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ACD47.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.高职教育B.研究生教育C.本科教育D.专科教育【答案】：BCD48.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育现象C.高等教育问题D.高等教育规律【答案】：ABCD49.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭C.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】：ACD50.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ABCE51.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：BCD52.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有相对性D.