2024广东松山职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广东松山职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.韩愈D.王守仁【答案】：D2.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.墨守成规期C.自我保护期D.自治期【答案】：A3.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.教学水平D.科研水平【答案】：A4.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】：A5.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.爱国守法【答案】：C6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐【答案】：B7.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.思考D.学习【答案】：A8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.学历水平发展B.职业周期发展C.职业技能发展D.专业实践能力发展【答案】：B9.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性【答案】：D10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于大面积培养人才【答案】：A11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.远大理想C.自主学习能力D.持之以恒的毅力【答案】：C12.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.绿色通道B.助学贷款C.学费减免D.奖助学金【答案】：A13.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.美德B.严谨C.创新D.求真【答案】：C14.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.道德良心B.教师道德原则C.教师道德规范D.教师道德义务【答案】：B15.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.观察法B.两难故事法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】：B16.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.知识威信B.人格威信C.能力威信D.职业威信【答案】：D17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A18.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.产生待解答的问题D.调整阅读速度【答案】：D19.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育方针C.教育目的【答案】：C20.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.共情B.情感回应C.内容反应D.具体化【答案】：A21.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.微观指导C.整体规划D.宏观指导【答案】：A22.高等教育的培养目标是（）A.技术人才B.高级专门人才C.研究型人才D.学者【答案】：B23.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维灵活但缺乏预见性B.思维更注重现实C.思维成为自己活动的对象D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】：C24.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.后天C.遗传D.先天【答案】：B25.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发【答案】：A26.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.认知心理学B.精神分析学派C.人本主义心理学D.行为主义学派【答案】：B27.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.命题和命题网络B.以上三者C.动作D.表象【答案】：A28.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.伏尔泰B.卢梭C.维克多·雨果D.埃米尔·杜尔凯姆【答案】：D29.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60～70B.20～40C.70～80D.1～2【答案】：B30.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.直接强化B.自我强化C.奖励D.间接强化【答案】：B31.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类经济活动C.人类教育活动D.人类文艺活动【答案】：C32.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.进入长时记忆B.仍在短时记忆C.没有前摄抑制D.没有倒摄抑制【答案】：C33.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.受教学计划和教学大纲规范的B.学生自愿选择的C.师生共同参与的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D34.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.学习目标B.兴趣C.思维力D.记忆力【答案】：A35.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.人际环境的变化B.角色地位的变化C.学习内容及方法的变化D.生活环境的变化【答案】：B二、多选题36.职业道德存在的主要问题（）。A.表与里的不一B.禁与欲的失范C.义与气偏离D.知与行脱节【答案】：ABCD37.民族精神的特征有（）。A.时代性B.民族性C.发展性D.开放性【答案】：ABD38.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.持久性B.强制性C.渗透性D.广泛性【答案】：ACD39.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.市场经济考验C.改革开放考验D.执政考验【答案】：BCD40.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.加强就寝安全意识教育C.由专业保安看管D.批评教师E.家长参与管理F.侮辱教师G.检查维修宿舍设施H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：BGH41.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.地级市政府B.地级市的市教委C.县政府D.县教委【答案】：BC42.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ACDE43.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：ABCD44.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成长、健康和自我实现C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ACDE46.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.特色化发展B.以民办院校为主导C.适度综合化D.合理分类和定位明确【答案】：ACD47.教育研究的意义是（）。A.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神B.揭示教学规律、改进教学质量C.提高教育决策水平、培育良好师资D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.使教师从经验走向理论【答案】：ABCDE48.职业道德行为评价的基本方式（）。A.内心信念B.法律规范C.职业习俗D.社会舆论【答案】：ACD49.高校教科编写的基本原则是（）。A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则B.“少而精”与“多而全”相协调原则C.观点与材料相一致原则D.理论联系实际原则【答案】：ABC50.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.形式上的多样性B.内容的稳定性和连续性C.发展过程上的跳跃性D.范围上的无限性【答案】：AB51.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.获取有关工作的知识B.帮助学生自我了解C.职业生涯的决定D.整合有关自我和职业的知识【答案】：ABD52.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.人际