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文档简介

大学生职业生涯规划书（简本）所属学院：年级专业：职业方向：1根据所做的职业决策，采用有效的方法对目标进行合理的分解，选择合适的学业生涯发展路径，并制定学业生涯发展计划及毕业后3内的职业适应计2目标职业自我认知探索简述34自我认知探索小结5职业认知探索简述所使用的探索渠道可选用职业生涯人物访谈法、网络检索法、资料分析法、技能训练法1.生涯人物访谈法（访谈时间、方式、对象、问题以及认知结果不少于100字2分）2.网络检索法（检索所得信息、数据和要点，数据信息来源不少于100字2分）3.其他方法（选填不少于100字2分）62.列举与该行业相关的公司不少于100字1分）74.工作时间、生活型态不少于100字1分）85.职位晋升空间、路径不少于100字1分）6.其他家庭等影响因素，选填不少于100字1分）职业认知探索小结●职业认知小结不少于200字3分）9职业决策分析简述所使用的决策方法可选用SWOT、SMART、认知信息加工理论、“机会——能力——价值”3.其他方法（选填不少于100字3分）业后第十年3分不少于50字）计划制定与实施简述●课程学习目标（每个年级阶段的重点课程、相关2.大二阶段学习目标、学习方式及预期成效（2分不少于13.大三阶段学习目标、学习方式及预期成效（2分不少于●职业资格目标（证书名称、复习备考计划及考证期限5分）1.职业资格证书1证书名称、复习备考计划及考证期限不少于50字1分）2.职业资格证书2证书名称、复习备考计划及考证期限不少于50字1分）3.职业资格证书3证书名称、复习备考计划及考证期限不少于50字1分）4.其他职业资格证书选填，证书名称、复习备考计划及考证期限不少于50字）●职业素质目标（社团、竞赛、实践等的选择与目的5分）2.竞赛类活动规划及预期目标（不少于53.实践类活动规划及预期目标（含实习、实训、兼职、担任学生干部等不少于54.其他类型素质提升活动规划及预期目标（选填不少于50字1分）二、毕业后3年内的行动计划（如护理、助产等部分专业可规划到毕业后第十反馈修正分析简述●选择的理由2分不少于50字）●考量、反馈的时间节点及标准3分不少于50字

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