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文档简介
建筑工程管理专业人才培养方案
一、专业基本信息
(―)专业名称:建筑工程管理
(二)专业编码:1107
(三)学制年限
中级技能:初中起点三年(1107-4)
高级技能:高中起点三年、初中起点五年(H07-3)
(四)就业方向(职业岗位)
1.主要就业岗位:面向建筑施工企业、建筑工程监理企业、建设行业咨询单位、建筑设
计单位及其他相关企事业单位,以建筑施工企业一线的施工员为主要就业岗位。
2.其他就业岗位:以建筑施工企业质量员、安全员、材料员、试验员、资料员、造价员
等为初始就业岗位群。
3.发展就业岗位:以建筑工程技术负责人、项目经理、监理工程师、造价工程师等相关
技术管理岗位为发展岗位群。
(五)职业资格
1.应取得职业资格:本专业学生在校期间通过学习和考核应取得由人力资源和社会保
障部门核发的土建类相应工种(如钢筋工、砌筑工、混凝土工、抹灰工、工程测量员等)高
级技能(三级)职业资格证书。
2.鼓励和引导学生取得职业资格:学生在校期间完成专业理论学习和专业技能训练后,
可以引导和鼓励学习参加安徽省建设专业管理人员统一考试获得由建设行政主管部门核发
的施工员、质量员、材料员、试验员、资料员等岗位资格证书。
学生所能获取的职(执)业资格及要求
序
号职(执)业资格获取要求
1钢筋工(高级)
2砌筑工(高级)在校期间必须至少取得其中一个工种高级技能(三级)
3混凝土工(高级)职业资格证书,并作为毕业资格条件
4抹灰工(高级)
5工程测量员(高级)
6施工员
7质量员
8安全员在校期间引导学生通过学习,考取相应建设专业管理人
9材料员员岗位资格证书
10试验员
11资料员
12注册建造师
13注册监理工程师
本专业学生毕业满足报考条件后,考试合格可以获取相
14注册造价工程师
应的执业资格证书
15注册安全工程师
16其他相关执业资格
二、人才培养目标
(-)总体培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具备良
好的职业道德和职业素养,掌握建筑工程施工与管理专业的基础理论和专业知识,具有较强
的操作技能,具备建筑工程施工与管理专业的综合职业能力,能在房屋建筑的设计、施工、
管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作,适应建筑工程生产、管
理第一线要求,满足建设行业产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型
的高技术技能人才。
(二)中级工培养目标
培养在建筑工程领域从事工程项目管理工作的中级技能人才。能够具有一般建筑工程施
工的能力。具有一般建筑结构识图的能力、具有一般建筑工程的工程预算与组织管理的能力、
具有对一般中小型房屋维修、大修的工作能力、具有建筑施工监理的能力。
(四)高级工培养目标
培养在建筑工程领域从事工程项目管理工作的高级技能人才(高级工)。具备对建筑工
程项目进行施工组织和管理的能力。培养能从事中小型建筑工程施工管理、监理、技术经济
分析和工程评价论证等工作高等技术应用性专门人才。熟悉建筑法规及合同管理,掌握施工
程序、施工工艺、施工方法、质量标准;通过理论知识的学习和实践技能的锻炼,具有编制
施工组织计划,对施工进行组织、指导、监督、验收的能力;可进行建筑工程管理预算的审
核、投标报价、投标策划,建设项目的经济分析评价等工作;具有一般建筑企业经营管理、
项目管理能力。
三、课程安排(教学计划)
(-)中级班课程表(初中起点三年)
建筑专业课程教学计划
中级班课程体系(初匚口起点三年、高中起点二年)
课程设置学时分配备注
课程第1学年第2学年第3学年一体化/
序号课程名称
类别123456实习
1语文6080
2数学4040
公3物理40
共
基4德育404040
础5体育与健康40404040
课
6计算机应用基础4040
7就业指导40
8综合素养
1建筑制图与识图80
2建筑材料80
3建筑工程测量8080
4建筑构造80
专5建筑力学40
业
基6建筑电工40
础7建筑给排水80
课
8抹灰工艺80
9建筑CAD8080
10土力学与地基基础80
11建筑结构
12专业识图4080
1建筑施工技术(上、下)8080
2建筑工程监理80
3钢结构施工40
专4安全管理40
业
核5招投标与合同管理40
心6建设工程项目管理80
课
7建筑工程造价与软件应用80
8建筑施工组织80
9建筑工程资料80
10工程质量事故分析与处理
装配整体式结构施工
专1
业2绿色施工
拓
3BIM建模实训
展
课....
....
1
60
军训
2
训
工实
模板
3
训
工实
钢筋
4
训
工实
专砌筑
业
实训
取样
见证
拓5
实训
综合
工种
展6
课
7
定
能鉴
工技
中级
周)
学期一
训(每
土建实
30
8
习
认识实
工技术
建筑施
10
9
.......
.......
总计
600
600
600
600
600
600
汇总
顶岗
专业
时数
周课
30
30
30
30
实习
实习
比例
课程
占总
课程
实操
比例
习
岗实
行顶
始进
年开
第三
育从
制教
级学
制中
三年
中起
L初
注:
说明
/学期
0周
时按2
准学
2.基
年)
起点五
(初中
程表
班课
高级
(二)
计划
教学
课程
专业
建筑
年)
点五
中起
系(初
程体
班课
高级
备
分配
学时
设置
课程
注
学
第4
学
第2
学
第5
学
第3
学
第1
—*
£
£
£
年
课
体
序
程
名称
课程
化/
类
号
2
10
9
8
7
6
5
4
3
1
实
别
习
40
40
40
40
1
语文
40
40
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