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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.上课听讲不会用到的感觉器官是(
)。A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子2.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(
)中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉
B.视觉和味觉
C.嗅觉和味觉3.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(
)。A.用鼻子闻一闻
B.用手摸一摸,捏一捏
C.用眼睛看一看
D.用耳朵听一听4.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(
)。A.快
B.慢
C.不能确定5.下列工具中,(
)是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤
B.剪刀
C.软尺6.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(
),右图中的牙齿叫做(
)。A.真牙
B.乳牙
C.恒牙二.填空题(共6题,共42分)1.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。2.人体外形是(
)对称的。3.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。5.我们身体的主要结构有:(
)、(
)、(
)、(
)。6.人体的外部特点可以(
),人体可分为(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(
)的存在。三.判断题(共6题,共12分)1.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(
)2.只有手有触觉。(
)3.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(
)4.神经系统包括脑、脊髓和神经。(
)5.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(
)6.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。五.简答题(共2题,共10分)1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?2.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。六.综合题(共4题,共25分)1.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(
)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(
)所表示的刻度对齐。2.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(
)。A.平着放
B.立着放
C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(
)。A.铜
B.塑料
C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(
)。A.东
B.北
C.南3.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。颜色(
)
甜(
)
粗糙(
)
热(
)
香(
)。4.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(
)。A.会转动
B.不会转动
C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(
)。A.会转动
B.不会转动
C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(
)。A.吸引
B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(
)。A.同极相吸,异极相斥
B.同极相斥,异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.6.B;C二.填空题1.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较2.左右3.庞大;瘦小;眼睛4.长度
5.头;颈;躯干;四肢
6.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×
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