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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.一个宽容的人(
)。A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为2.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(
)。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己3.雷电交加时,在家应怎么办?(
)。A.停用电视和其他家用电器B.打电话告诉亲友注意安全C.打开门窗,注意通风D.在大树底下躲雨4.发明了灯泡的发明家是(
)。
A.瓦特
B.爱迪生
C.爱因斯坦
D.伽利略
5.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法?(
)
A.达伽马
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
6.近年来,天宫、蛟龙、天眼、悟空等重大科技成果相继问世,这说明我国大力实施(
)战略。
A.西部大开发
B.创新驱动发展
C.可持续发展
7.面对冒犯和不尊重,我不会(
)。A.指出对方的错误B.要求对方道歉C.必要时拿起法律武器D.跟他打一架8.下列有关反思说法不正确的一项是(
)。A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来
B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的
C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现9.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(
)的监控和预警能力。A.地震B.灾害天气C.农业发展10.古埃及文明发源于(
)北部。A.欧洲B.非洲C.北美洲二.填空题(共10题,共56分)1.在我们做了错事以后,可以反思(
);在我们取得成功以后,可以反思(
),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(
)…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
2.通过反思,我们可以总结(
),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(
),避免再犯同样的错误;还能明确自己(
),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(
)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(
)、较重、(
)和特别严重,依次用蓝色、(
)、橙色和(
)表示,同时以中英文标识。4.除了(
)的原因外,人类在生产、生活中(
)也会诱发或加重(
)。5.反思,一开始也许有(
),一旦形成(
),做起来就非常(
)了。
6.(
)和(
)被称为夏威夷的两大的象征。
7.(
)建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。8.战争是一面(
),能够让人们认识到和平的珍贵。9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(
),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(
)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。10.联合国的六种官方语言分别是汉语、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(
)
2.宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。(
)
3.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(
)4.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(
)
5.世界上的早期文明主要位于大河流域。(
)
6.国家之间要尊重别国的文化、制度和价值观。(
)7.太阳能发电属于不可再生能源。(
)8.目前来说,局部战争频率和规模逐渐上升。(
)9.四大文明古国一直延续至今。(
)10.我们在自然灾害面前是无能为力的。(
)四.简答题(共5题,共33分)1.七大洲的名称分别是什么?
2.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?4.我国在处理国家之间的关系中,坚持什么原则?它的主要内容是什么?5.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?五.辨析题(共1题,共5分)1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?六.材料题(共1题,共8分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.B
5.C
6.B
7.D8.B9.B10.B二.填空题1.事情的经过;成功的原因;借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
2.经验;缺点和不足;努力的方向
3.危害程度;一般;严重;黄色;红色4.自然;不合理的行为;自然灾害5.难度;习惯;自然
6.草裙舞;花环
7.一带一路8.镜子9.危害;监测、预警10.西班牙语;英语;法语;俄语;阿拉伯语三.判断题1.×
2.√
3.×4.√
5.√
6.√7.×8.×9.×10.×四.简答题1.亚洲,欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南极洲。
2.答:(答案不唯一)环境问题早已敲响了警钟!近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3.答:①人与自然是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。4.和平共处五项原则。它的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。5.人们在长期的生活中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。五.辨析题1.李乐的做法是对的,因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。六.材料题1.(1)萧伯
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