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文档简介
2023-2024学年贵州省黔西南布依族苗族自治州普安县数学四下期末经典试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.(a+b)+c=a+(b+c)运用了加法的(
)A.结合律 B.分配律 C.交换律和结合律2.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是直角,这个三角形是()三角形.A.锐角 B.直角 C.不能确定3.从长度分别为、、、的四根小棒中任选三根搭成一个三角形,一共有()种不同的搭法。A.3 B.4 C.54.下面各小数中,最小的小数是()。A.5.602 B.5.620 C.5.2065.从上面看下面的立体,看到的图形是()。A.B.C.D.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.时钟敲4下用8秒钟,敲8下用34秒。(________)7.89043,无论里填几,近似数都是89万。(____)8.110×(20+9)=110×20+9(___________)。9.6的百分之一是0.1.(_______)10.a×8可以简写为8a,n÷8可以简写为8n。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.一个数由6个亿和508个万组成,这个数写作(_____________),把这个数改写成用“万”作单位的数是(________)万,省略“亿”后面的尾数约是(______)亿.12.一个由小正方体组成的立体图形,从上面看到的是,从左面看到的是,搭这样的立体图形至少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。13.将一个长5分米,宽4分米的长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是(______)分米。14.一个两位小数取近似值后是6.4,这个数最大是(______),最小是(______)。15.等腰三角形的一条边长6厘米,一条边长3厘米。这个等腰三角形的周长是(______)厘米。16.3.27×21.45的积是(________)位小数,0.101×0.3的积是(________)位小数。17.2017年方特主题乐园累计接待游客量为31639000人次,横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_____)人次,保留整数是(____)万人次。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数.1.28+0.5=8-2.9=0.43+0.57=14.7-8.3=0.37×100=1.6÷10=3.5+5.8+6.5=0÷9=19.用竖式计算下面各题。(6分)172×65=880÷60=320×70=20.5.63与4.37的和去乘它们的差,积是多少?五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.22.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.23.化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.28名老师带着664名同学去春游,每辆大车可坐45人,租金900元,每辆小车可坐18人,租金500元,怎样租车最省钱?25.淘气生病了,医生为他开药,药瓶的标签上写着:0.1mg×90片,医生的药方上写着:一天3次,一次0.2mg,服12天。请你帮他算一算,这瓶够吃15天吗?26.看图回答问题.①喜欢借阅_________书的人数多些.星期_________借阅文艺书的人数最少.②星期_________借阅书的人数最多.共有_________人.③星期_________两种书的借阅人数相差最大.相差_________本.④周一至周五平均每天借阅多少本科技书?27.学校要购买48个足球。甲、乙两家体育用品商店一种足球的原价都是每个45元,这两家商店的优惠方式如下:甲店:每个足球优惠8元。乙店:买10个足球免费赠送2个,不足10个不赠送。请你帮忙算一算,到哪家商店买更便宜?便宜多少钱?28.某小学四(1)班学生某个星期一吃早餐情况如下图。(1)早餐吃()类食物的男生最多,吃()类食物的女生最少。(2)四(1)班这个星期一吃早餐的一共有()人。(3)你对四(1)班学生吃早餐的情况有什么建议?
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【解析】(a+b)+c=a+(b+c)运用了加法的结合律.故选A【分析】(a+b)+c=a+(b+c)是先把前两个数相加,再与第三个数相加,变成先把后两个数相加,再与第一个数相加,这是加法结合律,由此求解.2、B【解析】略3、A【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,即可求解。【详解】从3厘米、4厘米、5厘米、7厘米的四根小木棒中选出三根,可以有的结果是:(1)3厘米、4厘米、5厘米;(2)3厘米、5厘米、7厘米;(3)4厘米、5厘米、7厘米这三种情况。故答案为:A【点睛】本题利用了在三角形中两边之和大于第三边求解,关键是要做到不重不漏。4、C【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……,据此判断即可。【详解】5.620>5.602>5.206故答案为:C【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。5、B【解析】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【分析】时钟敲4下用8秒钟,则时钟敲1下用8÷4秒,敲8下用8÷4×8秒。【详解】8÷4×8=2×8=16(秒)则时钟敲4下用8秒钟,敲8下用16秒。故答案为:×【点睛】本题考查归一问题,先求出单一量,再求总量。7、×【解析】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、605080000605086【解析】略12、46【分析】根据从上面看到的图形可知,这个图形有一行,且有3个正方形;根据从左面看到的图形可知,这个图形有上下两层;这时有多种情况,下层必须只有3个,上层至少有1个,最多有3个,据此解答。【详解】根据分析:搭这样的立体图形至少需要3+1=4(个)正方体;最多需要3+3=6(个)正方体。【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的方法,意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。13、18【分析】因为长方形拉成平行四边形后四条边的长度不变,则长方形的周长就不会发生变化,于是利用长方形的周长公式即可求解。【详解】(5+4)×2=18(分米)【点睛】解答此题的关键是明白:长方形拉成平行四边形后四条边的长度不变。14、6.446.35【解析】略15、15【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是6厘米,底边长3厘米,把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】3+3=6所以等腰三角形的底边长3厘米,腰长6厘米;周长:6+6+3=15(厘米)【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度,再根据三角形的周长的计算方法,列式解答即可。16、四四【分析】分别数出3.27×21.45和0.101×0.3的乘数中小数的位数,两个乘数一共有几位小数,积的末尾就有几位小数。【详解】3.27×21.45,乘数中一共有四位小数,所以积是四位小数;0.101×0.3,乘数中一共有四位小数,所以积是四位小数。故答案为:四;四。【点睛】本题主要考查小数乘小数,以及积的小数位数的确定,也可以计算出结果,一定要注意计算的准确性。17、3163.9万3164万【解析】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、1.785.116.4370.1615.80【详解】略19、11180;14……40;22400【详解】(评分说明:每题2分)【分析】竖式计算【详解】略20、12.6【分析】根据题意,分别将5.63与4.37相加再相减,用和除以差,由此列式解答。【详解】(5.63+4.37)×(5.63-4.37)=10×1.26=12.6【点睛】列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.解:【点评】此题考查了从不同方向观察物体.22、【解析】略23、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【点睛】熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、15辆大车,1辆小车最省钱。【解析】略25、够了【解析】0.2×3×12=7.2(mg)0.1×90=9(mg)9mg﹥7.2mg够了26、①科技书,一.②日,1.③日,2.④100本【解析】①85+89+107+95+124+140+160=800(人),80+88+105+95+120+143+142=773(人),800>773,答:喜欢借阅科技书的人数多些,星期一借阅文艺书的人数最少.②160+142=1(人),答:星期日借书的人数最多,一共有1人.③160﹣142=2(本),答:星期日两种书的借阅的人数相差最大,相差2本.④(85+89+107+95+124)÷5=500÷5=100(本),答:周一至周五平均每天借阅100本科技书.故答案为:科技书、一;日、1;日、2.27、甲店;24元【分析】根据两家店的优惠政策,分别计算所需钱数:甲店:(45-8)×48=1776(元);乙店:48÷(10+2)=4(组),4×2=8(个),(48-8)×45=1800(元)。然后
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