2023-2024学年巴音郭楞蒙古自治州和静县四下数学期末教学质量检测试题含解析

2023-2024学年巴音郭楞蒙古自治州和静县四下数学期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．10个一千是_____，_____个一百是一万。2．38公顷=（____）平方米4.04平方米=（___）平方分米9.78吨=（___）千克3．学校需要购置一批吊扇，每台105元，共需要购置29台。这批吊扇大约一共需要（______）元。4．如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么“12排5号”记作（___________），（3，10）表示的位置是（__________）排（__________）号。5．把0.8扩大到原来的100倍是________，32.4缩小到原来的是________。6．比最小的七位数小1的数是（________），比最大的八位数大1的数是（________）．7．把42缩小到它的____是0.042。8．（________）千克＝5670克1.08米＝（________）米（________）厘米9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）10．一个小数由3个十，8个百分之一，5个千分之一组成，这个数是_____．11．丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（______），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（____）列第（_____）行。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。（______）13．三角形中任意两边之和大于第三边。（______）14．三角形的两边之和有时可以等于第三边．_____．（判断对错）15．3×2+8=2x是方程。（______）16．134+196=134+200+4。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）A．15度、87度、78度B．120度、55度、5度C．80度、50度、50度D．90度、16度、104度18．56×25×4＝56×（25×4）这是根据（）。A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律19．一位小数，它的小数点先向右移动3位，又向左移动了2位，这时这位小数和原数相比是（）。A．扩大 B．缩小 C．无法确定20．两个数相加，一个数增加1.7，另一个数减少3.3，和（）．A．增加5 B．增加1.6 C．减少1.8 D．减少1.621．用放大镜看一个120°的角，这个角的度数（）A．变大 B．变小 C．不变四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．15.8+4.2＝0.15×1000＝125×8＝15.5÷100＝7.5—2.5＝30－27×0＝120×100＝20－10÷5＝23．下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，18分）（1）145＋（207＋55）（2）958－162－138（3）265－（84＋165）－16（4）101×26－26（5）25×44（6）（564－18×24）÷1224．15.32加上4.61，和是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．看图连线从前面看从上面看从左面看26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．图书馆有故事书98本，今天借出46本，还回25本．现在图书室有故事书多少本？28．四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下（单位：个）。男生成绩：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40.女生成绩：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70.根据上面的数据完成统计表。（1）四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表个数人数性别30及30以下31~4041~5051~6060以上男生____________________女生____________________（2）男生1分钟踢毽子在（____）个范围的人数最多，有（____）人。（3）（____）比（____）成绩好些。29．一段铁丝长10m，重3.2kg，这种铁丝100m、1000m各重多少千克？30．振华超市3月份上半月的销售额是3.51万元，比下半月少0.27万元，振华超市3月份的销售额是多少万元？31．中国总人口数为13.95亿人，其中男性人数为7.14亿人，中国男性人数比女性人数多多少亿人？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、一万100【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是10，千和万是相邻的计算单位，它们之间的进率是10；百和万之间隔了一个计算单位千，它们的进率是一百，据此解答即可。【详解】10个一千是一万，100个一百是一万。故答案为：一万，100。【点睛】本题主要是考查十进制计数法，不论是整数还是小数，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。2、3800004049780【解析】略3、3000【分析】根据总价＝单价×数量，用吊扇的单价105元乘以数量29台，然后估算即可。【详解】105×29≈100×30＝3000（元）【点睛】本题考查了整数乘法应用题以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因数看作是整十、整百的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的未尾添上相应的0即可。4、5，12103【分析】根据“8排6号”记作（6，8），可知数对的规律是号数在前，排数在后，据此可解。【详解】如果电影票上的“8排6号”记作（6，8），那么“12排5号”记作和（5，12），（3，10）表示的位置是（10）排（3）号。故答案为：5，12；10；3【点睛】本题主要考查了学生对数对和位置关系知识的掌握运用。5、803.24【分析】扩大到原来的100倍，相当于把原数乘100，就是把小数点向右移动2位；缩小到原来的，相当于把原数除以10，就是把小数点向左移动1位。【详解】根据分析可得：把0.8的小数点向右移动2位，得到的是80；把32.4的小数点向左移动1位，得到的是3.24。【点睛】本题考查小数点的移动规律，小数点向右移是扩大，移动一位，就扩大到原来的10倍，移动两位，就扩大到原来的100倍，移动三位，就扩大到原来的1000倍；小数点向左移是缩小，移动一位，就缩小到原来的，移动两位，就缩小到原来的，移动3位，就缩小到原来的。6、999999100000000【解析】略7、【分析】由42变成0.042，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍，也就是缩小到它的。【详解】把42缩小到它的是0.042；故答案为：。【点睛】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。8、5.6718【分析】千克和克之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】5.67千克＝5670克1.08米＝1米8厘米故答案为：5.67；1；8。【点睛】此题考查质量单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、＞＞＝＜【分析】（1）125×8×25×4根据乘法结合律计算出结果，125×8＋25×4按照先算两个乘法，再算加法的计算顺序求出结果，再进行比较大小即可；（2）197－37＋63按从左往右顺序计算出结果，197－37－63根据减法的性质计算出结果，再进行比较大小即可；（3）1200÷4÷6根据除法的性质计算出结果，1200÷24直接计算结果，再进行比较大小即可；（4）100×98＋98根据乘法分配律求出结果，102×98将102变为100＋2后也利用乘法分配律计算，再进行比较大小即可。【详解】125×8×25×4＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝100000125×8＋25×4＝1000＋100＝1100100000＞1100所以125×8×25×4（＞）125×8＋25×4197－37＋63＝160＋63＝223197－37－63＝197－（37＋63）＝197－100＝97223＞97所以197－37＋63（＞）197－37－631200÷4÷6＝1200÷（4×6）＝1200÷24＝501200÷24＝5050＝50所以1200÷4÷6（＝）1200÷24100×98＋98＝98×（100＋1）＝98×100＋98×1＝9800＋98＝9898102×98＝（100＋2）×98＝100×98＋2×98＝9800＋196＝99969898＜9996所以100×98＋98（＜）102×98故答案为：＞；＞；＝；＜【点睛】解决本题关键是找出正确的计算顺序和合理运用运算定律求出结果，再比较。10、30.1【详解】试题分析：根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，千分之一，由此写出数即可．解：一个小数由3个十，8个百分之一，5个千分之一组成，这个数是30.1；故答案为30.1．【点评】此题考查了小数的数位及它的计数单位，注意用0占位的情况．11、2,436【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【解析】略13、√【分析】根据三角形的特点分析即可【详解】三角形中任意两边之和大于第三边。故答案为：√【点睛】本题考查了三角形三边之间的关系，要记住这个性质。14、×【详解】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．解：根据三角形的特性可知：三角形两边之和一定大于第三边，所以三角形的两边之和有时可以等于第三边，说法错误．故答案为×．【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．15、对【解析】略16、×【详解】试题分析：131+196，因为196接近200，所以把196看作200来加，多加了1，所以再减去1．据此解答．解：131+196=131+200﹣1=2．故答案为×．【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法的运算性质及应用．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、D【解析】看三个角能否在一个三角形内，就看三个角的度数之和是否为180度，所以由此可以判断D不能再一个三角形内，因为三个角度之和大于180度。18、C【详解】考察乘法运算律。19、A【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动三位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动两位，就又缩小了原来的，所以得到的数实际比原来扩大了10倍，据此解答。【详解】根据题干分析可得，一位小数，它的小数点先向右移动3位，又向左移动2位，得到的数实际比原来扩大了10倍；故答案为：A【点睛】本题主要考查小数点的位置移动与小数的大小的变化规律，注意向左是缩小，向右是扩大。20、D【解析】略21、C【分析】角的大小跟角两边叉开的角度有关，跟放大镜观看无关，据此解答。【详解】根据分析可得：用放大镜看一个120°的角，这个角的度数不变。故答案选：C。【点睛】本题考查了角大小变化的知识，牢记角的大小跟两边叉开的角度有关跟别的无关。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、20；150；1000；0.155；5；30；12000；18【详解】略23、（1）407；（2）658；（3）0（4）2600；（5）1100；（6）11【详解】（1）145＋（207＋55）＝145＋55＋207（1%）＝200＋207（2%）＝407（3%）（2）958－162－138＝958－（162＋138）＝958－300＝658（3）265－（84＋165）－16＝（265－165）－（84＋16）＝100－100＝0（4）101×26－26＝（101－1）×26＝100×26＝2600（5）25×44＝25×（40＋4）＝25×40＋25×4＝1000＋100＝1100或25×44＝25×4×11＝100×11＝1100（6）（564－18×24）÷12＝（564－432）÷12＝132÷12＝11按步得分。24、15.32+4.61=19.93【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．六、解决问题（每题6分，共30分）27、77本【解析】98-46+25=52+25=77（本）28、2471