六年级数学综合实践活动计划

六年级数学综合实践活动计划一、活动宗旨：本活动旨在通过数学实践，让学生深刻体会数学与自然、社会的紧密联系，增强对数学的理解与应用信心。学生将学会运用数学思维观察、分析社会现象，初步运用数学知识解决日常生活问题，培养探索与创新精神。二、活动原则：1.学科性原则：数学实践活动须紧密围绕数学知识，紧扣教材内容。2.实践性原则：以学生实践活动为主，如考察、参观、访问、制作等。3.全员参与原则：确保全体学生参与，避免教师或个别学生主导。4.知识应用性原则：鼓励学生学以致用，运用数学思维解决实际问题。5.探索创新性原则：在教师指导下，学生自主实践，鼓励新思路、新创造。6.活动多样性原则：包括活动场地、方法、组织形式的多样性。三、活动内容：根据六年级上册数学教材内容，确定实践活动如下：1.《确定起跑线》：结合圆的概念与周长知识，培养学生发现生活中的数学问题及解决问题的能力。活动时间：10月份。2.《节约用水》：通过社会调查与统计知识，让学生认识水资源的重要性，学会简单统计数据。活动时间：12月份。四、活动组织：1.根据学生居住范围分组，选出组长，明确活动要求。2.活动时间以学生业余时间为主，方式以小组活动为主，也可合理分工。3.每周五早自习为活动交流与总结时间，教师进行合理调整。五、活动步骤：1.学生按小组进行社会实践活动，内容根据学期主题确定。2.每月具体活动内容如下：-10月份：《确定起跑线》-12月份：《节约用水》3.教师指导学生筛选调查材料，进行全班参与的数学实践活动课。[六年级数学综合实践活动计划]2020—2021学年度第二学期六年级下册数学期中试卷分析一、试题分析：本次试卷考查了学生的基础知识与综合能力，难度适中，紧密联系生活实际，反映了学生的真实成绩与水平。考试结果显示，学生对基础知识掌握不牢，计算准确率有待提高。二、成绩分析：本班应考人数505人，实考人数505人。平均分数61.2分，及格人数33人，及格率60%，优秀率29%。未达预期目标，与预期有一定差距。学生对基础知识掌握不牢，基本公式不熟练，计算易出错。应用题理解与分析能力不足，解决问题的思路与方法不清晰。三、存在问题：总体来看，学生基础知识掌握不扎实，缺乏良好学习习惯，如不认真审题、不细心答题。运用所学知识解决实际问题的能力有待提高。四、改进措施：1.加强基础知识的理解和掌握，变换方式练习基本知识。2.多关注后进生，课堂上多提问，鼓励帮助他们树立自信，精讲多练。3.提高学生计算能力训练。秋学期小学数学六年级上册教学计划一、年级学生情况分析：全年级学生294人，多数对数学感兴趣，学习态度端正。部分学生自觉性不足，作业完成不及时，学习数学有困难。上学期末考试有20余人不及格。新学期将加强学习态度培养，提高数学学习能力。二、教材重点、难点与关键理解：1.百分数：重点理解百分数意义，掌握与分数、小数互化方法，解决应用题。2.分数乘法：掌握计算法则，解决应用题。3.分数除法：用方程或算术方法解答应用题，化简比与求比值。4.分数四则混合运算与应用题：掌握混合运算，解答两步计算应用题。5.圆：掌握圆的周长与面积计算。6.小数、分数与百分数互化：掌握互化方法，解决百分数应用题。三、教学目标要求：1.熟练进行百分数计算，解决简单实际问题。2.理解分数乘、除法意义，掌握计算法则。3.进行分数四则混合运算。4.理解比的意义与性质，求比值与化简比。5.掌握圆的特征，计算周长与面积。6.理解轴对称意义，认识轴对称图形。7.解答一到二步计算的分数应用题，灵活选用解法。四、教学措施：1.认知领域：认真学习《新课标》与教材，明确要求，按教学大纲要求传授知识。2.情感领域：培养学生各方面好习惯，调动学习数学兴趣，尊重学生差异，促进学生素质教育。3.动作技能领域：运用直观教学手段，培养学生操作能力，加强实际运用数学知识能力。小学六年级上册数学百分数综合测试题一、计算：24×（1/6＋3/4＋2/3）2/11×3/4＋3/11÷4/3＋6/11×0.754x－2×0.4=1.6＋xx=(x＋10)×3/5二、填空：1.光明小学今年植树活了76棵，死了4棵，成活率是（）。2.某种产品合格率98%，500个产品中有（）个废品。3.周长200cm的正方形木板内最大圆面积是（）cm2。4.圆形纸片剪开后拼成近似长方形，周长16.56cm，原纸片面积是（）cm2。5.200块砖，每次运走5%，（）次运完。6.12个小朋友围成圆圈，相对两人距离3米，圆圈面积（）。7.大豆出油率12%，榨油90千克需大豆（）千克，3吨大豆能榨油（）吨。三、解决问题：1.一个数减去32等于96的25%，这个数是多少？2.一个数的60%加上0.6除0.24的商，和是10，求这个数。3.圆形广场直径200米，四周每隔4米种一棵柳树，共种多少棵？4.环形内圆半径3米，外圆周长37.68米，环形面积多少平方米？5.甲仓化肥吨数是乙仓的4/5，乙仓运走40%后剩300吨，甲仓化肥多少吨？6.仓库水泥用了40%后运进180吨，比原来少4%，仓库原有水泥多少吨？7.水果店苹果1