湖南省长沙市铁路第一中学2025届生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

湖南省长沙市铁路第一中学2025届生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列不属于遗传信息转录必需的条件的是A．RNA聚合酶 B．ATP C．模板链 D．氨基酸2．如图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（）A．O2通过图②方式运输，甘油通过图①方式运输B．图①③中载体蛋白的形状改变均需要由ATP提供能量C．图①转运物质的速率比②要大D．图④方式体现了质膜的流动性，小分子物质不能通过类似的方式运输3．下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是A．基因突变一定能改变生物的表现型B．基因重组也可以产生新基因C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变D．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组4．下列育种方式中培育原理相同的一组是（）A．矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦 B．“黑农五号”大豆和太空椒C．高产青霉菌株和转基因抗虫棉 D．三倍体无子西瓜和无子番茄5．下列关于DNA结构的叙述中，错误的是()A．少数DNA分子由一条核糖核苷酸长链盘旋而成为螺旋结构B．外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基C．DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对，C与G是配对D．DNA的两条链反向平行6．下列关于构成生物体物质的叙述，不正确的是()A．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽至少含有5个羧基B．载体蛋白与分子或离子的结合会使其空间结构发生变化C．血红细胞中的1个O2分子进入组织细胞被利用，需要穿过6层细胞膜D．将乙肝病毒中全部核酸彻底水解最多形成6种产物7．南瓜的果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。下列杂交组合所产生的子代中，结白色盘状果实最多的一组是A．AaBb×AaBbB．AaBb×aaBBC．AaBb×AABbD．AaBb×aabb8．（10分）精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是A．1：1 B．1:2 C．4:1 D．2:1二、非选择题9．（10分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答：（1）比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）与图一中A链相比，C链特有的化学组成是__________和______________。（3）图三所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为______。过程②必需的酶是___________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）（4）基因中由于碱基缺失导致跨膜蛋白异常，使个体患上囊性纤维病，体现了基因控制性状的方式是_。10．（14分）如图是果蝇体细胞中染色体组成示意图，请据图分析回答：（1）该果蝇是___性果蝇，体细胞中有___对同源染色体，其中有___对常染色体。（2）该细胞中有___个染色体组，一个染色体组有染色体数___条。（3）一个染色体组所包含的染色体分别是_______________________。11．（14分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）过程①表示的是，过程②表示的是。（2）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（3）从图中分析，核糖体的分布场所有，同时也证明了线粒体是一个（自主性、半自主性）的细胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。12．人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。请回答下列问题：（1）Ⅱ-2基因型为Tt的概率为_________。（2）Ⅰ-5个体有_________种可能的血型。Ⅲ-1为Tt且表现A血型的概率为_________。（3）若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，可推测女孩为B血型的概率为_________。若该女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

转录是在ATP直接供能的情况下，以DNA的一条链为模板、以游离的核糖核苷酸为原料、在RNA聚合酶催化下合成RNA的过程。【详解】转录需要RNA聚合酶催化，A错误；转录需要ATP直接提供能量，B错误；转录需要以DNA的一条链为模板，C错误；转录需要以游离的核糖核苷酸为原料，不需要氨基酸，D正确。2、C【解析】

分析图形，方式①是由高浓度到低浓度，需要载体协助，不消耗能量，所以为协助扩散；方式②由高浓度到低浓度，不需要载体协助，不消耗能量，是自由扩散；方式③是由低浓度到高浓度，需要载体蛋白和消耗能量，是主动运输，方式④为生物大分子进入细胞的方式，是胞吞。【详解】A、O2和甘油通过图②自由扩散方式运输，A错误；

B、图①③中载体蛋白的形状改变时，协助扩散不需要消耗能量，而主动运输需要由ATP提供能量，B错误；

C、协助扩散有载体协助，所以比自由扩散的转运速率要大，C正确；

D、图④方式表示胞吞，体现了质膜的流动性，小分子物质如神经递质也能通过类似的胞吐的方式运输，D错误。故选C。【点睛】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量，而主动运输需要消耗能量，还有只有主动运输能逆浓度进行运输，胞吐不需要载体但是需要消耗能量，进而解题。3、D【解析】

考查基因突变和基因重组的异同。二者都可以导致可遗传变异，但是基因突变可以产生新性状，而基因重组只产生新的性状组合。【详解】由于密码子具有简并性等原因，基因突变，表现型不一定能改变，A错误.基因重组可以产生新的基因组合，不能产生新基因B，错误.无论质基因还是细胞核中的基因都会发生基因突变，C错误.非同源染色体上的非等位基因在减数分裂过程中自由组合，产生不同基因型的配子，因此可以发生基因重组，D正确.【点睛】重点：基因突变表现型不一定能改变的原因可以从多方面分析。由于密码子的简并性，基因突变，合成的蛋白质不一定改变，因此表现型不一定改变；基因突变产生的是隐性基因时，个体的表现型不变；由于基因的选择性表达，有些细胞中突变的基因不表达，因此不影响性状。4、B【解析】

本题考查育种的方法和原理，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，考查内容较为基础，依据教材知识即可分析作答。【详解】矮秆抗病杂交小麦的培育原理为基因重组，八倍体小黑麦培育原理为染色体变异，A错误；“黑农五号大豆”和太空椒都属于诱变育种，培育原理是基因突变，B正确；高产青霉菌株培育原理是基因突变，转基因抗虫棉培育原理是基因重组，C错误；三倍体无子西瓜培育原理是染色体变异，无子番茄培育原理是生长素促进果实发育，D错误。【点睛】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)5、A【解析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、DNA由脱氧核苷酸组成，A错误；B、磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架排列在外侧，碱基对排列在内侧，B正确；C、DNA两条链上的碱基间以氢键相连，且A与T配对（2个氢键），C与G（3个氢键）配对，C正确；D、DNA的两条链反向平行，D正确。故选A。6、C【解析】

一条肽链中至少含有一个氨基和一个羧基；毛细血管壁为单层细胞围成，氧气分子出毛细血管，需穿过毛细血管壁细胞。【详解】某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，共5个短肽，这些短肽至少含有5个羧基，A项正确；载体蛋白与分子或离子的结合会使其空间结构发生变化，从而把物质运到膜的另一侧，B项正确；血红细胞中的1个O2分子进入组织细胞被利用，需要穿过1层红细胞膜、血管壁细胞的两层膜、组织细胞的1层细胞膜，共4层细胞膜，C项错误；乙肝病毒中的核酸为DNA，彻底水解后可得到磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，共6种产物，D项正确。【点睛】本题易判断C项正确。错因在于审题不细。氧气在线粒体内膜上被利用，但线粒体的两层膜不属于细胞膜。7、C【解析】由题意可知，白色盘状果实的基因型为A_B_。先求出每个选项后代中白色盘状果实的概率。A、AaBb×AaBb→后代结白色盘状果实（A_B_）的比例为3/4×3/4＝9/16；B、AaBb×aaBB→后代结白色盘状果实（A_B_）的比例为1/2×1＝1/2；C、AaBb×AABb→后代结白色盘状果实（A_B_）的比例为1×3/4＝3/4；D、AaBb×aabb→后代结白色盘状果实（A_B_）的比例为1/2×1/2＝1/4；因此，杂交组合AaBb×AABb所产生的后代中，结白色盘状果实最多，故C正确。【点睛】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。8、D【解析】

精子形成过程中出现联会现象时，每条染色体含有两个染色单体，两个DNA，DNA分子数与染色体数之比是2∶1，故选D。二、非选择题9、酶原料核糖尿嘧啶中心法则逆转录酶①③⑤基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状【解析】

图一表示转录过程，主要在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；图二表示DNA自我复制，主要在细胞核内，以DNA两条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程；图三中的①表示DNA自我复制，②表示逆转录，③表示转录，④表示RNA自我复制，⑤表示翻译。【详解】（1）图一是基因表达过程中的转录，模板是DNA的一条链，原料是4种核糖核苷酸，还需要RNA聚合酶参与；图二是基因复制过程，模板是DNA的双链，需要DNA聚合酶等，原料为4种游离的脱氧核苷酸；所以所需要的条件中模板、酶和原料均不同。（2）图一中C链（RNA）与A链（DNA）相比，C链特有的化学组成物质是核糖和尿嘧啶。（3）图三所示的是中心法则，过程②（逆转录），必需的酶是逆转录酶，人体正常细胞内发生的过程有①DNA复制、③转录、⑤翻译过程。（4）基因控制性状的方式有两种：一种是基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物体的性状（间接途径）；另一种是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（直接途径）。囊性纤维病是基因中碱基缺失导致跨膜蛋白异常的疾病，属于直接途径。【点睛】本题的难点是：在人体正常细胞中无逆转录和RNA复制过程，因为逆转录和RNA复制只发生在某些病毒中，在人体正常细胞中可以发生DNA复制、转录和翻译的过程。10、雌4324Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Х【解析】

果蝇的性别决定属于XY型，据图可知，图中共有8条染色体，该果蝇的性染色体为XX，则该果蝇应为雌性。【详解】（1）根据分析可知，该果蝇是雌性果蝇，同源染色体的形态、大小一般相同，体细胞中有4对同源染色体，其中有3对染色体与性别决定无关，属于常染色体。（2）细胞中的一组非同源染色体构成一个染色体组，该细胞中有2个染色体组，一个染色体组中有4条染色体。（3）一个染色体组包含三条非同源的常染色体和一条性染色体，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。【点睛】染色体组特点：①从染色体来源看，一个染色体组中不含同源染色体。②从形态、大小和功能看，一个染色体组中所含的染色体各不相同。③从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复。11、（1）转录翻译（2）ATP、核糖核苷酸、酶（3）细胞质基质和线粒体半自主性（4）核DNA（细胞核）（5）①会【解析】（1）根据试题分析：过程①表示的是转录，过程②表示的是翻译。（2）①是转录过程，需要模板、ATP、核糖核苷酸、酶，其中ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核。（3）由图可知：核糖体分布在细胞质基质和线粒体中。同时也证明了线粒体是一个半自主性细胞器，线粒体的某些蛋白是核基因编码的，有些是线粒体自身合成的。（4）溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，而③和④表示线粒体中转录、翻译形成蛋白质的过程，即溴化乙啶、氯霉素能抑制线粒体基因的表达。将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶（蛋白质）均保持很高活性，说明该RNA聚合酶不是由线粒体中基因控制合成的，而是由核DNA（细胞核）中的基因指导合成。（5）由图可知细胞质基质中的RNA是细胞核基因转录形成的，且该RNA控制合成前体蛋白。用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，说明a-鹅膏蕈碱抑制①过程。线粒体中的RNA聚合酶是由细胞核控制合成的，鹅膏蕈碱可抑制其转录过程，进而影响线粒体的功能。【考点定位】遗传信息的转录和翻译12、2/333/105/1613/27【解析】

据图分析，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，而Ⅱ-1为女性患者，可判断该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传。就该病而言，Ⅱ-1患病，则Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，所以Ⅱ-2的基因型为1/3TT、2/3Tt。已知Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型即IAIB，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型即i