小升初语文诗词曲鉴赏真题题库（含答案）

小升初语文诗词曲鉴赏真题题库（含答案）

学校:姓名：班级：考号：

一、诗词曲鉴赏

阅读练习

《小小的船》

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1.我会给下面的字组词。

月：里：

头：—儿：—

2.照样子，我会说。

弯弯的月儿像小船。

闪闪的星星像«

蓝蓝的天空像O

3.按课文内容填空。

弯弯的小小的船，的船儿两—尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝

蓝的

4.给“日’'字分别加一笔，变成四个新字。

古诗阅读

六月二十七日望湖楼醉书

［宋］苏轼

5.默写古诗。

6.本诗描绘了望湖楼的o如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这

幅画起的名字是O

7.本诗把乌云比作,用形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。

8.诗人通过写云翻、、、这些自然景象，表达了对西湖

美景的喜爱之情。

课内阅读。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹉百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

9.这部分写了、、、这几种动物。

10.连线。

老虎珍贵的国宝

黄鹏凶猛的森林之王

熊猫歌声清脆动听

11.我身边的动物朋友还有、、，我非常喜欢它们，从来都

不伤害它们。

读诗歌，回答问题。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩,

敲醒了天空，

试卷第2页，共26页

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

吹得春天朝前长。

啊，春天来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

12.春妈妈带回的三个小姑娘是、、。

13.照样子，写一写。

例：一张张

14.照样子，连一连。

蔚蓝的大地

无边的天空

沉睡的田野

清新的空气

15.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。

阅读下面的一首小诗，然后回答问题。

秋

沙白

湖波上，

荡着红叶一片，如一叶扁舟,

上面坐着秋天。

16.填一填。

□这首诗中诗人把一片比作一叶,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很

生动。

□诗人通过观察知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。

17.“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（）。

A.一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至

B.轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景

C.诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情

读古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送—，—秋风动客情。

—儿童挑促织，夜深篱落O

18.补全诗句。

19.本诗题目的意思是o

20.这首诗是一代诗人—所作，抒发了诗人在秋天思念—的思想感情。

21.诗中“挑”的意思是“促织”就是—。作者看到—,料想—，由此想起了自己的

家乡和童年。

22.本诗中，表现作者想象的诗句是“,。”

读课文片段，回答问题。

夏季里，农事忙，

采工（leliao）蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场（changchang）,

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年，大家笑盈盈。

23.给文中划线的多音字选择正确的读音。

MTdeliao)上g(changchang)农事工

试卷第4页，共26页

(Ieliao)

24.农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（）

A.因为农事了。B.因为丰收了。

25.下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

□冬季口夏季□秋季

□谷像黄金粒粒香。

□新制棉衣暖又轻。

口采了蚕桑又插秧。

读古诗完成练习

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

26.给下面古诗中的汉字注音

连：―友：洛：

27.找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。

28.把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。

29.把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。

30.这首诗的作者是：表达了诗人—的思想感情。

31.因为古代交通不便，朋友亲人分离是很伤感的，所以，古人留下了很多送别的诗,

你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗？

读古诗完成练习

游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

32.诗中“游子”的含意是：“寸草”比喻，“三春晖”比喻—o

33.这首诗描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现同时也

抒发了

34.“执子之手，与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同？

35.解释“谁言寸草心，报得三春晖。”的意思：

读古诗完成练习

逢入京使

【唐】岑参

故园东望路漫漫，

双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，

凭君传语报平安。

36.下列诗句中与本诗中的“凭”字意义相同的一项是（）

A.独自莫凭栏

B.凭高独若吟

C.凭君莫射南来雁

D.烟波满目凭阑久

37.解释诗中词语的意思

故园：龙钟：

38.解释诗句的意思

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

39.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

阅读古诗，完成练习。

已亥杂诗

试卷第6页，共26页

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

40.解释字词。

生气：恃：

41.下列对诗句的节奏划分，正确的一项是（）。

A.九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。

B.九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。

42.用自己的话说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀''这两句诗的意思:

43.对本诗表达的思想感情，描述最正确、全面的一项是（）。

A.这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成

的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望

B.这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情

C.作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点

D.这首诗表达了作者对朝野臣民噤声的现状的无限悲哀

读一读，回答问题。

一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。

石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。

44.、和在爬石阶。

45.找出声母是“P”的字。（重复的只圈第一个）

读一读，回答问题。

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

46.找出带有“d、t”的音节。

47.小白兔为什么哭？（）

A.尾巴短B.红眼珠

读一读，回答问题。

小书包

妈妈送我个小书包，背在身上多神气，

打开心爱的小书包，一样一1样看仔细：

铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。

文具住在书包里，整理书包靠自己。

48.“我”背上妈妈送的小书包，感到很o

49.书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。

50.你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧！

⑤

书本：________

文具:________

读一读，想一想。

四季风儿多

春天里，东风多，

吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，

吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，

吹熟庄稼吹红果。

冬天里，北风多，

吹得雪花纷纷落。

51.读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）

哪个季节最热？季最热。

哪个季节最冷？季最冷。

试卷第8页，共26页

52.问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要

这样飞来飞去？

课内阅读我能行。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光澈流晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

53.诗题的意思是____________________

54.描写西湖晴天的水光的诗句是“"，描写雨天的山色的诗句是

55.诗中的“西子”指,把西湖比作西子，可以看出西湖=

课外阅读。

宿建德江①

［唐］孟浩然

移舟②泊③烟渚④，日暮客⑤愁⑥新。

野⑦旷⑧天低树⑨，江清月近人⑩。

【注释】□建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。口移舟：划动小船。

□泊：停船靠岸。口烟渚(zhii)：指江中雾气笼罩的小沙洲I。口客：指作者自己。口愁：

为思乡而忧思不堪。口野：原野。口旷：空阔远大。口天低树：天幕低垂，好像和树木

相连。□月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。

56.这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中哪个字最能表达诗人的这种情感？

57.下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述，其中不恰当的一项是

()

A.第一句诗中，"移舟''是划动小船的意思，“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句

在全诗中起到点题的作用。

B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境，渲染了全诗的气氛。

C.作者羁旅夜泊，体现出日暮无归的莫名惆怅，为下文的写景抒情作好准备。

58.阅读全诗，再按要求作答。

(1)写出诗中的对偶句：,o这两句诗属于(静态动态)

描写。

（2）用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。

59.“月”是文人笔下常见的景物，曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含

有“月”的诗句。

课内阅读。

长相思

山一程，水一程，,夜深千帐灯。

风一更，雪一更，,故园无此声。

60.把这首词补充完整。

61.词中“”写出了路途的艰辛遥远，““写出了风雪交

加，环境的恶劣，含蓄地表达了将士在外对的思念之情。

62.用“”画出词的上阕中动态描写的句子，再用“___:画出其中静态描写的句

子。

63.这是一首描写边塞军旅生活的佳作，请写出下阕的意思。

课内阅读。

七律•长征

红军不怕远征难,

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山,

三军过后尽开颜。

64.先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。

红军不怕远征难

65.这首诗是围绕“”这两句叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”,

请你仿照下面的例子加以概括。

口攀（五岭）口越（）□渡（）

□夺（）□翻（）

试卷第10页，共26页

66.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？

67.“尽开颜”的意思是o最后两句诗的意思是,表达了

之情。

68.你还知道红军长征途中的哪些故事？写出一个。

快乐阅读

《示儿》

(),但悲不见九州同。

王师北定中原日，()。

69.将诗句补充完整。

70.这首诗是时期(填人名)的绝笔，诗中作者以的口吻，表达

了诗人对,,的无比渴望。

71.解释以下词语的意思。

九州o元:o无:O

但:。乃:O

72.诗中，诗人临终前的遗憾是“,。”，诗人的遗愿是“,

。’'(用原句回答)

73.这首诗表达了作者深切的爱国之情，我还能写出积累的爱国诗句。

□_______________________

□________________________

古诗阅读

《题临安邸》

(),()?

(),()o

74.将诗句补充完整。

75.这首诗是代诗人在一家旅店的墙壁上题写的一首七绝。

76.解释下列词语的意思。

几时休:o熏：o醉：O

暖风:原指o在诗中是指o

游人:o在诗中是指。

77.诗的前两句抓住了临安城的特点:的青山，

的楼台和无休止的，写出当年虚假的繁荣太平景象，（各填一个四字词语）

78.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“诗人用“"三个

字，责问统治者:。表达了诗人的讽刺之情。

79.对划线诗句理解正确的一项是（）

A.这句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。

B.景物描写，体现出杭州的美丽。

C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生舌的讽刺。

80.这首诗的前两句描写的是临安城当年虚假的繁荣太平的景象，描写的目的是（）

A.体现现在临安城的荒凉。

B.强烈谴责那些醉生梦死的当朝统治者。

根据图片把下面的诗句补充完整，再完成练习。

81.萧萧,o促,篱落o这首诗

的题目是《》，作者是代诗人o题目中“书”的意思是O

82.请你为上面的图片起一个恰当的名字。

83.这首诗的前两句和后两句各写了什么？请选一选。

（填序号）前两句：后两句：

A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。

B.写深秋的凄清。

84.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（）

A.喜欢秋天。B.思念家乡。

阅读诗词，完成练习。

试卷第12页，共26页

忆秦娥•娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

85.这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为

两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“”可以看出。下阕主要

写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中““

写了娄山关的壮美景色。

86.写出词中的拟人句：=

87.用横线画出词中的比喻句，并说说把比喻成，把比喻成

88.你读过的毛泽东的诗词还有：。

课内阅读。

山行

［唐］杜牧

89.默写古诗。

90.说明诗人停车的原因的诗句是“最后一句诗是说“”比

“”还红，还好看。

91.发挥想象，想一想“霜叶红于二月花”的情景，动笔写下来。

默写古诗，回答下列问题

夜宿山寺

）楼高百尺，手可摘星辰。

不（）高声语，恐（）天上人。

92.把诗歌补充完整。

93.“语”的意思是（）。

A.语气B.说话

94.“恐”的意思是（）。

A.害怕B.恐慌

95.《夜宿山寺》是______朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗，如J____》、《》。

默写古诗，并完成练习。

整

题西林壁

96.在横线上补全诗句。

97.解释下列字、词。

(1)题:

(2)缘:

(3)不识:

(4)西林:

98.《题西林壁》的作者是一代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从,不同的

角度，在..不同位置观看的感觉。前两句诗的意思是

99.俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。

试卷第14页，共26页

自学古诗，回答问题。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三■夜，露似真珠月似弓。

100.诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号内打"位）

九月（）初三（）半江瑟瑟（）

101.诗中写了四种景物：、、、O

102.在诗中作者把比作,因为它们的形状都是,把比作,

因为它们的形状都是。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描写了江

边美丽的月夜景色，表达了诗人的心情。

古诗阅读

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

103.判断正误，在正确的说法后面画“才’，错的画“x”。

（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。（）

（2）“建德江”位于浙江省。（）

（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。（）

104.本文运用的写作手法是（）o

A.借景抒情B.托物言志C.借物抒情

105.“日暮客愁新”中有一个，愁”字，请写出作者在愁什么。

106.翻译诗中画线的句子。

阅读古诗《凉州词》，回答问题

凉州词

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

107.这首诗的作者是（）朝的（）。

108.这首诗属于（）诗。

A.送别诗B.边塞诗C.写景诗

109.诗中“莫'’的意思是：。

110.这首诗主要描写了（）的场面，表达了将士们（）的情怀。

古诗鉴赏

山行

杜牧

远上寒山石彳至斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜号红于二月花。

111.解释诗中加点的词。

⑴径：______________________

（2）霜叶：______________________

112.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

113.“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理?

快乐阅读。

夜宿山寺

危楼高------

摘星辰。

恐惊一I------*一。

114.补充诗句。

115.这首诗的作者是代的,我们还学过他的古诗:

116.,用夸张的手法写出了山寺的高。

117.用自己的话说一说后两句的意思。

快乐阅读。

试卷第16页，共26页

敕勒川，（）。

天似穹庐，笼盖（）o

（）,（）

风吹草低见牛羊。

118.按课文内容填空。

119.“敕勒川”处于（）

A.阴山下B.四野

120.风吹草低见牛羊”说明（）

A.牛羊多，草很少很矮

B.牛羊少，草很多很长

C.牛羊多，草很多很长

古诗阅读。

远看（）有（）,近听（）无声。

春去（）还在，（）来（）不惊。

121.按课文内容填空。

122.图上画的有（），有（）、（），还有（）=

123.远处画的是（）,近处画的是（）。

124.为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅（）。

古诗鉴赏

江南春

,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，0

125.补全诗句。

126.这首诗是一代诗人—所著。他与李商隐并称为，他的诗歌以七言绝句

著称，你还曾学过他的《h

127.“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么

写？

128.这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的

思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？

读下面的古诗《过故人庄》，并完成填空。

过故人庄

唐•孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

129.解释下列字词。

过：鸡黍:

轩：话桑麻：

130.诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明o三、四句是描写的

名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村O

131.下面对这首诗赏析不正确的一项是（）

A.首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。而以“鸡黍”相邀，既显出

田家特有风味，又见待客之简朴。

B.颔联描写自然环境美。上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬

静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了

一片开阔的景象。

试卷第18页，共26页

C.颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之

感。

D.尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的

亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。

132.诗中的“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，说说颔联中“合”“斜”两字的表

达效果。

诗词曲鉴赏

西江月,夜行黄沙道中

(宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

133.“西江月”是—，“夜行黄沙道中”是一。

134.结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描

述出来。

135.用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗，并说一说这样写有何妙处?

136.下面对《西江月•夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是()

A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的

喜悦心情。

B.“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写

了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C.夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点。

D.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静

气氛的景物有疏星、微雨等。

137.辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，

当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？

读下面的古诗，并完成填空。

六月二十七日望湖楼醉书

［宋］苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

138.诗题中“书”的意思是o这首诗写了的情境。

139.这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？

140.下列节奏划分有误的一项是（）

A.黑云/翻墨/未遮山

B.白雨/跳珠/乱入船

C.卷地风来/忽吹散

D.望/湖楼下/水如天

141.这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情?

完成下面练习。

浪淘沙（其一）

［唐］刘禹锡

___________________,浪淘风簸自天涯。

我口今直上银■河■去，O

142.补全古诗

143.“九曲"的意思是，“自天涯’的意思是

144.诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是“,

145.诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。

古诗鉴赏

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

146.用自己的话说说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。

147.诗的前两句写了哪六种景象？“月落”、“”、“霜满天”、""、"”及

试卷第20页，共26页

泊船上的一夜未眠的客人，后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。

前两句是诗人到的，后两句是诗人到的。

148.这首七言绝句中的"愁''字用的妙不可言，说一说这个“愁”字表现了什么，从中你

又体会到了作者什么样的感情？

149.本诗作者凭借景物巧妙抒情的技巧，自然地把旅途寂寞的郁结愁思表达出来。我

们学过的借景抒情的古诗还有很多，你能写出一句吗？

读下面的古诗，并完成填空。

题临安邸

（宋）林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

150.解释下列字词。

邸：几时：

熏：游人：

151.“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？

_________________________________________________________________________________O

152.诗歌的前两句是从什么角度写景的？

153.诗歌反应了当时什么样的社会现状

古诗阅读

示儿

（宋）陆游

死去元知万事空，O

,家祭无忘告乃翁。

154.补全诗句。

155.此诗是陆游的一首诗，他以的口吻，表达了自己对的担忧

和对无限渴望。

156.判断对错。

（1）诗中“家祭无忘告乃翁’的“乃翁”的解释是我的父亲。（）

（2）“死去元知万事空”，“元知”，本来就知道，是一个通假字。（）

（3）陆游是北宋爱国诗人，此诗是陆游爱国诗中的一首名篇。（）

（4）此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生

的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨。（）

157.陆游既然知道人死后万事皆空，为什么还叮嘱儿子“家祭无忘告乃翁呢？

古诗阅读

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

158.诗中的王孙指的是0

159.下列理解不恰当的一项是（）

A.“晚来秋”紧扣标题，点明时间。B.“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。

C.诗歌所绘景色如画，清新自然。D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

160.翻译诗中画线的句子。

161.这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情?

完成下面练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，O

我劝天公重抖擞，O

162.补全古诗

163.《己亥杂诗》是清朝的写的，诗中有两个成语是

164.解释下列词语。

生气：________

恃：_______

试卷第22页，共26页

喑：________

抖擞：_______

165.其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是（）

A.中国的别称之一

B.地名

166.诗中反映诗人渴望天公振作精神，打破常规降下有用人才的诗句是:

167.读了这首诗，我们能感受到诗人强烈的之情。

读下面的古诗，并完成填空。

乞巧

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

168.这首诗的作者是，“乞巧”的意思是=

169.七夕是每年的农历,民间有妇女对月穿针的习俗。

170.诗中叙述了的美丽传说，表达了人们的美好心愿。

古诗品鉴

雪梅

,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

171.补充诗句。

172.这首诗的作者是（朝代）。

173.关于这首诗的说法错误的一项是（）

A.本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。

B.“评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。

C.此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。

174.有人说“梅雪争春未肯降"中“争”字用得很妙，为什么？

175.最后两句诗告诉我们的道理。

176.我还能写出与梅花有关的其他诗句：,

阅读古诗，回答问题

题西林壁

宋苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

177.解释下列词

题：只缘：不识：

178.《题西林壁》的作者是代诗人,著名的文学家、书画家。与其父苏洵、

其弟苏辙合称“:除了《题西林壁》他还写了o前两句写了诗人从

、—不同的角度，处在、、、不同位置观看

的感觉。

179.俗话说：“当事者迷，旁观者清。“诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

180.题西林壁》前两句写,后两句写,这首诗借写庐山的自然景象,

还告诉我们。

181.题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

()—()()—

()()—()

182.《题西林壁》这首诗中得到的启发是()

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

读古诗，回答问题

试卷第24页，共26页

嫦娥

唐李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

183.解释词语

长河：夜夜心：

184.这首诗借（）的故事抒发了（）

185.从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥的心

情。

古诗阅读。

江南（）采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶（）,

鱼戏莲叶（）,

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

186.在括号里按课文内容填空。

187.用“”画出短文中表示方位的词语。

188.“田田”是说（）

A.荷叶长得茂盛B.荷叶长得很稀疏

189.古诗表达的感情是（）

A.热爱大自然B.不喜爱大自然

190.课文写了鱼戏莲叶、莲叶、莲叶、莲叶、莲

叶O

古诗鉴赏

饮湖上初晴后雨

水光激髓晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

191.这首诗的作者是一代诗人—。描写西湖晴天美景的诗句是“"，描写西湖

雨天的风姿的诗句是“—”后两句作者大胆想象，用来比作西湖，增添了西湖的美

丽和奇妙。

192.写出这首诗中对仗的词语。

水光对（）激涌对（）晴对（）

193.下面分析不恰当的一项是（）

A.首句描写西湖晴天的水光，“激潮”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

阅读下面的片段，完成练习。

再买头小毛驴，

打完场赶着送公粮；

驮着老伴儿，

看闺女，上东庄。

三黑一边耙地，一边想着：

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。

地里的蛔蛔儿也叫得更欢。

194.笑嘻嘻笑笑

195.联系上下文内容，选文第一个小节写的是获得土地的三黑=

196.从“地里的嵋蛔儿也叫得更欢”你体会到了三黑怎样的心情？

197.得到土地的三黑，最想说的话是什么？请简要地写出来。

试卷第26页，共26页

参考答案:

1.月亮里面

船头儿子

2.发光的钻石清澈的湖水

3.月儿小小的头天

4.由甲田目

【解析】

略

5.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天

6.美丽雨景西湖骤雨图

7.翻墨跳珠

8.雨泻风卷天晴

【解析】

略

9.猛虎黄鹏百灵熊猫

老虎____珍贵的国宝

10.黄谪一凶猛的森林之王

熊猫"f声清脆动听

11.小狗黄牛猴子

【解析】

略

12.雷姑娘雨姑娘风姑娘

13.一排排一■朵朵一■颗颗

蔚蓝的、一大地

V天空

无边的一

14.

沉睡的----------田野

清新的----------空气

15.春暖花开万紫千红生机勃勃百花盛开

【解析】

答案第1页，共14页

略

16.红叶扁舟红叶

17.C

【解析】

【详解】

1.□此题意在明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具

体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻

的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

口诗人通过观察树叶知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。

2.对诗句中动词的赏析，要从修辞手法、表现景物特点、表现诗人情感等角度来解答诗歌

语言的妙处，结合选项判断。

18.寒声江上

知有一灯明

19.在孤寂的夜里写写所思念的景象

20.宋叶绍翁自己的家乡

21.用细长的物件逗引蟋蟀蛾蛇远处篱笆下的灯火是孩子们在捉蟋蟀

22.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明

【解析】

略

23.Iechangliao

24.B

25.□□□

【解析】

【分析】

23.

考查了汉字读音。"场”chang处所，多人聚集或事情发生的地方。“场"chGng翻农作物

和脱粒的平坦空地。故选“chAng”“了"le放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成。

liao完结。

24.

答案第2页，共14页

考查了对诗歌内容的理解。结合“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜

洋洋。，，可知，因为丰收了，所以这么辛苦，心里却喜洋洋的。

25.

考查了对诗歌内容的理解。结合“夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。”“冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。”“秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。”可知答案。

26.lianyoulud

27.雨夜吴一玉

28.蓉送江平明阳冰

29.yTpianbmgxmzaiyuhii

30.王昌龄人将与朋友离别的惆怅,以及对亲友的思念与深情。

31.送孟浩然之广陵唐•李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧

空尽，唯见长江天际流。

【解析】

略

32.出门远游的人游子慈母之恩

33.母亲对儿子的疼爱儿子渴望报答母亲的感情

34.“执子之手，与子偕老”中的“子”是人称代词“你”，“游子”的“子”指的是儿子。

35.有谁敢说，子女