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文档简介
六年级数学教研组工作计划一、总体构想二、核心任务1.精心策划课程。坚持在每轮教研活动中进行集体备课,主讲人需对课程的核心要点及整体教学设计做充分准备,组内同仁则围绕议题展开深入讨论,以达成共识。2.严谨授课。在备课基础上,灵活执行教学方案,避免时间、内容或难度上的过度延伸。特别注意:面向全体学生,尊重个体差异,多给予鼓励,对学习困难的学生保持耐心,避免急躁,采用正面评价,发现并肯定他们的微小进步。激发中等生的潜能,采用激励性评价,指出不足并指引前进方向,促使他们积极进取。对优秀生则采用竞争性评价,坚持高标准,激发他们更加严谨谦虚,不断自我超越。3.作业布置与批改:在作业布置上,注重统一与分层,关注显性作业的数量与隐性作业的质量,追求作业的有效性,以显性作业为切入点,隐性作业为广阔背景,通过点带动面,以点带面。采用双分制批改作业,确保批改认真、及时、准确。对于普遍性问题,采用集体讲解;对于个别问题,则采用个别辅导,甚至面批。4.积极运用多媒体信息技术于现代教学中,主动在教学中使用多媒体课件。5.扎实有效地开展组内研究课。每位教师需结合本组参与的课题研究内容,精心准备,认真上好研究课,课后从研究的角度审视、反思教学,记录体会,积累实践经验,整理优秀教学设计或案例。6.珍惜校内外数学教研活动的机会,积极参与,认真学习,广泛吸收,拓宽教学思路。7.在日常教学工作之余,教师还需通过练字、阅读专著、翻阅教学杂志、浏览教学网站、撰写教学随笔等方式,进一步提升自身教育素质。8.做好学习困难学生的辅导工作。尊重学生差异,对学习困难学生保持耐心,多加疏导和帮助,提高他们的学习热情和积极性,促进学习成绩的提升。9.配合班主任,为培养合格毕业生,加强班级学生常规管理。三、每月工作安排九月:1.学习学校及教导处的工作计划,讨论并制定本学期教研组工作计划。2.深入分析教材,学习课程标准,制定教学计划和进度。3.结合课题研究,确定组内研究课主题。十月:1.学习与课题研究相关的理论、文章及与当前教学内容相关的资料。2.完成组内研究课的备课、听课及评课工作。3.准备教学开放活动相关事宜。十一月:1.继续学习与课题研究相关的理论、文章及与当前教学内容相关的资料。2.继续进行组内研究课的备课、听课及评课工作。3.完成学期中段测试。十二月:1.制定期末复习计划。2.进行期末口算、笔算及应用能力测试。3.完成课题研究
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