2025届山西省山大附中生物高一下期末监测模拟试题含解析

2025届山西省山大附中生物高一下期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是A．胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关B．小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积C．成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间D．卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换2．用含3H标记的胸苷的营养液培养洋葱根尖，一段时间后分离获得具有放射性的细胞，下列叙述正确的是A．只有洋葱根尖分生区细胞中能检测到放射性B．洋葱根尖分生区细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中能检测到放射性C．能检测到放射性的细胞器内能完全进行的生理过程是有氧呼吸D．能检测到放射性的细胞器内能完全进行的生理过程是3．用一定剂量的秋水仙素处理某种植物幼苗，诱发其基因突变，秋水仙素最有可能在下列哪项过程中起作用？A．有丝分裂间期 B．有丝分裂全过程C．受精作用过程 D．减数分裂第一次分裂间期4．下列关于染色体变异叙述，正确的是A．所有生物都能发生染色体变异B．非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异C．大多数染色体结构变异对生物体是有利的D．用光学显微镜能直接观察到染色体数目变化而不能观察到染色体结构变异5．下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列叙述正确的是A．图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B．图1中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸C．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD．影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光6．下列关于染色体组的叙述正确的是：①人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目相同②含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子A．②③B．①②③④C．③④D．②③④7．下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是（）

实验材料

实验过程

实验结果与结论

A

T2噬菌体和大肠杆菌

用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温

离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。

B

烟草花叶病毒和烟草

用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草

烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。

C

大肠杆菌

将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中

经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制

D

T4噬菌体

增加或减少基因的碱基，观察所编码的蛋白质功能的变化

增加一个或两个碱基不能产生正常功能蛋白质，但增加三个碱基时，却产生了正常功能的蛋白质，说明3个碱基编码一个氨基酸。

A．A B．B C．C D．D8．（10分）某种牛的体色由位于常染色体上的一对等位基因H、h控制，基因型为HH的个体呈红褐色，基因型为hh的个体呈红色，基因型为Hh的个体中雄牛呈红褐色，而雌牛呈红色。下列相关叙述正确的是A．体色为红褐色的雌雄两牛交配，后代雄牛可能呈红色B．体色为红色的雌雄两牛交配，后代雌牛一定呈红色C．红褐色的雄牛与红色雌牛杂交，生出红色雄牛的概率为1/2D．红色雄牛与红褐色雌牛杂交，生出红色雌牛的概率为0二、非选择题9．（10分）遗传性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传，相关基因为A、a，进行性肌萎缩为伴性遗传，相关基因为E、e.下图为甲、乙两个家族遗传系谱图，每个家族中仅含其中一种遗传病基因（不带有对方家庭的致病基因），且6号个体不含致病基因。请据图回答问题：（1）有扁平足遗传基因的家族是____。（2）进行性肌萎缩的遗传方式为____。7号个体的基因型是____（只考虑甲家族的遗传病）。（3）若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因，且社会人群中，乙家族遗传病的患病率是万分之十六。则：①12号个体不携带致病基因的概率是____，16号个体的基因型是____。②7号个体与18号个体婚配，所生后代患甲病的概率是____。③9号个体与16号个体婚配，生一正常的女儿。该女儿与一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是____。（4）8号个体表现正常，经基因检测，她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲（基因B、b）致病基因，则8号个体基因型可能是XBEXbe或____。10．（14分）在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW），连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱。若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后，基因频率发生变化，W变为0.2，w变为0.8。（1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的________，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为________。（2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于________，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由________决定的。（3）海龟是否发生了进化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？理由是_______________。11．（14分）如图甲和图乙，其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，图乙表示细胞中发生的某些生理变化，请据图分析回答有关问题。（1）若图甲中的基因R所在的DNA进行复制，其中的氢键会发生断裂，此过程需要的条件是__________和ATP，通过复制形成的子代DNA有两条链，一条来自亲代，一条是新形成的子链，这种复制方式称为__________。（2）写出图乙下列代号所表示的物质或结构：②__________；④__________；⑥__________。（3）图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[]__________，其原料是[]__________，该过程的产物除了⑤外还有__________。（4）当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是__________.12．下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：（1）图1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①____________，②___________。（2）C细胞的名称是______________或第一极体，它含有同源染色体_____________对。（3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在____________(用图1中数字表示)分裂过程中。图1中一个B细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成_________________种生殖细胞。（4）按分裂过程判断，图2中标号（甲、乙、丙）的先后顺序应该是_____________。（5）若图示的雌性动物（基因型为AaBb）与基因型为Aabb雄性个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】胰腺细胞能分泌胰液，含有多种消化酶，所以含有发达的内质网和高尔基体，A正确。小肠绒毛上皮细胞的细胞膜向肠腔突起形成皱褶，增加了吸收面积，B正确。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，可以为运输氧气提供更多的空间，C正确。卵细胞体积大，储存的营养物质多，但不利于细胞与环境进行物质交换，D错误。点睛：结构与功能相适应，结构决定了功能，有什么样的结构就具备什么样的功能。2、D【解析】细胞质中的DNA能进行复制，因此能检测放射性的细胞不仅仅是根尖分生区细胞，A错误；洋葱根尖分生区细胞不含叶绿体，B错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器应该是线粒体，线粒体内只能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，C错误；胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA合成的原料，3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器应该是线粒体，线粒体内只能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第三阶段为，D正确。3、A【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因突变发生的时期：有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。【详解】一定剂量的秋水仙素会导致幼苗发生基因突变，而基因突变主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期DNA复制时，幼苗不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，故秋水仙素作用于有丝分裂的间期。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】本题出现秋水仙素会误认为是引起染色体加倍，一定注意题目信息，该题中秋水仙素是引起基因突变，再结合材料是幼苗，可以确定作用时期是有丝分裂的间期。4、B【解析】

有染色体的细胞除了能发生基因突变和基因重组还能发生染色体变异。题目考查染色体变异的类型、危害等知识。【详解】原核生物细胞中没有染色体，因此不能发生染色体变异，A错误.非同源染色体之间交换部分片段是移接或易位，属于染色体结构变异，B正确.大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致物体死亡。更严重的是如果这些变异出现在配子中，将来形成的合子也就含有了变异的染色体，将变异遗传到后代，C错误.用光学显微镜能直接观察到染色体数目变化，也能观察到染色体结构变异，D错误.【点睛】易混点:非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组。5、C【解析】由图分析可知图1能进行水的光解说明是类囊体薄膜，A是[H]，图2种能生成水，说明B是[h]，膜是线粒体内膜，A错误。图2种的[H]可以来自丙酮酸和水，B错误。两种生物膜都还可以产生ATP，C正确。影响光合作用的是光照和二氧化碳浓度，而影响呼吸作用的主要是温度，D错误。【考点定位】本题考查生物膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【名师点睛】光合作用与有氧呼吸的区别项目

光合作用

有氧呼吸

物质变化

无机物→有机物

有机物→无机物

能量变化

光能→化学能（储能）

稳定的化学能→活跃的化学能（放能）

实质

合成有机物，储存能量

分解有机物，释放能量，供细胞利用

场所

叶绿体

活细胞（主要在线粒体）

条件

只在光下进行

有光、无光都能进行

6、D【解析】

考点是染色体变异，涉及染色体组、单倍体和多倍体的概念和特点，属于理解层次的考查，以考查通过比较把握知识内在联系，系统掌握相关知识的能力。【详解】男性体细胞中的两个染色体组之间的性染色体形态不同，①错误。含一个染色体组的个体不是受精卵发育成的，只能是单倍体；单倍体是配子发育来的，不一定只含一个染色体组，②正确。一个染色体组是一组非同源染色体，染色体的形态和功能各不相同，③正确。体细胞含有奇数个染色体组的个体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，一般不能产生正常可育的配子，④正确。所以选D。【点睛】含有同型性染色体的二倍体个体中两个染色体组的染色体形态大小完全相同；含有异型性染色体的个体，两个染色体组的染色体形态大小不完全相同；单倍体是配子发育成的个体，含有的染色体组数是亲本体细胞染色体组数的一半。7、A【解析】

1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

2、DNA分子的复制方式为半保留复制．【详解】A、用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温，离心获得的上清液中的放射性很高，35S标记的是蛋白质，不能说明DNA是遗传物质，也不能说明蛋白质不是遗传物质，只能说明蛋白质没有进入细菌，A错误；

B、用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草，烟草感染出现病斑，这说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质，B正确；C、将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中，若DNA分子的复制方式是半保留复制，则经过三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的2/23=1/4，C正确；D、增加一个或两个碱基不能产生正常功能蛋白质，但增加三个碱基时，却产生了正常功能的蛋白质，说明3个碱基编码一个氨基酸，D正确。

故选A。8、B【解析】

考点是基因分离定律，考查根据分离定律对子代的基因型进行分析并结合题干信息确定表现型及相关概率的计算能力。【详解】A、体色为红褐色的雌牛基因型HH与雄牛H交配，后代雄牛不可能呈红色hh，A错误.B、体色为红色的雌牛Hh或hh和雄牛hh交配，后代雌牛一定呈红色Hh或hh,B正确.C、红褐色的雄牛H与红色雌牛Hh或hh杂交，由于亲本是各种基因型的概率无法确定，所以生出红色雄牛的概率无法计算，C错误D、红色雄牛hh与红褐色雌牛HH杂交，生出雌牛的概率为1/2,全部是红色，所以概率是1/2，D错误。

故选B。

【点睛】前提是基因遵循分离定律；关键是紧紧把握基因型与表现型的对应关系：雌牛红褐色HH、红色Hh、hh；雄牛红褐色H、红色hh.二、非选择题9、乙伴X染色体隐性遗传XEXE或XE对Xe0Aa（或AaXEXE）1/8309/416XBeXbE【解析】

甲家族中，5、6正常，其儿子患病，说明该病为隐性遗传病，又因为6号不携带相关基因，说明该病为伴X隐性遗传病，则该病为进行性肌萎缩；根据题干信息可知，乙病为遗传性扁平足，在常染色体上，可能是显性遗传病或隐性遗传病。【详解】（1）根据以上分析已知，甲家族为伴X隐性遗传病，属于进行性肌萎缩，乙家族具有扁平足遗传基因。（2）甲家族中，5、6正常，其儿子患病，说明该病为隐性遗传病，又因为6号不携带相关基因，说明该病为伴X隐性遗传病，甲家族的遗传病为伴X隐性遗传病，9号患病，说明5号是携带者，则7号基因型为XEXE或XEXe。（3）若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因，则乙病为常染色体隐性遗传病。且社会人群中，乙家族遗传病的患病率是万分之十六，即aa＝16/10000，a＝4/100，A＝96/100，AA＝9216/10000，Aa＝2×96/100×4/100，AA：Aa＝12：1。①12号个体生有患乙病的子女，则12号一定携带乙病致病基因，不携带致病基因的概率是0，16号不患乙病，但是有患乙病的父亲，16号的基因型为Aa（XEXE）。②7号个体不患乙病，但是有患乙病的弟弟，7号关于乙病的基因型及概率为1/2XEXE、1/2XEXe与18号个体（XEY）婚配，所生后代患甲病的概率是1/2×1/2×1/2=1/8。③9号个体（AAXeY）与16号个体（AaXEXE）婚配，生一正常的女儿（1/2AAXEXe或1/2AaXEXe）。该女儿与一正常男性（12/13AAXEY或1/13AaXEY）婚配，生下正常孩子的概率是（1-1/2×1/13×1/4）×（1-1/4）=309/416。（4）由于甲家族遗传病和红绿色盲都是伴X隐性遗传，8号个体表现正常，经基因检测，她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲致病基因，则8号个体基因型可能是XBEXbe或XBeXbE。【点睛】本题主要考查遗传病的类型，解答本题的关键是首先学会判断患病的遗传方式，再根据题意进行相应的概率计算。10、基因库32%基因突变自然选择是种群基因频率发生了变化没有产生新的物种，只是种群基因频率改变，并没有产生生殖隔离【解析】

由题意可知该题考查现代生物进化理论，主要考察基因库、种群基因频率，生物进化实质和物质形成的标志，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【详解】（1）种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因。该海岛中海龟的基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为2×0.2×0.8＝32%。（2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于基因重组，因为可遗传的变异有基因突变和染色体变异，但因为没有新基因的产生，所以应是来源于基因重组。由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，而生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以进化的方向是由自然选择决定的。（3）因为原来w和W的基因频率各为0.5，若干万年后，基因频率发生变化，W变为0.2，w变为0.8，由此可知种群的基因频率发生的改变，所以发生了进化。（4）种群基因频率改变，但不代表产生了生殖隔离，而产生新物种必须形成生殖隔离，所以没有产生新的物种。11、解旋酶半保留复制tRNAmRNA核糖体b翻译③氨基酸水蔗糖基因突变【解析】

根据题意和图示分析可知：图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成的产物是淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。图乙表示转录和翻译过程。图中①②③④⑤⑥分别为DNA、转运RNA、氨基酸、信使RNA、多肽链、核糖体。【详解】（1）DNA进行复制时，在解旋酶和ATP的参与下碱基对之间的氢键断裂，由于ＤＮＡ分子的半保留复制方式，形成的子代DNA一条链来自亲代，一条链是新形成的子链。（2）根据上述分析可知，图乙中②④⑥所表示的物质或结构的名称分别是tRNA、mRNA和核糖体。（3）图乙中以ｍＲＮＡ为模板合成产物⑤多肽链的过程为翻译过程，即图甲中的过程[b]翻译，其原料是[③]氨基酸，该过程为脱水缩合，所以产物除了⑤多肽链外，还有水生成。（４）淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，使蔗糖不能转化为淀粉，从而使蔗糖增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是由于碱基对的增添导致了基因结构的改变，属于基因突变。【点睛】本题结合流程图，考查基因与性状的关系，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。​12