2025届陕西宝鸡金台区高一生物第二学期期末达标检测试题含解析

2025届陕西宝鸡金台区高一生物第二学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示某生物的几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是A．ab段细胞中一定不存在同源染色体B．仅be段细胞中没有同源染色体C．e产生的原因是染色体复制D．fg段细胞中染色体数：DNA分子数=1：12．下列关于科学研究方法和生物实验的对应关系中，不正确的是①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌的实验——同位素标记法②探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法⑤孟德尔豌豆杂交实验提出遗传规律和萨顿假说——假说-演绎法A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤3．玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是()A．宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8B．都有9种基因型C．有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3D．高产抗病类型分别占1/3和1/104．据图分析下列叙述，正确的是A．若甲图细胞正常分裂，A与a、B与b都随同源染色体分离而进入两个子细胞B．乙图状态下的细胞含有4个染色体组，其中2和3存在于同一个染色体组中C．丙图圈中部分表示胞嘧啶脱氧核苷酸，是DNA的基本组成单位之一D．丁图中b时刻后，机体仍可具有相应的免疫能力5．下列关于细胞代谢的叙述，正确的是A．中耕松土有助于植物根系对矿质离子的吸收B．一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生的［H］可来自水和有机物C．选用透气性好的“创可贴”是为了保证人体细胞的有氧呼吸D．同一细胞中可同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶6．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体()A．一定有35S,可能有32PB．只有35SC．一定有32P,可能有35SD．只有32P二、综合题：本大题共4小题7．（9分）家猫的性别决定为XY型，其毛色受非同源染色体上的两对基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。基因B是斑纹色，基因b为红色，而杂合子是玳瑁色。（1）请设计最简单的方法，说明基因B、b位于常染色体上还是位于X染色体上。①选表现型为___________母猫和红色公猫交配；②若后代是___________，则基因B、b位于常染色体上；若后代中___________，则基因B、b位于X染色体上。（2）若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。①玳瑁色猫的基因型为___________。②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色小猫和1只红色小猫，它们的性别是___________。③1只白色雌猫与1只斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。小猫母亲的基因型是___________。8．（10分）如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题：（1）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。（2）甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。（3）丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体，有_____个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是______，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是_______。9．（10分）在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)O2为验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,现提供如下材料和用品:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:（1）方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:①向1号试管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。②向2号试管中加入__________,__________处理。③向3号试管中加入__________,__________处理。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。（2）实验结果及相应的结论:观察结果:离心后1~3三支试管内上层清液的颜色依次为:__________;为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?__________。实验结论:“希尔反应”需要光能和叶绿体。10．（10分）鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因（A、a）和Z染色体上的基因（B、b）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题：基因组合基因A不存在，不管基因B存在与否（aaZ-Z-或aaZ-W）基因A存在，基因B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）基因A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛颜色白色灰色黑色（1）请写出灰羽鸟的所有基因型：_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。（2）一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配，子代的羽色有黑色、灰色和白色，则亲本的基因型为_________________，理论上，子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。（3）一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色均为黑色，雌鸟的羽色均为灰色，则该种雌鸟的羽色是____。11．（15分）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。（1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的育种原理是_____________。（2）通过Ⅲ和V培育出⑤的育种方法的优点是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍体（填写数字）。（4）由①和②通过Ⅰ和Ⅲ过程培育出⑤的过程叫_____________，③培育出④过程叫_____________，Ⅴ过程需要用秋水仙素处理幼苗使染色体加倍，其原理是_____________。（5）经过Ⅵ对品种进行改造，所培育的⑦称为转基因植物，这一过程不涉及_____________。A．目的基因和运载体结合

B．细胞融合C．提取目的基因

D．检测目的基因的表达

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】ab为减数第一分裂间、前、中、后期，存在同源染色体，A错误。如该生物为四倍体生物，则be段有同源染色体，B错误。e产生的原因是受精作用，C错误。fg段细胞为有丝分裂后期，染色体数：DNA分子数=1：1，D正确。【名师点睛】本题主要考查有丝分裂与减数分裂曲线的判断方法(1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。(2)区分开核DNA和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次竖直下降1次的为有丝分裂。③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。2、D【解析】

放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律．用放射性同位素标记的化合物，化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程；萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根果蝇杂交实验证实基因在染色体上用的是假说-演绎法；孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律用的是假说-演绎法；沃森和克里克发现DNA双螺旋结构用的是模型建构法；分离细胞器的方法是差速离心法，叶绿体色素的分离原理是根据色素在层析液中的溶解度不同。【详解】①研究光合作用产物中氧气的来源、二氧化碳中碳的去路和噬菌体侵染细菌的实验中都用到了同位素标记法，①正确；②探究酵母菌细胞呼吸方式设置有氧和无氧2个实验组进行对比，②正确；③沃森和克里克发现DNA的双螺旋结构，使用了构建物理模型的方法，③正确；④细胞器分离根据其密度不同可用差速离心法，色素的分离根据其在层析液的溶解度不同导致在滤纸上的分离速度不同，用的是纸层析法，④错误；⑤萨顿的假说采用了类比推理法，孟德尔豌豆杂交实验提出遗传规律是假说演绎法，⑤错误．综上①②③正确，④⑤错误。故选D。3、A【解析】

根据题干信息可知：高产有茸毛玉米的基因型为AaDd,因DD纯合致死，故该类型自交产生的F1中Dd:dd=2:1，另一对性状表现为1AA∶2Aa∶1aa，F1中宽叶（A_）与窄叶(aa)比为3∶1。F1随机交配时产生的配子D概率为1/3，d配子的概率为2/3，根据遗传平衡定律得到F2中DD为1/9,Dd为4/9，dd的概率为4/9。【详解】F1中宽叶有茸毛（A_Dd）类型为3/4×2/3=1/2，F2中宽叶有茸毛类型为3/4×1/2=3/8，A正确。据以上分析可知，因茸毛显性基因纯合时（DD）植株幼苗期就不能存活，故AaDd自交的F1只有3×2=6种基因型，F1随机交配产生F2，F2的成熟植株中也只有6种基因型，B错误；F1中有有茸毛与无茸毛Dd:dd=2:1，F2有茸毛（Dd4/9）：无茸毛（dd4/9）=1：1，C错误；F1高产抗病（AaDd）类型是1/2×2/3=1/3，F2高产抗病（（AaDd））类型是1/2×1/2=1/4，D错误；【点睛】自由组合定律的解题思路：在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb。然后按分离定律进行逐一分析，最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。4、D【解析】甲图减数第一次分裂结束后，B与b都会随同源染色体分离而分离，而A与a并没有分离，故A项错误；乙图为有丝分裂后期，细胞中含有四个染色体组，其中2和3是一对同源染色体，不会存在于一个染色体组中，B项错误；丙图圈中部分不是一个核苷酸，其中的磷酸应属于下面的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C项错误；人体经过抗原刺激后，会产生抗体和记忆细胞，抗体消失后，记忆细胞仍可发挥免疫作用，D项正确。5、A【解析】

乳酸菌只能无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸过程中只消耗有机物，没有水的消耗。人体细胞获得氧气不是通过皮肤直接从空气中获得的，而是通过呼吸系统、循环系统从肺部运输而来。【详解】植物的根系吸收矿质离子为主动运输方式，中耕松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，为根系吸收矿质离子提供能量，A正确；乳酸菌只能进行无氧呼吸，不消耗水，即乳酸菌细胞呼吸产生的[H]只能来自有机物，B错误；选用透气性好的“创可贴”，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，C错误；同一细胞中不可能同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶，D错误；故选A。6、A【解析】35S是噬菌体蛋白质外壳的组成成分,利用大肠杆菌内35S的原料合成,因此所有子代噬菌体都含35S。32P是噬菌体DNA的组成成分,在大肠杆菌内利用31P的原料合成出的子代DNA有的含32P,有的含31P。二、综合题：本大题共4小题7、斑纹色玳瑁色母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色aaXBXb全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）AaXBXb【解析】

(1)①选表现型为斑纹色母猫和红色公猫交配；②若后代都是玳瑁色，则在常染色体上；若后代中母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色，则在X染色体上；（2）①因为常染色体上的基因没有掩盖B、b基因的颜色，玳瑁色猫的基因型为aaXBXb，玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解为：②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色和1只红色小猫，他们的性别是全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）。③一只白色雌猫(A_X-X-)与一个斑纹雄猫aaXBY交配，出生的小猫是：1只红色雄猫(aaXbY)、l只玳瑁雌猫(aaXBXb)、l只斑纹雌猫(aaXBXB)、l只白色雄猫(AaX-Y)、l只白色雌猫(AaX-X-)。所以小猫母亲的基因型是AaXBXb。【点睛】本题考查遗传规律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。8、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）分析题目可知，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期，五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为丙甲戊乙丁。（2）由图可知甲有染色体8条，DNA8个；乙有染色体4条，DNA8个；丙有染色体4条，DNA8个；丁有染色体4条，DNA4个；戍中有染色体4条，DNA8个；染色体数与核DNA数相等的是甲和丁。（3）丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此丁细胞的名称是次级精母细胞。该细胞中没有同源染色体，有2个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是3和7，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。9、1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL用锡箔纸遮光（或黑暗）1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol／L蔗糖溶液5mL给予光照.1号无色，2号、3号蓝色排除叶绿体颜色的干扰【解析】【试题分析】本题主要是验证光合作用所需的条件，意在考查实验设计、分析实验的能力。实验设计的原则是单一变量的原则和对照性原则，变量的设置应根据实验的目的进行设计，本实验是验证性的实验，实验的结论是唯一的。本实验的目的是验证“希尔反应”需要光能和叶绿体，所以实验的自变量分别是光照和叶绿体，用观察二氯酚吲哚酚是否褪色来确定“希尔反应”是否发生。（1）1号试管为对照实验（处于正常状态下），根据单一变量原则和对照原则可推知，应向2号试管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL，用锡箔纸遮光(或黑暗)处理；应向3号试管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5mL，给予光照处理。（2）根据三支试管中加入的物质和条件可以判断1号试管进行了光反应，2号试管、3号试管不能进行光反应。1号试管由于可以进行光合作用导致二氯酚吲哚酚褪色，所以1号试管无色；2号试管和3号试管由于不能进行光合作用，二氯酚吲哚酚不褪色，仍然显示蓝色。叶绿体本身为绿色，为排除叶绿体颜色的干扰，不能直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色。10、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】

据表分析知，该种鸟类的羽毛颜色存在如下详细对应关系：1、白色：aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb；2、灰色：AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb；3、黑色：AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【详解】（1）据分析知，基因A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）表现为黑鸟，先看第一对基因为2种基因型，第二对的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW，共3种，故黑羽鸟的基因型为2×3=6种；（2）根据表格分析已知，一只黑