版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届河南省鹤壁市一中高一下数学期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,则函数的最小正周期为()A. B. C. D.2.下图是实现秦九韶算法的一个程序框图,若输入的,,依次输入的为2,2,5,则输出的()A.10 B.12 C.60 D.653.长方体,,,,则异面直线与所成角的余弦值为A. B. C. D.4.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则5.设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是A.B.C.D.6.垂直于同一条直线的两条直线一定()A.平行 B.相交 C.异面 D.以上都有可能7.若三点共线,则()A.13 B. C.9 D.8.如图,三棱柱中,侧棱底面ABC,,,,则异面直线与所成角的余弦值为()A. B. C. D.9.古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上题的已知条件,若要使织布的总尺数不少于30,该女子所需的天数至少为()A.7 B.8 C.9 D.1010.某市新上了一批便民公共自行车,有绿色和橙黄色两种颜色,且绿色公共自行车和橙黄色公共自行车的数量比为2∶1,现在按照分层抽样的方法抽取36辆这样的公共自行车放在某校门口,则其中绿色公共自行车的辆数是()A.8 B.12 C.16 D.24二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知关于的不等式的解集为,则__________.12.函数的反函数的图象经过点,那么实数的值等于____________.13.在等差数列中,,当最大时,的值是________.14.数列的前项和为,,,则________.15.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为__________.16.下列结论中正确的是______.(1)将图像向左平移个单位,再将所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图像;(2)将图像上所有点的横坐标扩大为原来的倍,再将图像向左平移个单位,得到的图像;(3)将图像上所有点的横坐标扩大为原来的倍,再将图像向左平移个单位,得到的图像;(4)将图像上所有点的横坐标变为原来的倍,再将图像向左平移个单位,得到的图像;(5)将图像向左平移个单位,再将所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图像;三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知等比数列为递增数列,,,数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.18.已知夹角为,且,,求:(1);(2)与的夹角.19.已知二次函数满足以下要求:①函数的值域为;②对恒成立。求:(1)求函数的解析式;(2)设,求时的值域。20.已知,,分别为三个内角,,的对边,.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求边,.21.已知,,与的夹角为,,,当实数为何值时,(1);(2).
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
根据二倍角公式先化简,再根据即可。【详解】由题意得,所以周期为.所以选择D【点睛】本题主要考查了二倍角公式;常考的二倍角公式有正弦、余弦、正切。属于基础题。2、D【解析】,,判断否,,,判断否,,,判断是,输出.故选.3、A【解析】
由题,找出,故(或其补角)为异面直线与所成角,然后解出答案即可.【详解】如图,连接,由,(或其补角)为异面直线与所成角,由已知可得,则..即异面直线与所成角的余弦值为.故选A.【点睛】本题考查了异面直线的夹角问题,找平行线,找出夹角是解题的关键,属于较为基础题.4、D【解析】
根据各选项的条件及结论,可画出图形或想象图形,再结合平行、垂直的判定定理即可找出正确选项.【详解】选项A错误,同时和一个平面平行的两直线不一定平行,可能相交,可能异面;选项B错误,两平面平行,两平面内的直线不一定平行,可能异面;选项C错误,一个平面内垂直于两平面交线的直线,不一定和另一平面垂直,可能斜交;选项D正确,由,便得,又,,即.故选:D.【点睛】本题考查空间直线位置关系的判定,这种位置关系的判断题,可以举反例或者用定理简单证明,属于基础题.5、B【解析】
根据对数运算的规律一一进行运算可得答案.【详解】解:由a,b,c≠1.考察对数2个公式:,,对选项A:,显然与第二个公式不符,所以为假.对选项B:,显然与第二个公式一致,所以为真.对选项C:,显然与第一个公式不符,所以为假.对选项D:,同样与第一个公式不符,所以为假.所以选B.【点睛】本题主要考查对数运算的性质,熟练掌握对数运算的各公式是解题的关键.6、D【解析】试题分析:根据在同一平面内两直线平行或相交,在空间内两直线平行、相交或异面判断.解:分两种情况:①在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;②在空间内垂直于同一条直线的两条直线可以平行、相交或异面.故选D考点:空间中直线与直线之间的位置关系.7、D【解析】
根据三点共线,有成立,解方程即可.【详解】因为三点共线,所以有成立,因此,故本题选D.【点睛】本题考查了斜率公式的应用,考查了三点共线的性质,考查了数学运算能力.8、A【解析】
以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,由已知求与的坐标,由两向量所成角的余弦值求解异面直线与所成角的余弦值.【详解】如图,以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,由已知得:,,所以,.设异面直线与所成角,则故异面直线与所成角的余弦值为.故选:A【点睛】本题主要考查了利用空间向量求解线线角的问题,属于基础题.9、B【解析】试题分析:设该女子第一天织布尺,则,解得,所以前天织布的尺数为,由,得,解得的最小值为,故选B.考点:等比数列的应用.10、D【解析】设放在该校门口的绿色公共自行车的辆数是x,则,解得x=1.故选D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-2【解析】为方程两根,因此12、【解析】
根据原函数与其反函数的图象关于直线对称,可得函数的图象经过点,由此列等式可得结果.【详解】因为函数的反函数的图象经过点,所以函数的图象经过点,所以,即,解得.故答案为:【点睛】本题考查了原函数与其反函数的图象的对称性,属于基础题.13、6或7【解析】
利用等差数列的前项和公式,由,可以得到和公差的关系,利用二次函数的性质可以求出最大时,的值.【详解】设等差数列的公差为,,,所以,因为,,所以当或时,有最大值,因此当的值是6或7.【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式,考查了等差数列的前项和最大值问题,运用二次函数的性质是解题的关键.14、18【解析】
利用,化简得到数列是首项为,公比为的等比数列,利用,即可求解.【详解】,即所以数列是首项为,公比为的等比数列即所以故答案为:【点睛】本题主要考查了与的关系以及等比数列的通项公式,属于基础题.15、【解析】正方体体积为8,可知其边长为2,正方体的体对角线为=2,即为球的直径,所以半径为,所以球的表面积为=12π.故答案为:12π.点睛:设几何体底面外接圆半径为,常见的图形有正三角形,直角三角形,矩形,它们的外心可用其几何性质求;而其它不规则图形的外心,可利用正弦定理来求.若长方体长宽高分别为则其体对角线长为;长方体的外接球球心是其体对角线中点.找几何体外接球球心的一般方法:过几何体各个面的外心分别做这个面的垂线,交点即为球心.三棱锥三条侧棱两两垂直,且棱长分别为,则其外接球半径公式为:.16、(1)(3)【解析】
根据三角函数图像伸缩变换与平移变换的原则,逐项判断,即可得出结果.【详解】(1)将图像向左平移个单位,得到的图像,再将所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图像;(1)正确;(2)将图像上所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图像,再将图像向左平移个单位,得到的图像;(2)错;(3)将图像上所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图像,再将图像向左平移个单位,得到的图像;(3)正确;(4)将图像上所有点的横坐标变为原来的倍,得到的图像,再将图像向左平移个单位,得到的图像;(4)错;(5)将图像向左平移个单位,得到的图像,再将所有点的横坐标扩大为原来的倍,得到的图像;(5)错;故答案为(1)(3)【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换,熟记图像变换原则即可,属于常考题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】
(1)利用等比数列的下标性质,可以由,得到,通过解方程组,结合已知可以求出的值,这样可以求出公比,最后可以求出等比数列的通项公式,最后利用对数的运算性质可以求出数列的通项公式;(2)利用错位相消法可以求出数列的前项和.【详解】解(1)∵是等比数列∴又∵由是递增数列解得,且公比∴(2),两式相减得:∴【点睛】本题考查了等比数列下标的性质,考查了求等比数列通项公式,考查了对数运算的性质,考查了错位相消法,考查了数学运算能力.18、(1)(2)【解析】试题分析:(1)先求模的平方将问题转化为向量的数量积问题.(2)根据数量积公式即可求得两向量的夹角.(1),,所以.(2)设与的夹角为.则,因为,所以.考点:1向量的数量积;2向量的模长.19、(1);(2)【解析】
(1)将写成顶点式,然后根据最小值和对称轴进行分析;(2)先将表示出来,然后利用换元法以及对勾函数的单调性求解值域.【详解】解:(1)∵又∵∴对称轴为∵值域为∴且∴,,则函数(2)∵∵∴令,则∴∵∴,则所求值域为【点睛】对于形如的函数,其单调增区间是:和,单调减区间是:和.20、(1);(2).【解析】
(1)利用正弦定理化边为角,再依据两角和的正弦公式以及诱导公式,即可求出,进而求得角A的大小:(2)依第一问结果,先由三角形面积公式求出,再利用余弦定理求出,联立即可求解出,的值.【详解】(1)由及正弦定理得,整理得,,,因为,且,所以,,又,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC/IEEE 8802-1AE:2020/Amd 4:2024 EN Telecommunications and exchange between information technology systems - Requirements for local and metropolitan area networks - Par
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育心理学题库检测试卷B卷附答案
- 2023年激光诊断设备资金筹措计划书
- 福建省泉州市高一上学期期末英语试题与参考答案
- 小学幼儿园智慧监控系统方案建议书
- 2024奶牛养殖基地施工承包协议
- 2024暑期工勤工俭学劳动协议示例
- 2024年借款居间协议格式样本
- 2024年度采石场租赁运营权转移协议
- 2024陶瓷烧制加工承揽协议
- 思想道德与法治 第三章
- 沪教版小学四年级数学上文字题解决问题综合练习
- 开放水域潜水员理论知识考试试题与答案
- 辽宁省地图课件介绍
- 《产业经济学》教学大纲
- 《设计三大构成》第四章课件
- 公共机构节能工作培训课件-课件
- 精力管理-优质ppt
- 读后续写:Emily with birth problems 文章分析+情节分析+续写段落赏析
- 苏教版(新教材)三年级上册小学科学第一单元测试卷含答案
- 肺心病危重病例讨论记录
评论
0/150
提交评论