![广东省广州市广东第二师范学院番禺附中2025届高一下生物期末学业质量监测试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/03/25/wKhkFmZzHBSAZpxuAAJ3QWdO2KY848.jpg)
![广东省广州市广东第二师范学院番禺附中2025届高一下生物期末学业质量监测试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/03/25/wKhkFmZzHBSAZpxuAAJ3QWdO2KY8482.jpg)
![广东省广州市广东第二师范学院番禺附中2025届高一下生物期末学业质量监测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/03/25/wKhkFmZzHBSAZpxuAAJ3QWdO2KY8483.jpg)
![广东省广州市广东第二师范学院番禺附中2025届高一下生物期末学业质量监测试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/03/25/wKhkFmZzHBSAZpxuAAJ3QWdO2KY8484.jpg)
![广东省广州市广东第二师范学院番禺附中2025届高一下生物期末学业质量监测试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/03/25/wKhkFmZzHBSAZpxuAAJ3QWdO2KY8485.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省广州市广东第二师范学院番禺附中2025届高一下生物期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.已知离子泵是一种载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子;离子通道是一种通道蛋白,受到适当的刺激,通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述错误的是()A.离子通道打开与蛋白质空间结构改变有关B.温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输C.离子通过离子通道进行的跨膜运输属于主动运输D.离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输2.下列哪一项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素A.运用减数分裂理论验证自己的假说 B.应用数学统计方法处理实验数据C.选用豌豆纯系作为杂交实验材料 D.先从一对相对性状的遗传着手研究3.下图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图,则A.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B.乙的成分可能有抗体、葡萄糖和氨基酸C.与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高D.进行肌肉注射后,药物流经人体的途径是:淋巴→甲→乙4.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是A.可在外壳中找到3H、15N和35SB.可在DNA中找到15N、32P和35SC.可在外壳中找到15N、32P和35SD.可在DNA中找到3H、15N和32P5.下列生物的各种性状中,属于相对性状的是A.豌豆的圆滑种子和皱缩种子B.狗的长毛与卷毛C.豌豆的白色种皮和绿色豆荚D.豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛6.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.细胞中无机盐多数以化合物形式存在C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比值与生物个体代谢的强弱有关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:①分别用噬菌体侵染细菌②用35S和32P分别标记噬菌体③进行放射性检测④培养液搅拌后离心分离(1)该实验步骤的正确顺序是________。A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④(2)下图中锥形瓶内的培养液足用于培养________,其营养成分中_______(在“能”“不能”中选择)含有32P或35S(3)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验所需噬茵体的标记方法是_________。A.用含35S的培养基直接培养噬菌体B.用含32P培养基直接培养噬菌体C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体(4)用32P标记的喷菌体去浸染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能有________、_______。(5)连续培养噬菌体n代,则含亲代噬茵体DNA的个体应占DNA总数的_______。(6)Qβ噬菌休的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是_________。A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条多肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达8.(10分)如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题:(1)过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作____植株。(2)用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是___________。(3)从③培育出⑥常用的化学药剂是_________,则⑥是______倍体。9.(10分)某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征患者)的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如下图),请回答下列相关问题:(1)甲病的致病基因位于______染色体上,是________性遗传。(2)乙病的致病基因位于______染色体上,是________性遗传。(3)医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。(4)丈夫的基因型是________________,妻子的基因型是________________。(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。(6)先天性愚型患者可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。(7)通过对上述问题的分析,为了达到优生的目的,应该采取的措施有:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________;④________________________________________________________________________。10.(10分)图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲遗传病致病基因位于_______染色体上,乙遗传病致病基因位于染色体上。(2)Ⅱ2的基因型为,Ⅲ3的基因型为。(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是。(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是。11.(15分)多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病。已知某女患者的家系图,试回答下列问题(设A、a是与该病有关的遗传因子):(1)据图谱判断,多指是由____性遗传因子控制的遗传病。
(2)写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成:女患者____,父亲____,母亲____。
(3)如果该女患者与多指男患者结婚,其后代所有可能的遗传因子组成是_________。
(4)如果该女患者与一正常男子结婚,其后代患多指的概率为__。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
根据题干分析,“离子泵是一种载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”,说明通过离子泵属于主动运输;“离子通道是一种通道蛋白,受到适当的剌激,通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输”,说明通过离子通道属于协助扩散。【详解】A、离子通道是一种蛋白质,通道打开涉及蛋白质空间结构的改变,A正确;B、温度能够影响分子的运动,则能影响离子泵和离子通道进行跨膜运输,B正确;C、离子通道是一种通道蛋白,受到适当的剌激,通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输,说明通过离子通道属于协助扩散,C错误;D、离子泵是一种载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子,属于主动运输,D正确。故选C。2、A【解析】孟德尔并没有运用减数分裂理论验证自己的假说,其通过测交实验验证自己的假说,A错误;应用数学统计方法处理实验数据是孟德尔在遗传学上获得成功的原因之一,B正确;选用豌豆纯系作为杂交实验材料是孟德尔在遗传学上获得成功的原因之一,C正确;先从一对相对性状的遗传着手研究是孟德尔在遗传学上获得成功的原因之一,D正确。3、B【解析】
由图可知,甲是血浆,乙是组织液。【详解】A、甲血浆中含有O2和葡萄糖等成分,不含有血红蛋白,A错误;B、乙组织液的成分可能有抗体、葡萄糖和氨基酸,B正确;C、与甲血浆相比,乙组织液和淋巴的蛋白质浓度较低,C错误;D、进行肌肉注射后,药物流经人体的途径是:乙组织液→淋巴→甲血浆或乙组织液→甲血浆,D错误。故选B。4、D【解析】噬菌体是DNA病毒,由蛋白质外壳和DNA组成.蛋白质和DNA都有C、H、O、N四种元素,蛋白质中含有S元素,DNA上有P元素。当用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA,又由于DNA复制具有半保留复制的特点,所以在子代噬菌体中能找到3H、15N和32P标记的DNA,不能找到35S标记的蛋白质,。因此,D项正确,A、B、C项错误。【考点定位】人类对遗传物质的探索过程5、A【解析】圆滑的豌豆和皱缩的豌豆是同种生物同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,A正确;狗的长毛与卷毛是两种性状,因此不属于相对性状,B错误;豌豆种皮的白色和豆荚是两种性状,因此不属于相对性状,B错误;豚鼠和田鼠是两种生物,因此豚鼠的黑色皮毛和田鼠的灰色皮毛不属于相对性状,D错误。【点睛】解答本题关键能理解相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。6、B【解析】
1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水自由移动对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。2、无机盐的主要存在形式是离子,有的无机盐还是某些化合物的组成成分;许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】自由水是生物体内的良好溶剂,有利于物质的运输和生化反应的顺利进行,A正确;细胞中无机盐多数以离子形式存在,B错误;生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用,无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压,进而影响细胞吸水或失水,C正确;新陈代谢旺盛时,自由水含量越多,则自由水与结合水的比例将升高,D正确;故选B。二、综合题:本大题共4小题7、C大肠杆菌不能C(保温时间短)有未注入DNA的噬菌体(保温时间长)释放了子代噬菌体,经离心后到达上清液中12【解析】
试题分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】(1)噬菌体是病毒,是在活细胞中营寄生生活的生物,不能直接在培养基上培养.所以要先培养细菌,使细菌被标记,用噬菌体侵染被标记的细菌,再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌,保温、离心处理,检测放射性,因此顺序为②①④③,故选C。
(2)如果标记噬菌体,则先标记细菌,图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的;根据图示可知是用32P或35S的噬菌体侵染大肠杆菌,为了检测上清液或沉淀物中是否有放射性,根据实验的单一变量原则,培养液的营养成分不能含有32P或35S。
(3)噬菌体只能寄生在活细胞内,不能单独用普通培养基培养,AB错误;已知放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,说明该实验标记的是S元素,所以应该用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体,C正确、D错误。
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是有未注入DNA的噬菌体或者离心时间过长,子代噬菌体得以释放,经离心后到达上清液中。
(5)连续培养噬菌体n代,则DNA总数为2n,含亲代噬菌体DNA的个体只有2个,所以含亲代噬菌体DNA的个体应占DNA总数的1/2n-1。(6)A、由题意可知,Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,可直接作为模板进行翻译,不含逆转录酶,复制不需要逆转录的过程,A错误;B、由于QβRNA的遗传物质是单链RNA,所以复制需经历形成双链RNA的过程,B正确;C、由图可知,一条QβRNA模板可以翻译出多条多肽链,C错误;D、QβRNA复制前,复制酶基因已经进行表达出复制酶,D错误。【点睛】解答本题的关键是根据放射性物质存在的位置,确定标记的元素和物质,并能够分析放射性位置异常的原因。8、杂交花药离体培养单倍体基因重组单倍体育种秋水仙素四【解析】
根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)、多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ)和Ⅵ(诱变育种),原理分别是基因重组、染色体变异、染色体变异和基因突变。【详解】(1)过程Ⅰ是将两个纯合亲本进行杂交获得杂合体的过程。Ⅲ过程是将③产生的配子培养为单倍体植株Ab、aB、ab、AB的过程,常采用的方法是花药离体培养。(2)用Ⅰ杂交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育种方法称为杂交育种,其原理是基因重组;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种。(3)从③培育出⑥为多倍体育种,常用的化学药剂是秋水仙素,作用机理是抑制前期纺锤体的形成,使染色体数目加倍,所以⑥是四倍体。【点睛】本题以作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系。9、常隐X隐不带有AAXBY或AaXBYAAXBXb1/2023+X23+Y禁止近亲结婚进行遗传咨询提倡“适龄生育”产前诊断【解析】
分析系谱图:1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;11号和12号均正常,但他们有个患乙病的儿子(13号),说明乙病是隐性遗传病,且11号和12号均不带有对方家族的致病基因,即丈夫无乙病致病基因,因此乙病为伴X隐性遗传病。【详解】(1)由1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病。(2)由11号和12号均正常,但他们有个患乙病的儿子(13号),说明乙病是隐性遗传病,且11号和12号均不带有对方家族的致病基因,因此乙病为伴X隐性遗传病。(3)医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方不带有对方家庭的致病基因。
(4)根据丈夫正常,故其基因型为AAXBY或AaXBY,妻子不带丈夫家族致病基因,故其基因型为AAXBXb。
(5)通过二人基因型AAXBY或AaXBY、AAXBXb可知,该夫妇的孩子不可能患甲病,二人所生男孩的基因型为1/2XBY(正常)、1/2XbY(患乙病)。(6)21三体综合征患者比正常人多了一条染色体,其染色体组成为45+XX或45+XY,可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。(7)优生措施:
①禁止近亲结婚(最简单有效的方法)原因:近亲结婚的情况下,双方从共同的祖先那里继承同一种致病基因的机会大增,使所生子女患隐性遗传病的机会大增;
②遗传咨询(主要手段):诊断→分析判断→推算风险率→提出对策、方法、建议;
③提倡“适龄生育”;④产前诊断(重要措施):在胎儿出生前,用专门的检测手段(如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查等)对孕妇进行检查,以便确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。【点睛】解题关键:
(1)熟悉各种遗传方式的遗传特点;
(2)在系谱图中迅速找到标志性的遗传特点;
(3)情况不能确定时,要在可能性大小上仔细揣摩;
(4)有时还要注意利用假设来反推,从而得到正确结论。10、(1)常,X(2)AaXBXb,AAXBXb×AaXBXb,(3)1/24(4)1/8【解析】(1)由系谱图可看出,甲乙病均符合“无中生有”为隐性病,又Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,可知甲病是常染色体
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园安全检查工作自查报告
- 中班教案《贺年卡》课件设计
- 中班教案好听的声音
- 小学音乐我是草原小牧民
- 功和机械能计算题
- 统编版《道德与法治》六年级下册第1课《学会尊重》精美课件(第1课时)
- 沙特国王访华及启示
- 保护自己中班安全教案课件设计
- 班班通操作培训教案
- 班班通培训aaa课件
- 八年级历史下册期末考试试卷及答案
- 西藏林芝第二高级中学高三压轴卷新高考数学试卷及答案解析
- 2023年四川省高中学业水平合格性考试化学试题(含答案解析)
- DZ/T 0434-2023 岩盐钻井水溶开采矿山地质工作规范(正式版)
- 语文 职业模块第二单元教学设计示例(任务二)
- 企业安全生产治本攻坚三年行动实施方案
- 中华全国总工会办公厅印发《加快工会数字化建设工作方案》
- 交付应急处理方案
- 蚯蚓销售合同
- 房东与二房东解除租赁合同模板
- 小学数学计算专项训练之乘法分配律(提公因数)
评论
0/150
提交评论