安徽省六安市舒城县2025届物理高一第二学期期末经典试题含解析_第1页
安徽省六安市舒城县2025届物理高一第二学期期末经典试题含解析_第2页
安徽省六安市舒城县2025届物理高一第二学期期末经典试题含解析_第3页
安徽省六安市舒城县2025届物理高一第二学期期末经典试题含解析_第4页
安徽省六安市舒城县2025届物理高一第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省六安市舒城县2025届物理高一第二学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛,它们与地面接触时重力的瞬时功率分别Pa、Pb、Pc。下列说法正确的有(

)A.它们同时到达同一水平面B.它们的末动能相同C.它们与地面刚接触时重力的瞬时功率:Pa<Pb=PcD.它们与地面刚接触时重力的瞬时功率:Pa=Pb=Pc2、(本题9分)如图甲所示,在一次海上救援行动中,直升机沿水平方向匀速飞行,同时悬索系住伤员匀速上拉,以地面为参考系,伤员从A至B的运动轨迹可能是图乙中的A.折线ACB B.线段 C.曲线AmB D.曲线AnB3、(本题9分)如图,小物块P位于光滑斜面上,斜面Q位于光滑水平地面上,小物块P从静止开始沿斜面下滑的过程中()A.斜面Q静止不动B.小物块P对斜面Q的弹力对斜面做正功C.小物块P的机械能守恒D.斜面Q对小物块P的弹力方向垂直于接触面4、(本题9分)已知声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度,则当声音由钢轨传到空气中时()A.频率变小,波长变长 B.频率变大,波长变短C.频率不变,波长变长 D.频率不变,波长变短5、(本题9分)三个相同金属球,原来有两个小球带电荷量相等,相互间的引力为F,用第三个不带电的小球,依次接触两个带电小球后再移走,则原来两个带电小球之间的相互吸引力变为A.F2B.C.F8D.6、(本题9分)如图所示,水平向右直线行驶的小车通过细绳和定滑轮将重物以速率υ竖直向上匀速提升,在此过程中,不计细绳与滑轮间的摩擦,下列说法正确的是A.小车做加速运动B.小车做减速运动C.细绳对小车的拉力逐渐变大D.细绳对小车的拉力大小不变7、质量为m的物体,在距地面h高处以g3A.物体的重力势能减少了mghB.物体的动能增加mgh3C.物体的机械能减少mghD.重力做功28、(本题9分)如图所示,一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,第一次在水平力F作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由P点运动到Q点;第二次在水平恒力F′作用下,从P点静止开始运动并恰好能到达Q点。关于这两个过程(不计空气阻力),下列说法正确的是()A.第一个过程中,力F在逐渐变大B.第一个过程中,重力的瞬时功率不变C.第二个过程中,合力做的功一直增加D.在这两个过程中,机械能都一直增加9、(本题9分)如图所示,物体A在力F作用下被夹在竖直墙与隔板B之间而处于静止状态,若将力F增大了2倍,则()A.物体A所受压力增大为原来的2倍B.物体A所受压力增大为原来的3倍C.物体A所受摩擦力保持不变D.因不知物体A与墙,物体A与隔板间的动摩擦因数,因而不能确定物体A所受摩擦力的大小10、发射地球同步卫星并不是直接把卫星送到同步轨道上,而是分为几个过程。如图所示,首先把卫星发射至近地圆轨道1,然后在A点经过短时间点火使其在轨道2上沿椭圆轨道运行,最后在远地点的B点再次点火将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于A点,轨道2、3相切于B点。卫星在轨道1和轨道3上的运动都可以看作匀速圆周运动,不计卫星在运动过程中的质量变化,关于该卫星下列说法中正确的是()A.同步轨道3所在的平面不可能经过南北两极B.在轨道3上具有的机械能大于它在轨道1上具有的机械能C.卫星在B点从轨道2进入轨道3时需要点火使卫星减速D.在轨道1上经过A点时的加速度小于它在轨道2上经过A点的加速度二、实验题11、(4分)利用图装置做“验证机械能守恒定律”的实验.(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有________。(选填器材前的字母)A.大小合适的铁质重锤B.体积较大的木质重锤C.刻度尺D.游标卡尺E.秒表(2)在实验过程中,下列实验操作和数据处理正确的是________。A.释放重锤前,使纸带保持竖直B.做实验时,先释放重锤,再接通打点计时器的电源C.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v,可测量该点到O点的距离h,再根据公式v=计算,其中g应取当地的重力加速度D.用刻度尺测量某点到O点的距离h,利用公式mgh计算重力势能的减少量,其中g应取当地的重力加速度(3)图是实验中得到的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。重锤质量用m表示,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的变化量|ΔEp|=________,动能的变化量|ΔEk|=________。(4)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘v2-h图象去研究机械能是否守恒。若实验中重锤所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不变,从理论上分析,合理的v2-h图象是下列图中的________。A.B.C.D.12、(10分)(本题9分)某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”,实验前,用水平仪先将光滑操作台的台面调为水平。其实验步骤如下:a.用天平测出小球A、B的质量mA、mB,且mA>mB;b.先不放小球B,把轻弹簧的一端固定在固定挡板上,用细线将小球A与挡板连接,使挡板和A间的弹簧处于压缩状态;剪断细线,小球A沿平台运动,离开弹簧后,A再沿平台运动,最后滑落台面,记录小球A的落地点P的位置;c.放上小球B,把轻弹簧的一端仍固定在固定挡板上,还用细线将小球A与挡板连接,使挡板和A间的弹簧处于相同的压缩状态;剪断细线,小球A沿平台运动,离开弹簧后,和小球B沿一条直线碰撞后都滑落台面,记录A、B滑块的落地点的N、M

位置;d.用刻度尺测出三个落地点N、P、M距操作台边缘的水平距离x1、x2、x3;(1)实验步骤a中,要求mA>mB,其原因为______________。(2)实验前,用水平仪先将光滑操作台的台面调为水平,其原因为______________。(3)如果A、B组成的系统水平动量守恒,须满足的关系是___________________(用测量量表示)。(4)该实验还可以验证碰撞过程是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),只要再满足_________的关系式,即可说明两小球的碰擅为弹性碰撞(用测量量表示)。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)如图所示,在水平地面上固定一倾角θ=37°,表面光滑的斜面体,物体A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同时在物体A的正上方,有一物体B以某一初速度水平抛出.如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中.(A、B均可看作质点,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:(1)物体A上滑到最高点所用的时间t;(2)物体B抛出时的初速度v2;(3)物体A、B间初始位置的高度差h.14、(14分)如图,光滑斜轨道和光滑圆轨道相连,固定在同一竖直平面内,圆轨道半径为R,一个小球(大小可忽略),从离水平面高h处由静止自由下滑,由斜轨道进入圆轨道,问:(1)为了使小球在圆轨道内运动过程中始终不脱离圆轨道,h应在什么取值范围?(2)若小球到圆轨道最大高度时对圆轨道压力大小恰好等于自身重力大小,那么小球开始下滑时h是多大?15、(13分)(本题9分)某探究小组设计了一货运装置,该装置由固定的光滑圆弧轨道AB与平板小车组成(小车与B点等高),圆弧轨道半径r=0.45m,小车质量M=10kg.质量m=20kg的物块(可视为质点)从轨道顶端A由静止滑下,经B点滑上静止的小车,经过一段时间,物块与小车相对静止,一起运动到卸货点,工人把物块取下,此后,小车撞到挡板以原速率反弹,B点到卸货点的距离足够大,不计小车与地面间的摩擦,g=10m/s2,求:(1)物块滑到轨道底端B处的速率及向心力大小;(2)物块与小车的共同速度及从开始到卸货点的过程中系统损耗的机械能;(3)若小车长L=1m,工人没有及时取下物块,小车反弹后,物块以相对地面向右,大小为1m/s的速度滑离小车,求物块与小车间的摩擦力大小。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】

设斜面高度为h,沿斜面下滑的时间为t,则有:hsinθ=12gsinθt2,解得:t=1sinθ2hg,根据h=12gt12,解得:t1=2hg,由此可知它们运动的时间不相等,故A错误;三种情况下合力(重力)做的功相同均为mgh,根据动能定理可得物体沿斜面下滑和自由下落时有:2、B【解析】

伤员参加了两个分运动,水平方向匀速移动,竖直方向匀速上升,合速度是两个分速度的矢量和,遵循平行四边形定则,由于两个分速度大小和方向都恒定,故合速度是固定不变,即合运动是匀速直线运动,故轨迹是线段AB;故ACD错误,B正确.3、C【解析】A、斜面体Q在小滑块P的推动下向右加速,故A错误;B、斜面体Q在小滑块P的推动下向右加速,动能增加,根据动能定理可知,物块P对斜面的弹力对斜面做正功,故B正确;C、P与Q物体系统内,物体P减小的重力势能转化为P与Q的动能,即PQ系统机械能守恒,故C错误;D、斜面对P的弹力方向垂直于接触面,这是弹力的基本特点,与运动状态无关,故D正确;故选BD.【点睛】本题关键是P与Q系统内部,只有动能和重力势能相互转化,故系统机械能守恒,而单个物体机械能不守恒;同时系统水平方向动量守恒.4、D【解析】

当声音由钢轨传到空气中时,频率不变,由题意得知波速减小,由波速公式v=λf可知,波长变短。A.频率变小,波长变长,与结论不相符,选项A错误;B.频率变大,波长变短,与结论不相符,选项B错误;C.频率不变,波长变长,与结论不相符,选项C错误;D.频率不变,波长变短,与结论相符,选项D正确;5、C【解析】因为题中两球之间为吸引力,故两者带等量异种电荷,假设A带电量为Q,B带电量为-Q,两球之间的相互吸引力的大小是F=kQ2r2,第三个不带电的金属小球C与A接触后,A和C的电量都为Q2,C与B接触时先中和再平分,则C、B分开后电量均为-【点睛】要清楚带电体相互接触后移开,同种电荷电量平分,异种电荷电量先中和再平分.根据库仑定律的内容,找出变化量和不变量求出问题.6、BD【解析】

AB.将小车的速度分解,如图,则,则随着小车向右运动,则θ减小,v车减小,即小车做减速运动,选项A错误,B正确;CD.因物块匀速上升,可知绳子对物块的拉力不变,即绳子的张力不变,绳子对小车的拉力大小不变,选项C错误,D正确.7、AB【解析】

AD.物体在下落过程中,重力做正功为mgh,则重力势能减小也为mgh。故A符合题意D不符合题意。B.物体的合力为13mg,则合力做功为13C.物体除重力做功,阻力做负功,导致机械能减少。根据牛顿第二定律得:Ff=所以阻力做功为:W所以机械能减少为2mgh8、AD【解析】

A.小球以恒定速率在竖直平面内由P点运动到Q点,故小球在速度方向的合外力为零,即小球运动过程增大,增大,故F增大,A正确;B.设小球速率为v,那么重力的瞬时功率小球运动过程增大,增大,故P增大,B错误;C.第二个过程中,重力和水平恒力的合力是个恒力,在等效最低点时,合力方向与速度方向垂直,此时速度最大,到达Q点速度为零,则第二个过程中,合力做的功先增加后减小,故C错误;D.这两个过程中,拉力都做正功,故机械能一直增加,D正确。故选AD。9、BC【解析】物体A在竖直方向上受到重力和静摩擦力作用,并且在竖直方向上静止,所以静摩擦大小等于重力,当若将力F增大了2倍,物体在竖直方向上的状态不变,所以静摩擦力保持不变,思路分析:物体A所受的摩擦力为静摩擦力,其大小总与物体A的重力相等,与正压力无关.试题点评:本题考查了静摩擦力和其正压力的关系,静摩擦力与正压力无关,10、AB【解析】

A.同步轨道3所在的平面与赤道共面,不可能经过南北两极,故A正确;BC.要将卫星由轨道1送入轨道2,需要在点点火加速,使卫星做离心运动;要将卫星由轨道2送入圆轨道3,需要在点点火加速,则卫星在轨道3上具有的机械能大于它在轨道1上具有的机械能,故B正确,C错误;D.设点到地心的距离为,地球的质量为,卫星经过点的加速度为,由牛顿第二定律得解得可知在轨道1上经过点时的加速度等于它在轨道2上经过点的加速度,故D错误。故选AB。二、实验题11、ACABDmghBA【解析】

(1)[1].实验要用到重锤来使纸带向下做匀加速运动,铁质的体积较小,那么空气阻力较小,实验误差较小;另外,测量纸带上点之间的距离来得到下落距离时,测量距离较短,一般采用刻度尺,不需要使用到游标卡尺这样的精度;由打点计时器即可得到点之间的时间间隔,故不需要计时器秒表,故必须使用的还有AC;(2)[2].A、释放重锤前,使纸带保持竖直可以减少摩擦,故A正确;

B、做实验时,先接通打点计时器的电源,再释放重锤;打点计时器先启动,可以保证纸带上的速度从零开始,那么纸带上的点较多,可选用的点也较多,那么多组数据处理可减少实验误差,故B正确;C、由于摩擦、空气阻力等因素,通常;而且我们实验目的就是要验证,故不能用该公式计算,通常利用匀变速运动时间中点的瞬时速度等于平均速度来求得某一位置的速度,故C错误;D、某点到O点的距离h即为重锤下落的高度,故有mgh求得重力势能的减少量,故D正确;故选ABD;(3)[3][4].从打下O点到打下B点的过程中,重锤下落高度为hB,故重锤重力势能的减少量|△Ep|=mghB;由A、B、C到起始点的距离和时间间隔可知:从A到C的平均速度为B点的瞬时速度,故B点的瞬时速度;那么从打下O点到打下B点的过程中,重锤动能的增加量;(4)[5].设阻力为F,那么,由动能定理可得:故A正确,BCD错误;12、保证小球A和小球B碰后,小球A不反弹;保证小球做平抛运动;mAx2【解析】(1)为了保证小球A和小球B碰后小球A不反弹,所以要求mA>mB(2)实验前,用水平仪先将光滑操作台的台面调为水平,是为了保证小球离开台面后做平抛运动,所以应该把操作台的台面调为水平。(3)由于AB离开台面后做平抛运动,竖直方向上的高度相等,所以下落的时间相同,根据水平方向上s=v0(4)如果要验证碰撞过程是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),则需要保证碰撞前后系统的动能相等,同理用水平位移代替速度来验证,即m故本题答案是:(1).保证小球A和小球B碰后,小球A不反弹;(2).保证小球做平抛运动;(3).mAx2点睛:理解实验的原理,学会利用平抛求碰撞前后的速度,并验证动量守恒和机械能守恒。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1))(2)(3)【解析】

(1)对物体A进行受力分析可以知道A的加速度的大小,再由匀变速直线运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论