幼儿园保安人员培训记录

幼儿园保安人员培训记录XX年2月22针对新学期开学前，杭州明邦保安服务有限公司对下辖执勤点幼儿园的保安员进行岗前培训由于幼儿园保安工作的特殊性展开针对性的岗位培训。为防范发生各类安全事故，维护正常的幼儿园教学秩序，确保在园师生人身安全和幼儿园财产安全，保安员工作主要内容有以下几点:一、基本制度、爱护、爱惜孩子;尊重尊敬老师。、保安人员必须严格执行幼儿园”安全保卫值班制度“”来访人员登记制度““儿童接送制度“”儿童临时接送制度“”节假日值班制度“安全隐患举报制度“等各项安全规章制度。早晚接送幼儿的时间段开启格执行大门准入制度;其余时间关闭幼儿园大门，不擅离职守，严禁离岗时不锁大门，严防幼儿个人跑出园门。、上班期间必须穿着制服，严格做好个人卫生，时刻保持良好形象。、当、来宾提出的问题，、熟悉本校教师的基木情况，包括•姓名、所带班级、相貌特征及兴趣班老师常规出入木园时间等，熟悉教学楼各大小设施等情况。、必须掌握打卡机、门禁系统、音响设施、视频监控设施的使用方法及电话如何转接到各班级的方法。熟悉紧急报警按钮位置，掌握橡胶警棍钢叉辣椒水防护盾牌等安全防卫装备的使用方法。、 要熟悉园领导电话紧急状况下能快速反应及时报告园领导，并向派出所请求支援。派出所报警电话:110、 《紫外线消毒灯记录》等表格，要求字迹清楚，项目内容全面准确。严格制度执行幼儿园的作息时间确保教育教学秩序的正常运行。口、严格执行岗位工作流程，上岗时间不得离岗，节假H值班其间不得擅自离岗，否则视同旷工处理。统,夜间有警报必须及时检查，排除危险因素，确保集体的财产安全。二、门岗制度、 周一至周五&30-17,除本园教职工与幼儿外之任何（包括家长），均不得在任何时段进入幼儿园。、 0后需持卡进入校园，其余人员一律不得入园。、对外来人（教职员工的客人领导亲友各类访客装修作、问清由被访问联系人到值班室签字确认方可同意进入没有履行以上手续的来访人员一律不得放其入内。、工作时间内家长送来幼儿园日常用品做好登记并准确送至所在班级请老师签收，或通知幼儿所在班级教师下楼领取、签收。、送卡的家长必须配合保安做好“来访人员登记“经幼儿园相关老师确认后方可进入园舍。、对于不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记并确认严防孩子走失。、对待来访者应礼貌待人，使用普通话交谈。三、安全巡查制度、教学时间段经常巡查校园各楼层情况上下午各巡查校园周边一次。值班期间除巡视外应在保安亭办公。、夜间听到监控器报警，应及时查看及应对。、保安员应夜间对各教室门、窗、水、电的安全进行检查工作,并做好记录。、按规定开消毒灯，每天一小时，检查消毒灯管是否正常，全天24小时开放视频监控系统四、应急措施、幼儿园门前犯罪分子持刀行凶事件应急措施本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶）、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和幼儿园领导报告，并同时拨打210报警。）、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。）、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。）、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。）、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。）、救护受伤学生和其他伤员。）、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。、幼儿园门前发现可疑人物应急措施木应急程序的要点是：迅速采取措施监控可疑人物。）、在幼儿园门前发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和园领导报告。）、幼儿园保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时他的行动限制在局部区域内。）、若此人自述的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾蛮不讲理保安人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。）若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人应立即打0报警，由警方带走作进一步调查。）、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告好防止此人闯入校园作案的思想准备和预案准备。）、在整个过程中，幼儿园应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全五、安保装备、头盔。幼儿园保安人员培训记录一、指导思想以安全的发展观为指导，全面围绕按照区教育局的全而部署、园务计意积极防范各类校园安全事故的发生。二、主要目标1.加大人防技防配备，扎实做好保卫工作，积极减少不安全因素。2.通过各种方法和手段对师生进行安全知识教育。3.加强传染病预防与宣传教育，切实强化个人卫生和公共卫生落实。4.坚持食品卫生安全管理，严禁”三无”食品进入校园。5.定期对校舍、用电线路、电器进行全面检查，杜绝安全隐患。三、具体措施（一）进一步明确安全责任，完善奖惩制度。1.继续发挥安全委员会职能。将继续以安委会为核心，将发挥其作开展好各项工作保证安委会每月底召开安全工作会议一次针对存在的问题进行讨论整改。2.完善安全奖惩制度。继续补充完善安全奖惩追究细则及处理办法，将定期进行检真能避免意外的发生。3.建立健全安全帐册。根据上级部门的要求以及木园实际情况，制定相关安全工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发现问题及时处理。4.建立健全汇报制度根据教育局的要求我们将完善各级汇报制度，保证在第一时间解决各种不安全的问题。保证每月上旬进行安全月报。（二）进一步细化安全教育，宣传到位。•根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。2.利用家长园地、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。3.安全周期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形展安全教育活动，营造安全教育氛围。4.通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。（三）进一步加强检查力度，防患未然。•严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，发现问题及时解决如定期进行房屋设施环境场地家具玩具、电器用品、药物、餐饮、盥洗、睡眠等环节中的安全保护。。2.房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每年检查二次。3.用电、防火检查。①加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现即荷灭火器材要放在指定地点，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。（四）进一步细化幼儿卫生习惯，预防到位。•严格执行每天的晨检并做好秋季.手足口病防控传染病工作。.做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生炊管人员要把购物制作等质量关不购买过期、腐烂变质的食品一定要严格监督管理饭菜质量严禁食物中毒事件发生。（五）进一步完善人防技防，保障和谐教学秩序•本学期配备两名保安，严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，及时汇报园长室或与上级联系，拨打110报警。.加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。3.值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。4.门卫认真夜间巡查和白天看护工作，保障幼儿园师生生命、财产安全。（六）进一步强化教师安全意识，规范安全行为。一方面加强师德规、户外活动、午睡的教师要尽职尽责;另一方而幼儿园组织幼儿集体外出（如秋游社区教育）活动，要先上报有关部门才能进行。幼儿园保安人员培训记录9月1日下午5会议室主持召开学校安全保卫工作专题会议，局室领导、科室负责人共计2人参加了会议。蔡继革同志首先通报了十堰市那西县东方小学发生的一起恶性伤人事件简要分析了案件发生的原因要求与会同志会后立即通知到各单位主要，为戒，汲取教训，切实保障广大师生的生命安全,保持全区教育系统持续安全稳定的良好局面。会议要求，一是成立安保工作排查工作专班。从即H起，立即开展一镇不漏班不留死角排查实行痕迹管理建好台账每次检查的时间学校、存在的问题及整改建议和结果都要做好记录要全而排查校园周边易肇事肇祸精神病人因涉校园矛盾纷纷扬言报复人员生活无着债务缠身等人员，逐一登记建档，及时掌握其动态轨迹，有针对性地做好疏导稳控工作。二是加强门卫值班工作。各学校安保人员必须穿戴保安装备、携带保卫器械，切实加强门卫力量，每校必须聘请正规保安公司的保安,年龄控制在0岁，对年龄大的坚决不予聘请。要认真落实好校园4小时值班制入安全隐患的人和事堵在校外各学校要加强校园安全巡查工作及时发现和妥善处置安全隐患，努力把安全隐患消除在萌芽状态。三是配齐配强安全保卫器械。按照《湖北省中小学幼儿园防范标准》要求各学校务必于9月2日下班前配足配齐安全保卫器械主要有防暴帽、防刺背心防割手套橡胶警棍夜间值班用强光电筒、辣椒喷雾器钢叉。这是一条硬性规定，不摆困难，不讲条件，确保到位。四是加强对进入校园人员车辆的管理学校大门要实行封闭式管理，，辆的岀入登记。从9月2日起，全区所有学校对进入校可进入校园。五是加强视频监控的使用和管理校园内各主要出入口主要通行区、人员密集场所等重点部位都要安装安装视频监控，监控平台确保4小时有人值守，视频监控系统必须4小时运转，运行状况良好。六是加强重要时段管理。加强学生上下学时段的管理。在学生上下学时，学校必须有一名校领导、四名以上男教师在学校门口值守及周边巡查，引导学生安全、有序上下学，并注意发现学生上下学期间出现的可疑情况、人员，及时处置、报告、报警;加强课间、午休时段的管理。学生课间休息时，各楼梯、运动场等学生多的地方要有教师值守。学生中午在校午休时，除加强门卫值班外，还应有足够力量的老师在校内值班巡逻;加强夜间值班强值班陪护、夜间巡逻等制度，确保学生安全。七是进一步规范学校办学行为。要根据中央、省、市、区有关办学规义务教育阶段的学校不得因任何理由开除学生或不让学生接受正常的义务教育特别是今要每一名学生都能进入学校接受教育在平时的教育教学工作中要进一步规范教师的教学行为对学习困难的学生要采取合适的教育教学方