初中政治知识系统梳理

初中政治知识系统梳理一、政治学科基础知识政治学科的定义：政治学科是一门研究政治现象、政治制度、政治思想、政治行为的科学。政治学科的研究对象：政治学科主要研究国家、政府、阶级、政党、国际关系等政治现象。政治学科的研究方法：政治学科采用历史分析法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法。二、我国政治制度社会主义制度：我国实行社会主义制度，社会主义制度是我国的根本制度。人民代表大会制度：我国实行人民代表大会制度，全国人民代表大会是最高国家权力机关。民族区域自治制度：我国实行民族区域自治制度，保障各少数民族的民族权益。基层群众自治制度：我国实行基层群众自治制度，保障人民群众的民主权利。三、公民与政治公民概念：公民是指具有我国国籍，并根据我国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。公民的权利和义务：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的政治参与：公民可以通过选举、投票、参加政治团体等方式参与政治生活。四、我国的政党制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，共同参与国家政治生活。民主党派的性质和作用：民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟，是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党，是中国共产党的好参谋、好帮手、好同事，是中国特色社会主义参政党。五、国际关系国际关系的定义：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。国际关系的基本形式：国际关系的基本形式包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。国际关系的决定因素：国家利益是国际关系的决定性因素。六、时事政治时事政治的概念：时事政治是指当前国内外政治生活中的新情况、新问题和新动态。关注时事政治的意义：关注时事政治有助于提高公民的政治素养，增强公民的社会责任感。获取时事政治信息的途径：可以通过新闻媒体、网络、报纸、杂志等途径获取时事政治信息。七、道德与法律道德概念：道德是指人们在社会生活中遵循的一种行为规范，是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为准则。法律概念：法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。道德与法律的关系：道德与法律相辅相成，共同调整社会关系，维护社会秩序。八、心理健康与人际关系心理健康概念：心理健康是指个体在心理、生理、社会适应等方面处于良好状态。保持心理健康的方法：保持乐观心态、学会自我调适、积极参加集体活动等。人际关系概念：人际关系是指人们在生活、工作、学习等社会活动中所形成的各种社会联系。建立良好人际关系的方法：尊重他人、学会沟通、善于合作、保持诚信等。九、社会主义核心价值观社会主义核心价值观的定义：社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。社会主义核心价值观的意义：社会主义核心价值观是我国社会主义道德建设的精神支柱，是全体公民应当遵循的行为准则。十、初中生如何树立正确的世界观、人生观和价值观树立正确的世界观：学会用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题。树立正确的人生观：树立为人民服务的人生观，追求人生的真善美。树立正确的价值观：坚持社会主义核心价值观，树立正确的价值取向。以上是初中政治知识系统的简要梳理，希望对您有所帮助。习题及方法：下列关于政治学科的定义，说法正确的是：A.政治学科是一门研究政治现象、政治制度、政治思想、政治行为的科学B.政治学科主要研究国家、政府、阶级、政党、国际关系等政治现象C.政治学科采用历史分析法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法D.A、B、C都正确解题方法：通过阅读题干，可以发现这是一道考查政治学科定义的题目。根据知识点，我们可以知道A、B、C三个选项都是正确的，所以答案为D。下列关于我国政治制度的描述，正确的是：A.我国实行社会主义制度B.我国实行人民代表大会制度C.我国实行民族区域自治制度D.我国实行基层群众自治制度E.A、B、C、D都正确解题方法：这是一道考查我国政治制度的题目。根据知识点，我们可以知道A、B、C、D四个选项都是正确的，所以答案为E。请简述公民的权利和义务。答案：公民的权利和义务包括以下几个方面：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；公民有人身不受侵犯、人格不受侮辱的权利；公民有宗教信仰自由；公民有参与国家政治生活的权利，如选举权、被选举权等；公民有参与社会经济、文化活动的权利；公民有受教育的权利和义务；公民有劳动的权利和义务；公民有依法获得赔偿的权利。解题方法：这是一道考查公民权利和义务的题目。根据知识点，我们可以将公民的权利和义务分别列出，然后按照题目的要求进行简要描述。三、案例分析题某初中生小王，在学校里经常参加政治课的学习和各种政治活动。请分析小王的做法对培养他的世界观、人生观和价值观有何影响。答案：小王的做法对他的世界观、人生观和价值观有以下影响：有助于树立正确的世界观：通过学习政治课和参加政治活动，小王能够更好地了解世界和政治现象，用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题；有助于树立正确的人生观：小王在政治课学习和政治活动中，能够接触到为人民服务的人生观，从而树立自己的人生目标；有助于树立正确的价值观：小王在政治课学习和政治活动中，能够接触到社会主义核心价值观，从而树立正确的价值取向。解题方法：这是一道考查世界观、人生观和价值观的题目。根据知识点，我们可以分别分析小王的做法对他的世界观、人生观和价值观的影响，并给出答案。请论述道德与法律的关系。答案：道德与法律是相辅相成、共同调整社会关系的。道德是指人们在社会生活中遵循的一种行为规范，是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为准则。法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。道德与法律之间存在以下关系：道德与法律相辅相成：道德是法律的基础，法律是道德的保障。道德规范可以补充法律规范的不足，引导人们自觉遵守法律；道德与法律共同调整社会关系：道德与法律共同调整人与人之间以及个人与社会之间的关系，维护社会秩序；道德与法律的实施手段不同：道德依靠人们的自觉遵守和舆论的约束，而法律依靠国家的强制力保证实施。解题方法：这是一道考查道德与法律关系的题目。根据知识点，我们可以分别论述道德与法律的相辅相成关系、共同调整社会关系以及实施手段的不同，并给出答案。某初中生小张在课余时间经常看新闻、读报纸，了解国内外时事政治。请分析小张的做法对提高他的政治素养有何帮助。答案：小张的做法对他的政治素养有以下帮助：有助于提高公民的政治素养：通过关注时事政治，小张能够更好地了解国家和国际政治形势，提高自己的政治敏锐度和判断力；有助于增强公民的社会责任感：小张在了解时事政治的过程中，能够关注国家和社会的发展，从而增强自己的社会责任感。解题方法：这是一道考查时事政治对提高政治素养帮助的题目。根据知识点，我们可以分别分析小张的做法对他的政治素养和社会责任感的帮助，并给出答案。其他相关知识及习题：下列关于我国宪法的说法，正确的是：A.我国宪法是国家的根本法B.我国宪法规定了国家的基本制度C.我国宪法保障了公民的基本权利和义务D.A、B、C都正确解题方法：这是一道考查我国宪法的基本知识的题目。根据知识点，我们可以知道A、B、C三个选项都是正确的，所以答案为D。下列关于我国民族政策的描述，正确的是：A.我国实行民族区域自治制度B.我国尊重和保障各民族的宗教信仰自由C.我国鼓励各民族之间的文化交流和合作D.A、B、C都正确解题方法：这是一道考查我国民族政策的题目。根据知识点，我们可以知道A、B、C四个选项都是正确的，所以答案为D。请简述我国的基本经济制度。答案：我国的基本经济制度包括以下几个方面：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；社会主义市场经济体制；国家对经济的管理和调控；保障公有制经济和非公有制经济公平竞争、共同发展。解题方法：这是一道考查我国基本经济制度的题目。根据知识点，我们可以将我国的基本经济制度分别列出，然后按照题目的要求进行简要描述。三、案例分析题某初中生小李，在课堂上积极发言，表达自己对国家和社会问题的看法。请分析小李的做法对培养他的公民素养有何影响。答案：小李的做法对他的公民素养有以下影响：有助于提高公民的参与意识：小李在课堂上积极发言，表达自己对国家和社会问题的看法，有助于培养他的参与意识；有助于提高公民的思辨能力：小李在课堂上积极发言，能够锻炼自己的思辨能力，从而更好地理解和分析问题；有助于提高公民的社会责任感：小李关注国家和社会问题，并积极参与讨论，有助于培养他的社会责任感。解题方法：这是一道考查公民素养的题目。根据知识点，我们可以分别分析小李的做法对他的参与意识、思辨能力和社会责任感的培养，并给出答案。请论述公民参与政治生活的意义。答案：公民参与政治生活具有以下意义：有助于实现民主监督：公民参与政治生活，能够对政府和公共事务进行监督，保障政府的公正廉洁；有助于实现民主决策：公民参与政治生活，能够参与到政策和法律的制定过程中，保障政策和法律的科学性和公正性；有助于提高公民的政治素养：公民参与政治生活，能够提高自己的政治敏锐度和判断力，培养自己的公民素养。解题方法：这是一道考查公民参与政治生活意义的题目。根据知识点，我们可以分别论述公民参与政治生活对实现民主监督、民主决策和提高公民政治素养的意义，并给出答案。某初中生小赵，在课余时间经常参加社区志愿者活动。请分析小赵的做法对培养他的社会责任感和公民素养有何帮助。答案：小赵的做法对他的社会责任感有以下帮助：有助