2024天津市职业大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024天津市职业大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.佩奇C.塞利格曼D.费德【答案】：B2.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.培养恒心法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究法【答案】：C3.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.创新性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】：C4.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.利益需求B.感情需求C.包容需求D.控制需求【答案】：B5.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.人格关系C.法律关系D.教学关系【答案】：C6.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.反馈——调节功能B.诊断——改进功能C.导向——激励功能D.鉴定——选拔功能【答案】：B7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.文化知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：A8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【答案】：B9.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.文献研究法B.实验研究法C.调查研究法D.观察研究法【答案】：D10.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】：B11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.停考，停止申请认定资格C.吊销办学许可证D.罚款【答案】：A12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先推荐上高一层次学校C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先选拔使用【答案】：B13.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.人文知识C.默会知识D.直接知识【答案】：A14.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.政策因素B.认识因素C.主观因素D.客观因素【答案】：C15.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.想象B.知觉C.记忆D.感觉【答案】：B16.师德的灵魂是（）。A.关爱学生B.加强反思C.提高修养D.提高业务水平【答案】：A17.高等教育由（）实施。A.大学和高等专科学校B.高等学校和其他高等教育机构C.大学和科研机构D.大学和独立学院【答案】：B18.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：C19.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.班杜拉B.维纳C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：A20.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.维权意识B.经济意识C.研究意识D.经营意识【答案】：D21.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.单一化态势B.表象化态势C.极端化态势D.多元化态势【答案】：D22.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.1.5小时B.2小时C.1小时D.2.5小时【答案】：B23.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）。A.义气和理性B.丰富和全面C.感性和冲动D.理性和认知【答案】：D24.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：B25.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.独立性C.长效性D.示范性【答案】：C26.以下不属于实物直观的是（）。A.演示实验B.观察实物C.到实地参观访问D.观察教学电影【答案】：D27.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维更注重现实B.更多地通过直观和经验进行思维C.思维灵活但缺乏预见性D.思维成为自己活动的对象【答案】：D28.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.本能性B.持久性C.自然性D.狂热性【答案】：B29.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.具体化技术B.澄清技术C.提问技术D.面质技术【答案】：B30.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分B.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。C.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分D.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分【答案】：C31.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.中专教育C.预科教育D.职业教育【答案】：A32.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.教学大纲B.教学计划C.课程说明D.课程目标【答案】：A33.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.生理现象B.管理现象C.社会现象D.心理现象【答案】：D34.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.努力B.能力C.难度D.运气【答案】：B35.道德品质形成和转化的前提与基础是（）A.巩固B.遵从C.转变D.醒悟【答案】：D二、多选题36.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正育人初心之偏B.纠正负担过重之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正超前学习之偏【答案】：ABCD37.高等教育的社会功能主要包括（）。A.经济功能B.政治功能C.教育功能D.文化功能【答案】：ABD38.教师加强法律学习的途径有（）。A.网络学习.B.组织学习C.在实践中学习D.自我学习【答案】：BCD39.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术B.共情C.澄清技术D.具体化技术【答案】：ABCD40.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.恋爱关系B.人际关系C.学校教育D.人生态度【答案】：BC41.意义学习的特点是（）。A.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习的内容必须具有逻辑意义D.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系【答案】：ABD42.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.AB.DC.情绪D.意志E.CF.动机G.需要H.B【答案】：FG43.《民法典》的原则是（）。A.自愿原则B.诚信原则C.公平原则D.绿色原则E.平等原则【答案】：ABCDE44.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.意志薄弱D.个人成就感降低【答案】：ABD45.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.认知过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.意志过程【答案】：AD46.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.传播知识C.教学D.发展科学【答案】：AB47.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程B.开设选修课C.增设职业性课程或专业D.加强实践教学环节,注重能力培养.E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】：CDE48.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.专业技术B.爱C.责任D.规则【答案】：BC49.搞好课堂教学要做到（）。A.目的明确B.内容正确C.形式合理D.方法得当【答案】：ABCD50.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程实施多样化B.课程方向人文化C.课程性质职业化D.隐性课程愈益重要E.课程内容综合化【答案】：ABCDE51.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.不合理劳动权B.娱乐权C.健康权D.休息权【答案】：ACD52.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“直接”形态B.“间接”形态C.“显形”形态D.“隐形”形态【答案】：CD53.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.收受