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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024咸阳职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.特殊性B.知识性C.专业性D.教育性【答案】:B2.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】:D3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德修养B.职业道德原则C.职业道德规范D.职业道德评价【答案】:B4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.关爱学生B.终身学习C.为人师表D.教书育人【答案】:C5.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.条件性知识B.实践性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】:D6.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.桥梁B.关键C.决定D.主导【答案】:D7.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.实验法B.参观法C.演示法D.实习法【答案】:D8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学校办学特色B.学位点建设C.学科建设D.科学研究【答案】:C9.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.研究C.学术D.教学【答案】:A10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生B.教材C.情境D.生存【答案】:A11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.形势政策教育B.党团活动C.思想政治理论课D.校园文化活动【答案】:C12.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.持之以恒的毅力B.远大理想C.自主学习能力D.知识迁移能力【答案】:C13.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十一B.十C.十二D.九【答案】:D14.()可以看作是建构主义的先驱。A.斯金纳B.加涅C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】:C15.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.包容需要B.情感需要C.控制需要D.认知需要【答案】:D16.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律救济制度C.法律援助制度D.法律诉讼制度【答案】:A17.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.提供社会服务B.培养专门人才C.进行科学研究D.传承人类文明【答案】:B18.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退【答案】:D19.按照斯滕伯格的爱情理论,同时具备亲密、激情和承诺的爱称为()。A.愚蠢之爱B.浪漫之爱C.伴侣之爱D.完美之爱【答案】:D20.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏掌握正确的道德行为方式B.道德意志薄弱C.缺乏正确的道德认识D.缺乏良好情感【答案】:B21.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类,()的高等教育办学模式为“单一公立系统,单一管理部门”。A.意大利B.英国C.德国D.美国【答案】:A22.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.在整个教育活动中渗透人文教育B.在专业教育中补充人文教育的内容C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.开设人文学科方面的课程【答案】:C23.对教师道德行为的论述错误的是()。A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B.道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界【答案】:B24.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。A.回避失败的倾向B.追求利益的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【答案】:A25.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。A.个体品德的发展受社会道德的制约B.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约C.社会道德的发展受公民品德的制约D.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象【答案】:A26.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.杰出的古代学术中心和教育机构B.单一的教学机构C.单一的学术研究机构D.真正的大学【答案】:A27.关于“教材”,表达适当的选项是()。A.落实课程标准的媒介B.学校教学的惟一依据C.学生学习的客体和目的D.教师教学用书【答案】:A28.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.梯形B.卵型C.金字塔型D.倒金字塔型【答案】:D29.最早提出自我效能感的心理学家是()。A.班杜拉B.布鲁纳C.维纳D.斯金纳【答案】:A30.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.市场的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】:B31.清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()A.1904年B.1902年C.1912年D.1906年【答案】:D32.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术悲观主义B.技术乐观主义C.技术价值中性论者D.技术决定论者【答案】:A33.下面说法含有学习迁移观点的是()。A.拳不离手,曲不离口B.兴趣是最好的老师C.复习才是王道D.举一反三【答案】:D34.心理学史上的第三次思潮是()。A.行为主义B.认知主义C.精神分析D.人本主义【答案】:D35.按照自主性水平,学习动机的内化过程分成四个水平,下列选项哪个不属于这些水平()。A.外在调节B.整合调节C.认同调节D.涉入调节【答案】:D二、多选题36.职业纪律的特点有()。A.特殊性B.一致性C.约束性D.强制性【答案】:ABD37.高校教师职业道德自我修养的方法()。A.知行合一B.内省慎独C.爱岗敬业D.好礼守节【答案】:ABD38.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.科学研究水平B.社会服务与学科声誉C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】:ABCD39.符合办事公道要求的有()。A.说老实话,办老实事,做老实人B.不管当事人是谁,出了问题,就要各打五十大板C.坚持真理,一切照书本要求去做D.分清公私界限,不把公与私相混淆【答案】:AD40.行为主义心理学的代表人物有()。A.铁钦纳B.斯金纳C.冯特D.华生【答案】:BD41.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.勤警示C.细管理D.巧沟通E.多落实【答案】:ACDE42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ABCE43.心理发展的特点是()A.方向性与不可逆性B.连续性与阶段性C.个体差异性D.平衡性【答案】:ABC44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.等待救援C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】:ACDE45.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()。A.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向B.倡导优化配置学校资源C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.建设富有育人寓意的校园物质环境【答案】:AD46.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.从现在做起、从自我做起B.做大事者不拘小节C.从小事做起,注意细节D.见贤思齐【答案】:ACD47.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】:ACD48.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.要保持诚实、高尚和协作精神B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】:ABCD49.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD50.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.终身教育B.学会生存C.学会生活D.终身学习【答案】:AD51.文明礼貌是()。A.从业人员的基本素质B.人类社会进步的产物C.企业形象的重要内容D.企业创新的需要【答案】:ABC52.大学生的一般人际关系包括()A.社会实践关系B.网络人际关系C.师生关系D.同学关系【答案】:ABCD53.教学反思的过程包括以下哪些阶段

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