2024南昌师范学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024南昌师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.包容需求B.控制需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D2.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.核心课程C.弹性课程D.显性课程【答案】：D3.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.演示法C.实习法D.实验法【答案】：C4.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C5.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.合作课题研究B.理论讲座C.教学现场指导D.学术报告【答案】：C6.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.经济增长的质量与效果B.社会科技的发展C.物质资料的生产D.社会综合实力的发展【答案】：A7.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.技术基础课程【答案】：C8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理是开放的C.当代大学生心理有闭锁特点D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：C9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】：A10.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.敏感性C.波动性D.强烈性【答案】：A11.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.社会适应良好C.身体健康D.心理健康【答案】：D12.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.半个月B.8天C.三个月D.一个月【答案】：D13.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】：A14.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）A.道德行为B.道德意志C.道德认知D.道德情感【答案】：D15.教材编写的依据是（）。A.教学大纲B.教学目标C.教学制度D.教学设计【答案】：A16.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）A.帮助恢复信心B.有益的对谈C.安慰D.赋予尊严【答案】：A17.期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.弗鲁姆C.赫茨伯格D.亚当斯【答案】：B18.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。A.观点创新、技术创新和借鉴创新B.理论创新、内容创新和方法创新C.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新D.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新【答案】：C19.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.法定性C.私有性D.专属性【答案】：C20.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.实践C.反应D.学习【答案】：D21.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.情景记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】：D22.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.自我实现C.安全需要D.爱和归属需要【答案】：B23.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.开放式提问C.内容反应D.封闭式提问【答案】：B24.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.现代国家兴起之后B.古希腊C.中世纪D.古罗马【答案】：A25.从教师成长与发展阶段来看，其成长成熟的重要标志是（）。A.关注情境B.关注生存C.关注自我感受D.关注学生【答案】：D26.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.道德弱化趋向B.盲目攀比趋向C.自我中心趋向D.重利价值趋向【答案】：B27.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.中等职业院校B.初等职业院校C.高等职业院校D.企业【答案】：D28.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.文化自信、民族自豪和爱国信念【答案】：C29.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.大学教育和社区教育B.第三级教育和中学后教育C.中学后教育和成人教育D.成人教育和继续教育【答案】：B30.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.性格B.创造性思维C.气质D.智力【答案】：B31.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与集中性B.指向性与分散性C.指向性与选择性D.集中性与紧张性【答案】：A32.以下不属于实物直观的是（）。A.到实地参观访问B.观察教学电影C.演示实验D.观察实物【答案】：B33.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.个性B.性格C.道德D.品德【答案】：D34.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】：B35.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：A二、多选题36.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.与幼儿家长的关系C.师幼关系D.同事关系【答案】：ABCD37.学校心理健康教育的任务是（）A.成为"四有"新人B.维护学生心理健康C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD38.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.必须以实际利益为动员核心C.利用大众传播媒介D.靠领导人的带头作用【答案】：ABC39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.教育违法C.裁决权D.监督权E.处罚权F.治安违法G.强制权H.命令权【答案】：CDEGH40.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】：BCD41.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD42.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.集体性C.多样性D.阶级性【答案】：ACD43.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.课程编制权C.教授会管理权D.教科书选用权【答案】：ABD44.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.因果B.行为C.程度D.条件E.学习者【答案】：BCDE45.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业实践课程B.专业理论课程C.专业必修课程D.专业技术课程【答案】：ABD46.高校教科编写的基本原则是（）。A.理论联系实际原则B.观点与材料相一致原则C.“少而精”与“多而全”相协调原则D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则【答案】：BCD47.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：BD48.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：BCD49.影响大学生人际关系的因素有（）A.空间距离B.相似性C.容貌与仪表D.互补性【答案】：ABCD50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.治安违法B.处罚权C.命令权D.刑事违法E.强制权F.监督权G.教育违法H.裁决权【答案】：BCEFH51.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范【答案】：ACD52.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的方向性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的能动性【答案】：ABC53.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B.如果法律与政策有不同