2022年湖北省襄阳市中考化学真题（含解析）

2022年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题：本题共12小题，共12分。1-12题每小题1分，共12分。下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号在答题卡上涂黑作答。1.下列生活中的现象，属于化学变化的是A.白糖溶解 B.苹果榨汁 C.木材燃烧 D.石蜡熔化【答案】C【解析】【分析】没有新物质生成的变化是物理变化；有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此判断。【详解】A、白糖溶解，是水和白糖混合在一起，没有生成新的物质，属于物理变化，不符合题意；B、苹果榨汁，是苹果的形状改变，没有生成新的物质，属于物理变化，不符合题意；C、木材燃烧，生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化，符合题意；D、石蜡熔化，是石蜡的状态改变，没有生成新的物质，属于物理变化，不符合题意；故选：C。2.人类生存离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳【答案】B【解析】【详解】A、氮气既不能支持燃烧也不能供给呼吸，故A错误；B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，故B正确；C、稀有气体化学性质稳定，既不能支持燃烧也不能供给呼吸，故C错误；D、二氧化碳既不能支持燃烧也不能供给呼吸，故D错误。故选B。3.端午节是我国传统佳节，有佩带香囊的习俗。很远就可以闻到香囊的香味，说明分子具有的性质是A.分子不断运动 B.分子很小C.分子有间隔 D.分子不可分【答案】A【解析】【详解】很远就可以闻到香囊的香味，说明分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散。故选A。4.下列符号能表示两个氢原子的是AH2 B.2H2 C.2H D.2H+【答案】C【解析】【详解】A、H2表示氢分子，表示一个氢分子由2个氢原子构成。不能表示两个氢原子。B、2H2表示2个氢分子，不能表示两个氢原子。C、2H表示两个氢原子。D、2H+表示2个氢离子，不能表示两个氢原子。综上所述：选择C。5.凤雏大桥是襄阳一座跨江斜拉索大桥，它使用了橡胶隔震支座，其中橡胶属于A.金属材料 B.无机非金属材料C.有机高分子材料 D.复合材料【答案】C【解析】【分析】化学材料分为四类：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料。金属材料包括纯金属及其合金；无机非金属材料主要指硅酸盐材料；有机高分子材料有塑料、合成纤维和合成橡胶；复合材料是指由两种或两种以上材料复合而成。【详解】橡胶是由有机高分子化合物而制成的材料，故其属于有机高分子材料，故选C。6.科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A.家用电器着火可直接用水浇灭B.室内失火应立即打开门窗排除浓烟C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物【答案】D【解析】【详解】A、家用电器使用时有电，着火时不可直接用水浇灭，否则会导致触电事故；错误；B、室内失火，不能立即打开门窗排除浓烟，打开门窗会引入更多的氧气会使燃烧更旺；错误；C、水能灭火是因为水降低了环境温度，使环境温度低于可燃物着火点；错误；D、可燃物燃烧要可燃物、可燃物与氧气和温度达到可燃物的着火点，关闭燃气阀门没有了可燃物，即灭火的原理是隔离可燃物；正确；故选D。7.合理饮食，有利健康。下列是一些常见食物的近似pH，胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是A.苹果(2.9～3.3) B.玉米粥(6.8～8.0)C.橘子(3.0～4.0) D.番茄汁(3.5～4.5)【答案】B【解析】【详解】酸性溶液的pH＜7，中性溶液的pH＝7，碱性溶液的pH＞7，胃酸过多的人空腹时最适宜吃显弱碱性的食物，中和胃酸，苹果、橘子、番茄汁均呈酸性，只有玉米粥(6.8～8.0)，呈弱酸、中性或弱碱性，故B正确；答案：B。8.疫情防控，消毒至关重要。对医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式C5H8O2)，下列关于戊二醛的说法正确的是A.戊二醛由C、H、O三种元素组成B.一个戊二醛分子中含有一个氧气分子C.戊二醛中氢元素的质量分数最大D.戊二醛中碳、氧元素的质量比为5：2【答案】A【解析】【详解】A、根据化学式知道戊二醛由C、H、O三种元素组成；正确；B、分子由原子构成，则一个戊二醛分子中含有两个氧原子；错误；C、戊二醛中C、H、O的质量比是：SKIPIF1<0，则碳元素的质量分数最大；错误；D、戊二醛中碳、氧元素的质量比为SKIPIF1<0；错误；故选A。9.规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作，正确的是A.量取液体 B.滴加液体C.加热液体 D.取用固体【答案】C【解析】【详解】A、读取量筒内液体体积数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，不能俯视读取，导致读数大于液体的实际体积数，选项错误；B、向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能将胶头滴管伸进试管内，会污染胶头滴管，选项错误；C、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜，试管夹夹在试管的中上部，同时使用酒精灯火焰的外焰部分加热，选项正确；D、将大理石投放到直立的试管中会砸破管底，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，选项错误。故选C。10.推理和归纳是学习化学的重要方法。下列说法正确的是A.氮肥含有氮元素，则含有氮元素的物质都属于氮肥B.C、S、P燃烧都能放出热量，所以可燃物燃烧都能放出热量C.在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的元素都是金属元素D.金刚石、石墨碳原子的排列方式不同，所以它们的化学性质一定不同【答案】B【解析】【分析】本题考查物质性质。【详解】A、氮肥含有氮元素，但是含有氮元素的物质不一定属于氮肥，如硝酸，故A不符合题意；B、可燃物燃烧都是放热的，故B符合题意；C、在化合物中金属元素通常显正价，但是显正价的元素不一定都是金属元素，如碳酸钙中碳元素显+4价，故C不符合题意；D、金刚石和石墨均是由碳原子构成，化学性质相同，故D不符合题意。故选B。【点睛】结合物质性质进行区分。11.下列各组物质在溶液中能大量共存的是A.MgCl2、NaOH、(NH4)2SO4 B.Ba(OH)2、KNO3、NaClC.NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D.AgNO3、HCl、NaHCO3【答案】B【解析】【详解】A、SKIPIF1<0与NaOH会发生反应生成SKIPIF1<0白色沉淀，NaOH与SKIPIF1<0会发生反应生成氨气，该组物质在溶液中不能共存，该选项不符合题意；B、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0、NaCl三种物质都能溶于水，相互间不能发生化学反应，在溶液中能大量共存，该选项符合题意；C、NaOH与SKIPIF1<0会发生化学反应生成水，SKIPIF1<0与SKIPIF1<0会发生反应生成硫酸钡白色沉淀，该组物质在溶液中不能共存，该选项不符合题意；D、SKIPIF1<0与HCl会发生反应生成氯化银白色沉淀，HCl与SKIPIF1<0会发生反应生成二氧化碳气体和水，该组物质在溶液中不能共存，该选项不符合题意。故选B。12.烧杯中现有质量为11.2g的铁，先逐滴向烧杯中加入一定量的Cu(NO3)2溶液，充分反应后再逐滴加入AgNO3溶液，剩余固体质量与所加溶液总质量的关系如图所示。下列说法正确的是A.A点剩余固体中Cu的质量为m1g B.AB段发生的是Cu和AgNO3溶液的反应C.C点溶液中的溶质为Fe(NO3)2和AgNO3 D.m2对应的数值为43.2【答案】D【解析】【分析】先向烧杯中加入一定量的硝酸铜溶液，铁和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，充分反应后，逐滴加入硝酸银溶液，由图可知，加入硝酸银溶液后，出现两个拐点，说明铁和硝酸铜反应后，铁剩余，金属活动性：Fe＞Cu＞Ag，加入硝酸银溶液，铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，待铁完全反应后，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银。【详解】A、由分析可知，A点剩余固体为反应生成的铜和剩余的铁，故A点剩余固体中铜的质量小于m1g，不符合题意；B、由分析可知，AB段发生的反应为铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，不符合题意；C、C点时，铜和硝酸银恰好完全反应，铁和硝酸银反应生成了硝酸亚铁和银，铜和硝酸银反应生成了硝酸铜和银，故此时溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸铜，不符合题意；D、烧杯中现有质量为11.2g的铁，先逐滴向烧杯中加入一定量的硝酸铜，铁和硝酸铜反应：SKIPIF1<0，待完全反应后，加入硝酸银，铁和硝酸银反应：SKIPIF1<0，铜和硝酸银反应：SKIPIF1<0，由此可知，m2对应的剩余固体的质量相当于11.2g铁和硝酸银完全反应生成银的质量，则m2对应的数值为：SKIPIF1<0，符合题意。故选D。二、非选择题：本部分共12小题，第24题3分，其余每空1分，共38分。13.生活中处处有化学，请从下列物质中选择填空(填序号)。①肥皂水②活性炭③食醋④甲烷（1）可用于除去冰箱异味的是______。（2）家用天然气的主要成分是______。（3）生活中常用______来区分硬水和软水。（4）家里的水壶常有一层水垢，可用______除去。【答案】（1）②（2）④（3）①（4）③【解析】【小问1详解】活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可用于除去冰箱异味的是活性炭，故填：②。【小问2详解】家用天然气的主要成分是甲烷，故填：④。【小问3详解】生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，水中加入肥皂水，振荡，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水，故填：①。【小问4详解】水垢的主要成分是氢氧化镁、碳酸钙等，均和酸反应，则家里的水壶常有一层水垢，可用食醋除去，故填：③。14.创建美好襄阳，人人有责。（1）加强生态文明建设，保护好绿水青山。下列做法不会造成水体污染的是(填序号)。A.工业污水直接排入汉江B.大量使用农药化肥C.生活污水处理后再排放（2）提供优质牛奶和果蔬，保障市民身体健康。蔬菜水果是人体获取______的主要来源(填一种基本营养素)。加钙牛奶中的“钙”是指______(填“元素”或“分子”)。【答案】（1）C（2）①.维生素②.元素【解析】【小问1详解】A、工业废水中含有大量有毒物质，直接排放会引起水体污染，故A不符合题意；B、大量使用农药化肥会引起水体污染，应合理使用，故B不符合题意；C、生活污水处理后再排放不会引起水体污染，故C符合题意。故应选C；【小问2详解】蔬菜水果是人体获取维生素的主要来源；加钙牛奶中的“钙”是指钙元素；故应填：维生素、元素。15.习近平主席在第75届联合国大会上宣布：中国将力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。（1）化石燃料完全燃烧产生的______气体导致温室效应增强，全球气候变暖。（2）坚持“低碳生活、保护环境，从我做起”，下列做法符合这一理念的是(填序号)。A.使用共享单车出行B.露天焚烧秸秆C.垃圾不分类直接处理【答案】（1）二氧化碳##CO2（2）A【解析】【小问1详解】化石燃料完全燃烧产生的二氧化碳气体导致温室效应增强，全球气候变暖；【小问2详解】A、使用共享单车出行，会减少因开私家车而产生的污染，属于绿色出行，低碳生活，有利于保护环境，故A符合题意；B、露天焚烧秸秆，会产生污染物，污染空气等，不利于保护环境，故B不符合题意；C、垃圾不分类直接处理，会造成环境污染，同时也会造成资源的浪费，故C不符合题意。故选A。16.“北斗三号”全球组网卫星发射成功标志着北斗导航系统正式投入使用，北斗芯片的基材主要是高纯硅。（1）如图是硅的原子结构示意图，由图可知硅原子核内质子数是______。硅元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)。（2）如图是某化学反应的微观示意图。图中物质丁的类别是______(填“单质”或“化合物”)。【答案】（1）①.14②.非金属（2）化合物【解析】【小问1详解】原子结构示意图中圆圈内的数字表示原子核内质子数，所以硅原子核内质子数是14，“硅”字偏旁为“石”，所以硅元素属于非金属元素。故填：14；非金属。【小问2详解】由图可知，物质丁是由不同种元素组成的纯净物，所以物质丁的类别是化合物，故填：化合物。17.人类社会的发展离不开金属，金属材料与人类生活息息相关。请回答下列问题。（1）钢铁是生活中常见的金属材料，很容易生锈。防止铁制篮球架生锈的常用方法是______(任写一条)。（2）湖北省博物馆镇馆之宝越王勾践剑，充分反映了中国古代高超的青铜冶炼技术。青铜的硬度比纯铜_______(填“大”或“小”)。（3）火星车、空间站、国产航母等“国之重器”，标志着我国在航天、航海及军事领域取得的重大突破，其中大量使用了钛合金。工业上，通常在一定条件下，用四氯化钛(TiCl4)与金属镁反应获得钛和氯化镁，该反应的化学方程式是______。【答案】（1）刷漆（2）大（3）SKIPIF1<0【解析】【小问1详解】铁和氧气、水反应生成铁锈，铁制篮球架上可以刷漆，防止其与氧气和水接触，则防止铁制篮球架生锈的常用方法是刷漆。【小问2详解】合金硬度比纯金属大，青铜是合金，则青铜的硬度比纯铜大。【小问3详解】工业上，通常在一定条件下，用四氯化钛(TiCl4)与金属镁反应获得钛和氯化镁，该反应的化学方程式是SKIPIF1<0。18.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答问题。（1）t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度大小关系是甲______丙(填“>”“＜”或“=”)。（2）溶解度随温度的升高而减小的物质是______。（3）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，对所得溶液的叙述正确的是(填序号)。A.甲溶液仍是饱和溶液，乙溶液变为不饱和溶液B.溶液中溶剂的质量甲＜乙C.溶液中溶质的质量分数甲＜乙【答案】（1）=（2）丙（3）C【解析】【小问1详解】由溶解度曲线可知，SKIPIF1<0℃时甲、丙两条曲线相交于一点，即SKIPIF1<0℃时，甲、丙两种物质的溶解度大小关系是甲=丙。【小问2详解】由溶解度曲线可知，溶解度随温度的升高而减小的物质是丙。【小问3详解】A、由溶解度曲线可知，甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而减小，所以SKIPIF1<0℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液降温至SKIPIF1<0℃，甲、乙溶液都会有晶体析出，得到的甲、乙溶液仍均为饱和溶液，故A错误；B、由于原溶液的溶剂质量未知，无法比较甲、乙所得溶液中溶剂质量的大小关系，故B错误；C、由A选项可知，所得的甲乙溶液均为饱和溶液，根据饱和溶液的溶质质量分数=SKIPIF1<0，且SKIPIF1<0℃时甲的溶解度小于乙，所以所得溶液中溶质的质量分数甲＜乙，故C正确；故选C。19.基本实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，不需要的仪器是(填序号)。A.酒精灯 B.量筒 C.铁架台 D.集气瓶（2）如图，向两个充满CO2的软塑料瓶中分别注入20mL氢氧化钠溶液和水，立即拧紧瓶盖，充分振荡，塑料瓶变瘪程度更大的是______瓶(填“A”或“B”)。（3）厕所清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生，该反应的化学方程式是______。【答案】（1）B（2）A（3）SKIPIF1<0

【解析】【分析】本题主要考查实验室用氯酸钾制氧气的发生及收集装置、实验室制备二氧化碳的化学方程式的书写及二氧化碳的化学性质。【小问1详解】实验室用氯酸钾制氧气的发生装置为“固固加热型”，需要用到的实验仪器有铁架台、酒精灯、试管；收集装置需要用到集气瓶收集氧气；故不需要的仪器是量筒。【小问2详解】二氧化碳既可以与水反应也可以与氢氧化钠反应，即A瓶中二氧化碳的消耗量较多，塑料瓶变瘪程度更大的是A。【小问3详解】大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：SKIPIF1<0【点睛】注意影响塑料瓶变瘪或者膨胀（瓶内压强变化）的因素有两个：气体分子数、温度。20.二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的消毒剂，在新冠疫情防控中发挥了重要作用。以粗盐水(含可溶性杂质MgCl2、CaCl2)为原料，制取ClO2的工艺流程如图：（1）操作Ⅰ的名称是______。（2）加入过量碳酸钠溶液的目的是除去粗盐水中的______杂质。（3）该流程中可循环利用的物质是NaCl溶液和______。【答案】（1）过滤（2）CaCl2##氯化钙（3）氯气##Cl2【解析】【小问1详解】①加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁；②加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，除去粗盐水中的氯化钙；然后经过操作I得到滤液A和固体B，达到固液分离的目的，故操作I为过滤操作；得到的固体B为碳酸钙沉淀和氢氧化镁沉淀，滤液A为氯化钠、过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠；【小问2详解】加入过量碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故其目的是除去粗盐水中的氯化钙杂质；【小问3详解】由流程图可知，流程的末端生成氯化钠和氯气，流程中也会使用氯化钠和氯气，所以流程中可循环利用的物质有氯化钠和和氯气。21.小明同学取镁、铝、锌三种金属，分别放入盛有质量和质量分数都相等的稀盐酸的锥形瓶中，实验装置如图1，采集数据，得到如图2所示的气压变化曲线。（1）镁、铝、锌与稀盐酸反应产生的相同气体是______(填化学式)。（2）铝对应的曲线是B，反应速率先慢后快，其主要原因是______。（3）从图2分析，以下结论正确的是______(填序号)。①金属镁对应的气压变化曲线是A②M点时参加反应的镁锌质量相等③实验时取用的镁铝质量可能相等【答案】（1）H2（2）铝表面有一层氧化铝薄膜，刚开始发生的反应是氧化铝与盐酸的反应（3）①③【解析】【分析】装置中的压强越大，则表示产生的氢气越多。【小问1详解】镁、铝、锌均能与稀盐酸反应生成氢气，产生气体的化学式为H2。【小问2详解】由于铝在空气中易与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，而盐酸先与氧化铝反应，故一开始几乎无氢气生成；【小问3详解】①由于金属活动性顺序镁>铝>锌，则镁与盐酸反应的速率最快，则曲线A表示的是镁对应的气压变化，该结论正确；②由前面分析可知，镁对应的曲线是A、铝对应的曲线是B，则锌对应的曲线是C，而SKIPIF1<0、SKIPIF1<0，可知等质量的镁、锌与稀盐酸反应时，镁产生的氢气比锌多，由图可知，M点时镁、锌产生的氢气质量相同，则该结论不正确；③曲线B表示的是铝对应的气压变化，由于SKIPIF1<0、SKIPIF1<0，参与反应的铝的质量与生成的氢气的质量比为SKIPIF1<0，即等质量的镁、铝与稀盐酸反应时，铝产生的氢气比镁的多，而由图可知，铝产生的氢气比镁多，则该结论正确。故正确的是①③。22.我国化学家侯德榜曾为纯碱工业技术发展作出了杰出贡献。某同学绘制了包括纯碱在内的初中化学常见物质A～H间的关系图(如图)。已知A是碳酸钠，俗名叫纯碱，D和E反应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步可以实现的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。据此回答下列问题：（1）物质A的化学式是______。（2）F和D反应所属的基本反应类型是______。（3）B和C反应的化学方程式是______。【答案】（1）Na2CO3（2）置换反应（3）SKIPIF1<0【解析】【分析】A～H为初中化学常见物质，已知A是碳酸钠且分别与G、B互为双向转化关系，结合碳酸钠的化学性质可知，G、B为NaHCO3、NaOH、CO2中的两种，由于B与C之间既可以发生化学反应又可以实现B→C的转化，G与B之间可以相互反应，则B为CO2、G为NaOH、C为H2O；根据C与F的双向转化关系知，F为H2或者O2，结合D和E反应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质及图中转化关系知F为H2、D为CuO、E为HCl或者H2SO4。H可转化为G，且H和E反应，所以H为Ca(OH)2。

【小问1详解】A为碳酸钠，化学式为Na2CO3。【小问2详解】F为H2、D为CuO，H2与CuO在加热条件下反应生成Cu和H2O，属于置换反应。【小问3详解】B为CO2、C为H2O，CO2与H2O反应生成H2CO3，反应的化学方程式为：SKIPIF1<0【点睛】掌握初中化学常见物质的化学性质是解决推断题的关键，根据题干信息和物质之间的转化关系图进行正推或者逆推，写出相应的化学方程式，逐一分析。23.小文研学旅行时，对“自热米饭”发热包的发热现象感到好奇。返校后，利用化学实验室中已有的生石灰、活性炭、铁粉、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的若干种物质自制了一个发热包。发现使用自制发热包时，可迅速升温，还可保温较长时间。小静同学对小文同学自制发热包的成分进行探究。【实验探究】小静取适量自制发热包中的固体放入盛有水的烧杯中，迅速放出大量的热，她认为是固体样品中的生石灰与水发生反应产生了热量。为了进一步确认发热包中物质的成分，小静把烧杯中的物质过滤，得到滤液A和滤渣B。实验步骤实验操作实验现象分析与结论①取适量滤渣B放入烧杯中观察到滤渣B慢慢出现红棕色固体，触摸烧杯外壁感到微热并持续了较长时间红棕色固体是______②取适量滤液A放入试管中，加入过量的氯化钡溶液有白色沉淀生成发热包中除含有生石灰外，一定还含有物质是______③取②中的白色沉淀放入试管中，加入足量的稀硝酸白色沉淀全部溶解，有气泡产生④取②反应后的上层清液放入试管中，先加入足量稀硝酸，再滴入适量AgNO3溶液有白色沉淀生成⑤取适量滤渣B放入试管中，加入足量的稀盐酸固体部分溶解，溶液呈浅绿色，有气泡产生【反思与交流】（1）步骤②反应后的上层清液中含有的离子共有______种。（2）步骤④中生成白色沉淀的化学方程式是______。(任写一个)（3）发热包中的物质使用前必须______保存，使用后注意合理回收。【答案】①.氧化铁##Fe2O3②.铁、碳酸钠和活性炭③.四##4④.SKIPIF1