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文档简介

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下对于学习兴趣的说法错误的是(

)。A.兴趣能够帮助我们学习更多的知识B.兴趣能够帮助我们培养探索精神C.兴趣一定会被困难打败2.如果不学习,就会(

)。A.轻松B.落后C.进步3.《三字经》中苟不教,性乃迁是什么意思?(

)A.小狗不去教育它,性格就变了B.从小不学习,就会变成坏人C.如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏4.教室的门锁坏了,我们应该找(

)来处理。A.校长室

B.教务处

C.总务处5.下列做法不正确的是(

)。①学习时间到了,但是这个节目太精彩了,还是看完再学习吧②张亮一边学习,一边和同学微信聊天③假期给自己制订一个学习计划,按计划学习④制定学习计划学习的都是傻瓜,我才不要做傻瓜A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④6.爱护校园环境卫生是(

)的事。A.我们大家

B.值日生

C.清洁工阿姨

D.教师二.填空题(共6题,共36分)1.每个人都有这样或那样的(

),但有时候我们却对这些(

)视而不见。2.画一张学校的(

),可以简明的显示出学校的样子。3.多提问题才是爱(

)的表现。4.老师有时候也会(

)有时候我们当时不能(

)或(

)老师的做法,但事后发现老师是有道理的。有时,老师也会疏忽大意或者误解你,这时,我们可以向老师(

),也可以向老师(

)。我们在提建议的时候要(

),也要(

)。5.“()”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中()。当我们有了疑问,可以(

)、(

)或(

)。6.成长离不开学习,你学习的途径有(

)和(

)等。三.判断题(共6题,共12分)1.在学习中,如果遇到“拦路虎",我们绕过它就行了。(

)2.星期天跟爷爷去钓鱼不算是学习。

)3.学校小竹亭真漂亮,上课铃响了平平还在这里玩。

)4.只有通过阅读,人的知识面才能广博,理解力才能深刻,知识才能迸发出智慧。

)5.老师批评我们就是看我不顺眼。

)6.读课外书很浪费时间,我们小学生还是应该好好学习,不能看没用的书。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.连一连。从报纸和儿童杂志上

使我更喜欢音乐了

在野外玩耍时

学到了许多知识在与同学交往中

认识了许多植物和昆虫

参观科技馆

懂得了人与人应友好相待跟叔叔学笛子

增长了不少科学知识五.填表题(共1题,共10分)1.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。六.简答题(共5题,共27分)1.虽然我们的学校已经很美好了,但仍然有需要改进之处。你理想的学校是什么样子的?请你发挥想象写一下。2.你们学校存在哪些可以改进的地方?至少写出两个。3.不同的人有不同的学习方法,说说你有什么好的学习方法?4.学习的过程总会遇到“拦路虎”,在遇到“拦路虎”的时候,说说你是采取哪些方法解决的。5.你想以什么方式向学校的工作人员表示感谢呢?七.材料题(共1题,共6分)1.小丽做作业时,一会喝水,一会上厕所,总是磨蹭到很晚。今天老师给大家讲了“和时间做朋友”的故事,小丽觉得很有道理,她决定要试试。结果她竟然只用了40分钟就完成了全部作业,答案还全对。同学们,你猜猜这次小丽写得又快又好的奧秘在哪里吗?八.综合题(共2题,共18分)1.和同学一起开展一个讨论会,互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。2.小朋友,相信你有很多的老师吧!选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧!我要介绍的老师是(

),他/她是我们的(

)老师。这位老师的外貌特征:(

)这位老师的性格特点:(

)参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.A二.填空题1.学习潜力;潜力2.平面示意图3.思考4.批评我们;理解;接受;说明情况;提出建议;注意方式方法;尊重老师5.问题;画问号;向老师请教;查阅资料;实地考察6.玩耍;做事三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.1.校园中的垃圾问题:略2.大家对“校园垃圾”问题的看法:略3.我们的建议:安排值日生专门负责清理和监督。设置奖励制度,划分片区给不同班级管理,评比优秀班级给予适当奖励。六.简答题1.我理想的学校是有着优美的校园环境,有着深厚的校园文化艺术,有着很创新的校园活动场所,有着活泼创新的校园学生。2.操场上两旁的树树枝太长了,容易伤到同学们;学校每天的喇叭铃声太小了,有时候听不到铃声。3.喜欢动脑筋,喜欢提问题,喜欢实地调查,喜欢独立思考,善于观察发现,善于制定学习计划等4.①遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;②遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。5.给他们送花,尊重他们的劳动成果,见面时主动问好等。七.材料题1.专心致志地把作业写完不分心,才能跟时间交朋友。八.综合题1.在课堂学习中我认真听老师的讲解,主动回答问题,遇到不懂的会在课上或课后请教同学或老师;在课外活动中我主动与同学们交往,培养良好的人际关系,增强为人处世的能力,积极参加社会

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