人教版五年级下册数学期中测试卷(典型题)_第1页
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文档简介

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.最小的质数和最小的合数的积是(

)。

A.6

B.4

C.82.如果□是○的15倍,下面算式正确的是(

)。

A.○÷15=□

B.○×15=□

C.□×15=○3.下面的几何体从侧面看,图形是的有(

)。

A.(1)(2)(4)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(3)(4)4.从323中至少减去(

)才能被3整除。

A.4

B.3

C.25.一个数的倒数是最小的质数,这个数是(

)。

A.2

B.1

C.6.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数一定是(

)。

A.奇数

B.偶数

C.无法确定二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的倍数一定大于这个数的因数。(

)2.自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(

)3.个位上是369的数,都是3的倍数。(

)4.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(

)5.0、-2、-4都是偶数。(

)6.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。(

)三.填空题(共8题,共19分)1.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:(1)在能被2整除的数中,最大的是(

),最小的是(

);(2)在能被3整除的数中,最大的是(

),最小的是(

);(3)在能被5整除的数中,最大的是(

),最小的是(

)。2.一个正方体总棱长和是72m,那么它的一条棱长是(

)m。3.长方体和正方体都有(

)个面,(

)个顶点,(

)条棱,相对的面的面积都(

),相对的棱长的长度都(

)。4.两个连续的自然数都是质数,这两个数是(

)和(

)。5.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(

)毫升,再倒出一后,还剩(

)毫升。6.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高(

)cm的长方体。7.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(

)的倍数。8.一个游泳池长65米,宽35米,高5米,这个游泳池占地面积是(

)平方米。四.计算题(共1题,共6分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共2题,共5分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?2.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。六.解答题(共6题,共29分)1.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。2.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?3.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?4.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。5.在黑板上写出3个整数分别是1,3,5,然后擦去一个换成其它两数之和,这样操作下去,最后能否得到57,64,108?为什么?6.一天,在工厂里小张和师傅正在干活,车间主任过来说:“我们车间运来了一批正方体铁块,但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种,一种表面积是54平方厘米,一种表面积是96平方厘米,另外一种是150平方厘米,现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体(不计损耗),小张,你知道这个大正方体的体积是多少吗?”师傅说:“小张,车间主任考你呢!你能回答吗?”小张说:“这很简单!”不一会儿,小张就给出了答案,师傅和车间主任赞不绝口,夸小张聪明.你会算吗?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。2.63.6;8;12;相等;相等4.2;35.1000;5006.17.68.2275四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……2.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。六.解答题1.解:①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m2.12=2×2×318=2×3×32×3=6(米)(12+18)÷6=5(段)答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。3.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20=20,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且19×15+23×5=4

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