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文档简介
8.1憧憬美好集体练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.美国当地时间1月21日晚,在普莱西德湖进行的2023年世界大学生冬季运动会女冰壶决赛中,中国队在上半场1:4落后的情况下,下半场都发挥出色,每一个垒次都认真完成,最终以6:4逆转战胜韩国队,夺得金牌。这启示我们(
)①集体只要精诚团结,就可以战胜对手②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果③美好集体是善于合作的、充满友爱的④我们在集体中要敢于竞争、善于竞争A.①② B.①④ C.②③ D.②④2.“在操场上我们一同挥洒汗水,在宿舍里我们一起挑灯夜战,四年来,我们宿舍平均学分三连跳,从86分到89分,到现在的91分。遇到他们,让我成为了更优秀的自己!”住在西工大长安校区星天苑F522的赵崇男这样讲起自己的舍友。这说明(
)A.美好的集体有利于个人的成长 B.个人利益必须服从集体利益C.小群体成员容易限制自身交往 D.集体规则需要大家共同商定3.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体(
)①能引领我们成长 ②能让我们获得丰富的精神养料③能让我们凝聚拼搏向上的力量 ④能让我们感受集体的关爱A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④4.“线上学习”期间,我区某中学七年级(1)班的班主任周老师组织全班同学结成“网络互助学习小组”,相互上线提醒、在线监督,作业在线检查,发挥了“1+1>2”的作用,效果明显。这启发我们(
)①要努力实现自己的节奏与集体的旋律和谐统一②美好集体是善于合作的,要团结协作,互助前行③在集体中形成的所有小群体都有助于同学们在互学共进中增长才干④“网络互助学习小组”有助于促进同学们居家协作学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.中科新松有限公司智能机器人软件算法部,这支16人的团队,团队成员平均年龄29岁,研究生及以上学历占比达75%。自2015年团队成立以来,他们精诚合作,研发的产品创造了多个“行业第一”。这告诉我们(
)①成员越多,集体的力量就越强大②集体成员相互竞争是发展的动力③协作中可以实现优势互补,产生强大合力④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.小红和小飞是同班同学。小飞数学成绩不太理想,向小红请教。小红心想,教小飞会耗费自己的时间精力,况且他还可能会超过自己,就拒绝了。对此下列认识正确的是(
)A.集体中需要合作 B.集体不需要竞争 C.竞争必定伤害友谊 D.友谊就是利益关系7.4月16日,神舟十三号顺利返航着陆。壮举的背后,是数千家单位的合作,是数万人团结协作,他们岗位不同、领域不同,但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我们(
)A.合作有助于航天事业的发展,合作比竞争更重要B.只要发扬合作拼搏精神,就能取得伟大壮举C.合作中需要每个人都努力发挥自身价值,实现优势互补D.为避免科研成果泄露,合作中不要坦诚分享,要有所保留8.33年前,人类历史上首次量通信实验诞生,传输了32厘米。而今,中国人将这个距离扩展了1400多万倍,实现了从地面到太空的多用户通信。2021年1月7日,中国科学技术大学宣布,中国科研团队成功实现了跨越4600千米的星地量密钥分发,标志着我国已构建出天地一体化广域量通信网雏形。该成果已在英国《自然》杂志上刊发。下列关于美好集体说法正确的是(
)①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议且应得到尊重和重视②美好集体是成员之间友善相待,相互包容,相互关心③美好集体的内部成员间只有竞争,没有交流、④美好集体是分工协作优势互补,相互帮助,共同进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创作、现场解说等相关任务,并各显身手,通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛,从活动中可以看出(
)①小组的合作提高了团队竞争力
②小组之间的竞争依靠小组内部的合作③集体的力量取决于成员数量的多少
④活动中突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、综合探究题10.材料一2月20日,党史学习教育动员大会召开后,某中学组织了有关党史的知识竞赛,小智所在班级获得了优异的成绩。小智发出这样的感想:“一加十,十加百,百加千千万,你加我我加你,大家心相连……没有完美的个人,却有完善的团队。这次比赛,让我领略了美好班集体的无限魅力。”材料二周五有一场班际足球赛,中锋小强却要请假,因为妈妈打算带他去买鞋。体育委员再三请求他别走,小强却说:“课外活动是自愿参加的,我管不了那么多!”从小智的感想中,你觉得美好的集体是什么样的?请评析小强的行为?(3)用“正确处理集体利益与个人利益的关系”的道理对材料二中的小强提出合适的劝诫。参考答案1.D【详解】本题考查集体、竞争。②④:2023年世界大学生冬季运动会女冰壶决赛中,中国队逆转战胜韩国队,夺得金牌,启示我们集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,我们在集体中要敢于竞争、善于竞争,②④正确;①:“只要……就”说法太绝对,①错误;③:题干没有体现美好集体充满友爱,排除③。2.A【详解】本题考查我与集体共成长。A:题干表述了西工大赵崇男受到舍友的熏陶,一起成长,一起进步。这说明美好的集体有利于个人的成长。A说法正确,符合题意;B:题干材料不涉及个人利益与集体利益的关系,不符合题意;C:此说法是对题干主旨的曲解,C错误;D:题干材料不涉及集体规则的制定,不符合题意。3.C【详解】本题考查集体的作用。①②③④:依据教材知识,美好集体能引领我们成长,能让我们获得丰富的精神养料,能让我们凝聚拼搏向上的力量,能让我们感受集体的关爱,故①②③④正确。4.B【详解】本题考查的是对集体凝聚力的认识。①②④:题文中班主任周老师组织全班同学结成“网络互助学习小组”,这启发我们要努力实现自己的节奏与集体的旋律和谐统一,美好集体是善于合作的,要团结协作,互助前行,“网络互助学习小组”有助于促进同学们居家协作,①②④正确;③:“所有”说法太绝对,错误。5.D【详解】本题考查维护集体荣誉。③④:自2015年团队成立以来,他们精诚合作,研发的产品创造了多个“行业第一”。这告诉我们协作中可以实现优势互补,产生强大合力,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。③④说法正确,符合题意;①:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,不一定成员越多,集体的力量就越强大,①错误;②:集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,②错误。6.A【详解】本题主要考查集体、友谊的相关知识。A:小红的想法是错误的,集体中需要合作,我们应该积极帮助同学,故A选项说法正确;B:集体中有竞争也有合作,故B错误;C:竞争并不必然伤害友谊,故C错误;D:友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,是一种心灵的相遇,而不是利益关系,故D错误。7.C【详解】本题考查在集体中合作。C:神舟十三号顺利返航着陆的背后,是数千家单位的合作,是数万人团结协作,启示我们合作中需要每个人都努力发挥自身价值,实现优势互补,C说法正确;A:合作和竞争都重要,A错误;B:“只要,就能”说法太绝对,B错误;D:合作中要坦诚分享,不是有所保留,D错误。8.B【详解】本题考查美好集体的特征。①②④:中国科研团队成功实现了跨越4600千米的星地量密钥分发,标志着我国已构建出天地一体化广域量通信网雏形,表明对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议且应得到尊重和重视,美好集体是成员之间友善相待,相互包容,相互关心,美好集体是分工协作优势互补,相互帮助,共同进步,①②④说法正确;③:美好集体的内部成员间既有竞争,也有合作和交流,③错误。9.A【详解】本题考查对集体中的竞争与合作的认识和把握。①②:依据题文描述,小薇、小林和小庄三位同学组成的小组分工协作,作品在班级评比中获得第一名,说明小组的合作提高了团队竞争力;小组之间的竞争依靠小组内部的合作,故①②说法正确;③:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,不取决于数量的多少,③说法错误;④:三位同学通力合作,在竞争中取胜,并没有忽视合作,④说法错误。10.(1)①有共同的愿景、良好的氛围。②是民主的、公正的。③充满关怀与友爱的。④善于合作的、充满活力的。(2)小强的做法是不对的,是对集体缺乏责任感的表现,不利于集体的发展,会受到老师同学们的责备。(3)①在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②小强应考虑到足球赛是班级的集体利益,为了集体利益,跟妈妈商量换一个时间带他买鞋,个人利益服从集体利益,按时参加足球比赛。【详解】本题考查美好集体的特征、正确处理集体利益与个人利益的关系知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。(1)本题考查美好集体的特征。联系教材知识,从有共同的
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