六年级上册Module6六年级上册英语教案Module

Module6Unit2PvegotastampfromChina.教学设计

科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级上册

章节Module6

课名Module6Unit2FvegotastampfromChina.

学习目标1.能够听懂、会说，并初步运用词汇:knife,fork,chopsticks,Japanese。

2.能够听懂、会说，并认读句型FvegotastampfromChina.并能在实际情境中灵活运用这类语句来谈论自己

和他人拥有的物品。

重难点能够听懂、会说，并认读句型FvegotastampfromChina.

教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图

1.Watchandanswer.1.Watchandanswer.

WatchthevideoandknowLook!I'vegotadollfromtheUK.Let'swatchthe

whattheyhavegot.videoandtrytoanswer:WhathasDarninggot?What

学生观看动画中的人物所做hasSimongot?

的事情，了解本节课讨论关观看动画，了解Darning和Simon分别所拥有的物品。通过观看动画，复习如何

于个人所拥有物品的主题。预设回答：表达个人或他人所拥有

热身进入

DarninghasgotakitefromChina.的物品。

SimonhasgotsomestampsfromChina.

2.Watchandrepeat.2.Watchandrepeat.

WatchthevideoandreadafterLefswatchthevideoandreadafterit.

it.教师播放视频，引导学生跟读。

学生跟读。

1.Listenandchoose.1.Listenandchoose.

ListentothevideoandgettheLinglingandSamaretalkingaboutwhattheyhavegot.

mainideaofthetext.Nowletslistenandtrytoanswer:Whichthingsare

学生听录音初步了解课文内theytalkingabout?

容。学生听录音，初步理解课文内容，并尝试选择。

学生通过听录音、两次观

学习新单词：knife,fork,预设回答：

看动画，逐步理解课文内

chopstickso学生能圈出单词：knife,fork,chopsticks,stamp,book

容，同时能正确说出朋友

学习新单词：knife,fork,chopsticks

所拥有的东西。

2.Watchandanswer.2.Watchandanswer.

WatchandfindthedetailNowletswatchthevideoandtrytoanswer：Whathas

新知呈现

answers.Linglinggot?Whathasn'tshegot?

学生看动画，回答问题。请观看动画，回答问题：玲玲有什么东西？没有什

么东西？

预设答案：

hasgothasn'tgot

aknifeandforkabookabout

LinglingchopstickstheUS

abookabout

China

3.Watchandanswer.

Watchagain,andfindthe3.Watchandanswer.

detailanswers.Nowlet'swatchagainandtrytoanswer:WhathasSam

got?Whathasn'thegot?

请再次观看动画，回答问题：Sam有什么东西？没

有什么东西？

hasgothasn'tgot

aChinesekiteastampfrom

SamaJapanesekiteCanada

astampfrom

China

学习单词：Japanese

4.Listenandrepeat.4.Listenandrepeat.

Thestudentslistenandrepeat.Askthestudentstolistenandrepeat.

跟读动画录音。请跟读动画，模仿人物的语音语调。

1.Listenandread.1.Listenandread.

学生跟读。教师引导学生跟读录音，提醒学生注意语音语调。

通过跟读、说唱、阅读等

分步训练2.Readandcomplete.2.Readandcomplete.

学生阅读小短文，回答问题。教师组织学生阅读小短文，引导学生在文中找出答练习，复习本节课内容。

案并完成练习。

3.Watchandchant.

Watchthevideoandsingafter3.Watchandchant.

it.让我们一起跟动画说唱歌谣。

Followandsay.Followandsay.

尝试应用

学生观察图片，四人一组回Thestudentsaskandansweringroups.学生能根据图片讨论自

答问题。教师引导学生观察图片，练习句型。

己所拥有的物品。

I'vegota...

I'vegota...too.AndI'vegot