听说测试题库

听说测试

一.题库基本情况说明：

总要求：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表

达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。能具体明

确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写

作。（一）初中六册教材中的口语交际内容。（二）在日常生活中的灵活运用各种

技巧，表达交流。（三）认真听取别人的发言，从中提取有效信息，并明白得体

地表达自己。

二.试题主要类型分析：

常见题型：

选择题（较易）

1.如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。

对此，你较好的表达方法是（）。

A.你说：“这本书我不要了，我再去买本新的。”

B.你说：“你就像一只耗子，两天就啃破一本书！”

C.你说：“多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。”

D.你说：“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你！”

2.听一段解说词，回答问题。

录音材料：龙眼和枇杷是我市产值最大的水果。我市是全国优质龙眼生产基地，目前以

华亭、盖尾等乡镇产量最大，质量最好。常太镇的优质枇杷生产基地被农业部列为南亚热带

作物名优基地。枇杷的主要产地还有书峰、、华亭等乡镇。我市又是全国四大荔枝基地之一,

以品种多、质量优闻名，产量以新度、西天尾、城郊等乡镇为最多。发展水果已成为我市脱

贫致富、振兴农村经济的重要战略之一。

它介绍的是（）。

A.莆田市的水果B.莆田市的龙眼C.莆田市是全国四大荔枝的产地之一

【答案】loB2„C

问答题（较难）

1.根据下列提供的材料，听完录音后回答问题。

录音材料：一天，一位衣着褴褛的老太婆携带一个七、八岁的小女孩走进福州新建火车站广场，小

女孩不警觉地把香蕉皮随手扔在地上，一位挺威风的巡逻员迅即上前拦截，并撕下一张票据，对着老太婆

大吼：“罚款20元”。老太婆先是一怔，然后就痛打小女孩来，接着跪在地上苦苦哀求，但一切都无用，

最后她还是无奈从地腰兜里摸出一张20元的钱来。

看到这一幕，在场的观众议论纷纷。

A说：也不看看对象，一个小女孩懂啥事呢，警告一下就行了，何必罚款。

B说：惩罚的好，在制度面前不能论对象，应人人平等。

C说：这对母女俩也真够可怜，说不定她们是出来讨饭的，罚款实在应该看对象，因人而异，灵活处

理。

(1)上述观众争论的焦点是什么？

(2)假如你也是在场的观念，你有什么看法？

2.注意听下面一段话，回答问题。

录音材料：莆田方言十分独特，几乎所有的外地人都说听不懂，都说像日本话。就是与

莆田相邻的福州人、泉州人，也无法与莆田人沟通。独特的莆田话分为文读与白读两种，文

读即一个字词照字而读出；白读即平常说话读音。文读有点接近普通话，外地人认真听也许

可以猜出二三分；白读多存古音，舌头又转得飞快，外地人几乎听不懂。莆田的白话，语言

语音保持着原生态，保持地道的土硝味，成了“语言的活化石。”

⑴这段话介绍的是____________________________________________________________

⑵莆田话可以分为哪两种读法？

答:和

3.听下面一段新闻报道，回答问题。

录音材料：莆田因港设市，其优势和希望在湄洲湾，建设湄洲湾港口城市是莆田历届政

府奋斗发展的总目标。今年以来，围绕海峡西岸经济区建设，莆田市正紧紧扭住和推进一批

事关长远发展的战略性能源项目建设，同时，积极谋划面积达15平方公里的妈祖城等，正

全面推进滨海城市的建设。

(1)莆田历届政府奋斗发展的总目标是建设

(2)积极谋划面积达15平方公里的建筑是：

4.听一则有关妈祖“焚屋引航”的故事，回答问题。

录音材料：妈祖，是人们对海上女神的亲昵称呼，妈祖原名林默。莆田民间流传着许多

林默的动人故事。

这个故事说的是：有一回，临近半夜时，林默在睡意中依稀听到海面传来呼呼的风声，

隆隆的涛声。被惊醒后，她马上跑到海边的崖石旁，只见在巨浪中，漂浮着几点白光，还隐

隐传来咿咿呀呀的呼救声。她知道，那一定是船队被风暴困住，迷失航向了。驾舟引航已来

不及了，林默立即转身跑回家，没进门就大声喊叫：“父母兄姐，快跑出屋外去呀！”一家

人敬重林默，就像听神明的话一样，急急跑出门外，只见林默一挥手，把油灯摔向屋檐，点

了火，茅棚顿时燃起了熊熊火光。湄洲岛上的冲天火光照得很远很远，被困在海面的船队也

见到了。原来，这是一支罗马国的船队，他们见到火光，辨清了湄洲湾秀屿港的方向，于是,

拼尽全力，把船队开进秀屿港，终于化险为夷。

第二天天一亮，罗马的商人们就上岸去答谢放火引航的人。他们来到林默家，看那一片

残垣断壁，什么都明白了。罗马商人感激不已，纷纷解开钱囊，掏出一把把金币，要林默重

修房屋。林默一点也不收，她比着手势说：“房屋马上就会修好的，请放心吧！”果然不一会

儿，全岛的乡亲们都赶来了，有的带木头，有的带瓦片，人人动手盖房。不过几个时辰，一

座新楼立在眼前了。商人们见这情景，才放下心来，千恩万谢之后，到秀屿码头办货去了。

林默焚屋引航的事传开后，海内外的商人都说：兴化的特产诚然宝贵，但兴化人的深情

厚意更加可贵！于是，来兴化做生意的商人更多了。

⑴从故事中的哪些地方可看出人们对林默的非常敬重？

⑵林默焚屋引航的举动产生了什么样的影响？

5.听一则广播稿，简要回答问题。

录音材料：初三2班王明同学来稿说：近来，我校初三同学为了迎接中考，在作最后冲

刺。据了解，大多数同学每天学习到晚上12点以后。这种精神是可贵的，但是效果不一定

好。许多老师反映，不少同学上课时精神不振，影响了课堂的学习效果。

答：这则报道肯定了，否定了

,报道的目的是。

6.下面是某校长在新教师欢迎会上的讲话。听后，请你把这个讲话的要点归纳出来。

录音材料：各位老师，你们的到来，给我们学校注入了新鲜血液。(掌声)掌声证明：

对于你们四位，我们是热烈欢迎的。在生理学的意义上，血液有O型、A型、B型、AB型

之分。我不知道在座各位是何种血型。不过，你们可以相信，在非生理学的意义上，我们是

“AB型”，能接受任何“血型”；我们又都是“O型”，能输给任何血型。在以后的日子里,

我们新老“血液”一定能友好、融洽地相处。(掌声)据说，人体的心脏是世界上最卓越的

“水泵”，每天泵出的血液达七至八吨，你们四位每时每刻泵出的“新鲜血液”，与原来的“血

液”汇流一起，无疑，我们的学校将更加充满生机。

讲话的要点是:____________________________________________________________________

7.听下面作家与厨师的对话，根据要求回答问题。

录音材料：经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无

权对本书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个蛋。但我能尝出炒鸡蛋

的味道，母鸡行吗？”

①作家与厨师争论的话题是:_______________________________________________________

②厨师答话的言外之意是:_________________________________________________________

8.听下面几位家长的议论，然后简要回答问题。

录音材料：

甲：总说减负减负，可负担越减越重，尤其是面临中考的初三学生，每天在校学习长达

十多个小时，比上班时间都长，晚上还得回家写两三个小时的作业。

乙：学习时间长有什么不好？这是学校和老师对孩子们负责。

丙：是呀，给孩子点压力没什么不好！从小不付出，长大能成才吗？哪个考上重点高中

的不是“拼”过来的？

甲：那就不应该提“减轻学生负担”了？

T：必要