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第四单元考点巩固课后练习易读错的字1.前鼻音、后鼻音误读：矜持(jīn)襄阳(xiānɡ)绷带(bēng)2.难字误读：踌躇(chóuchú)山坞(wù)企望(qǐ)汗褂(ɡuà)万仞(rèn)3.形声字误读：涕泪(tì)筹集(chóu)匪徒(fěi)............4.多音字：吓hè(威吓)xià(吓唬)裳shang(衣裳)cháng(霓裳)易写错的字篱门摩天涕泪锻炼眷恋年龄绷带施行崭新由衷慈祥麻醉剂易错提示：“摩”注意被包围的下半部分是“手”。.............重点词语积累1.描写人物美好品质的成语：矜持不苟舍己为公2.描写人物神态的成语：肃然起敬从容镇定3.其他四字成语：情不自禁不由自主一声不吭一针见血重点句子1.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”(通过语言描写说明毛主席强忍丧子之痛，作出了常人难以理解的决定,表现了毛主席以国家为重、为革命不徇私情的伟大胸怀。)2.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。(句子运用动作描写和神态描写,表明了刘伯承正在承受着巨大的痛苦。从中我们可以体会到刘伯承身上那钢铁般坚强的意志。)园地知识1.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会人物的内心，并能选择一种情景进行仿写。从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。例句运用动作描写，表现出毛主席内心的悲痛。仿写时：①选择一个自己比较熟悉的情景。②想一想：在这种情景中，人们的心情一般是怎样的？可能会做出哪些举动？表情可能是什么样的？会说些什么？③恰当地运用动作、语言、神态描写表现出这种情景下人物的内心。2.体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果，并能仿写句子。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。这句话先写沃克医生平时的表现，后写他此刻不同寻常的表现，形成强烈的反差，让我们体会到他此时紧张的心理状态。仿写时：①选定一个主题，如重要比赛。②重点描述人物前后不同的表现(平时是怎样的，此刻又是怎样的)，可以试着用上“一向……这次……”“平时……可是这件事……”等句式将两部分联系起来。③注意人物前后的表现反差要强烈。日积月累1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——[唐]王之涣《凉

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