初中物理知识点原版

初中物理知识点总结

第一章机械运动

一.如何正确的放置刻度尺？

1.使用刻度尺前要注意观察，它的零刻线、量程、和分度值，

2.用刻度尺测量长度时，尺要紧贴所测的直线，读数时视线要正对刻度线，

测量的结果由数字和单位组成。

二.误差

L在测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量的值与真实值之间，会

有差别这就是误差，误差不能消除，但是可以尽量减小误差，

2.减小误差的方法有：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测

量方法等。

第二节运动的描述。

在物理学中我们把物体位置的变化叫做机械运动。

参照物，人们判断，物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，如果一个物体的位置

相对于这个标准发生了变化就说他是运动的，如果没有变化就说他是静止的，这个作为标准

的物体叫做参照物

如果要判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定参照物。

第三节运动的快慢。

在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等

于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大表明物体运动得越快。

我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运

动，他是研究其他复杂运动的基础。

人教版八年级上册物理。第一章机械运动知识点总结。

一，正确使用刻度尺。

二，参照物。物体位置的变化叫做机械运动。当我们判断一个物体是运动还是静止时，总要

选取某一物体作为标准，那么我们选取的这个物体叫做参照物，参照物可以根据需要来选择,

通常选择地面，为参照物。

三速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。物体沿着直线，并且速度不变的运动叫做匀速

直线运动，在匀速直线运动中，速度等于物体通过的路程除以所用时间。

第二章，声现象

一声音的产生和传播，声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声,

15度时，空气中的声速是340米每秒。

二，声音的特性。包括音调，响度，音色。物体振动的频率越高发出的声音的音调越高。物

体振动的振幅越大发出的声音的响度越大。不同的发声体的材料，结构不同发出的声音的音

色也不同。

三，声的利用。声作为一种波，既可以传递信息又可以传递能量。人们把高于两万赫兹的声

波叫做超声波，把频率低于二十赫兹的声波叫做次声波，次声波传播的距离很远，超声波产

生的振动比可闻声更强烈。

四，噪声的危害和控制。人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。零分贝是人刚能听到的

最微弱的声音，控制噪声可以同，三个方面着手。包括，防止噪声的产生，阻断噪声的传播,

防止噪声进入耳朵。

第三章物态变化。

一，温度。物体的冷热程度叫做温度，温度的测量工具是温度计，温度计是根据液体热胀冷

缩的规律制成的。温度的单位是摄氏温度，摄氏温度是这样规定的，在标准大气压下，冰水

混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃,分别用0℃和100℃表示，零度和100℃之

间，分成一百等份，每个等份代表1°C。

如何正确地使用温度计。一，温度计的玻璃泡应该全部进入到被测液体中，不要碰到容器底，

或者容器壁。二，温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，等带温度计的示数稳定以后

再读数。单，读数时温度计的玻璃泡应该继续留在液体中，视线要与温度计中液体柱的液面

相平。

第二节，熔化和凝固。物态变化，固体状态液体状态和气体状态是物质常见的三种状态。物

质各种状态间的变化叫做物态变化。

熔化和凝固，物质从固体状态变为液体状态称为融化，物质从液体状态变为固体状态，叫做

凝固，融化的过程需要吸热，凝固的过程需要放热，晶体熔化和凝固都有自己确定的温度，

分别叫做熔点和凝固点。

液化和汽化，物质从液体状态变为气体状态叫做气话，从气体状态变为液体状态叫做液话，

气化有蒸发和沸腾两种,这两种形式都要吸热，液体沸腾时有确定的温度这个温度叫做沸点，

液化的过程会放出热量，使气体液化可以采取降低温度和压缩体积两种方法。

升华和凝华，物质从固体状态直接变为气体状态叫做升华，从气体状态直接变为固体状态叫

做凝华，升华需要吸热，凝华需要放热。

由稳定状态到不稳定状态是需要吸热的，由不稳定状态，到稳定状态是需要放热的。能量越

高越活跃。

第四章，光现象。

第一节光的直线传播。光源，所有这些能够发光的物体叫做光源。从汽车前灯射出的光束是

直的，电影放映机射向银幕的光束也是直的，这些现象说明，光在空气中是沿直线传播的。

光在同种均匀介质中沿直线传播。为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线

表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。真空中的光速是，3乘以10的八次方米

每秒，光在空气中的速度非常接近于光速

第二节光的反射。一，光的反射定律，在反射现象中，反射光线入射光线和法线，在同一平

面内，反射光线与入射光线，分别位于法线的两侧，反射角等于入射角。这就是光的反射定

律。经过入射点并且垂直于反射面的直线叫做法线，入射光线与法线的夹角叫做入射角，反

射光线与法线的夹角叫做反射角。

在反射现象中光路是可逆的。

在生活中有很多现象可以说明光路的可逆性，例如如果你在一块平面镜中看到了一位同学的

眼睛那么这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。

一束平行光照射到镜面上后会被平行的反射出去这种反射叫做镜面反射。凹凸不平的表面会

把平行的光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。

第三节平面镜成像。

平面镜所成的像的大小与物体的大小是相等的，像和物体到平面镜的距离是相等的，像和物

体的连线与镜面垂直，利用数学课中有关对称的知识，可以将平面镜成像的规律描述为，平

面镜所成的像与物体关于镜面对称。

平面镜成的像是虚像。举个例子，在平面镜的后面并没有点燃的蜡烛，但是我们却看到平面

镜后面好像有蜡烛一样，这是为什么呢？因为光源s向四处发光一些光经平面镜反射后进入

到了我们的眼睛，引起视觉，但是我们由于有，光沿直线传播的经验，会感觉这些光好像是

从镜面中的像发出的一样。但是由于平面镜后并不存在光源，进入我们眼睛的光并非真正来

自于平面镜中的光源，所以我们把平面镜中的像称为虚像。

你，除了平面镜以外生活当中也常见凸面镜和凹面镜，他们通常为球面镜。凸面镜和凹面镜

在实际中有很多的应用，比如，汽车的后视镜和街头路口的反光镜，都是凸面镜凸面镜能够

起到扩大视野的作用。汽车前灯的反光装置相当于凹面镜，有了它射出的光线能够接近于平

行光

第四节光的折射。

光从空气中斜射到水中或者其他介质中，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，当

入射角增大时折射角也变大，当光从空气垂直射入水中或者其他介质中时传播方向是不发生

改变的。在折射现象中，光路是可逆的。

海市蜃楼的产生，我们知道光在同种均匀的介质中是沿直线传播的，但是如果介质疏松不均

匀，光就不会沿着直线传播而是会发生折射，海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象。夏天

空气比较热，但是海水比较凉，海面附近的空气的温度比，上面的空气的温度低，我们知道

空气热胀冷缩，上面的空气比低层的空气稀疏。来自地平线以下远处物体的光本来是不能到

达我们眼中的，但是有一些射向空中的光由于不同高度空气的疏密不同而发生了弯曲逐渐弯

向了地面进入观察者的眼中，观察者逆着光望去，就好像看见了远处的物体。

记住我们人用眼观察事物时，有光沿着直线传播的经验或者是思维定势。

第五节光的色散。

太阳光是白光他通过棱镜后被分解成各种颜色的光这种现象叫做光的色散。分解后从上到下

颜色依次是红橙黄绿蓝靛紫这说明白光是由各种色光混合而成的。

把红绿蓝三种颜色按不同的比例混合后可以产生各种颜色的光因此把红绿蓝叫做色光的三

原色。

我们把红光以外的辐射叫做红外线，红外线可以对人体和皮肤进行拍照并与健康人的照片进

行对比有助于诊断疾病。红外遥控，遥控器的红外遥控，以及红外线夜视仪等。。把紫光以

外的看不见的光叫做紫外线。紫外线的照射，有助于骨骼的生长和身体的健康，紫外线能够

杀死微生物，因此紫外线灯常被用作来灭菌。

高温物体向外辐射较强的红外线。

第五章透镜及其应用。

人们经常使用，照相机投影仪显微镜等光学仪器，他们的主要部件都是透镜。远视镜，中间

厚边缘薄，这样的镜片叫做凸透镜，近视镜片中间薄边缘厚这样的透镜叫做凹透镜。如果透

镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫做薄透镜。

通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴。主轴上有，一个特殊的点通过这个点的光

传播方向是不变的这个点叫做透镜的光心可以认为，薄透镜的光心就带透镜的中心。

实验证明凸透镜对光有汇聚作用凹透镜对光有发散作用，因此凸透镜又叫做汇聚透镜，凹透

镜又叫做发散透镜。

实验发现凸透镜能跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点，焦

点到凸透镜光心的距离叫做焦距。凸透镜两侧各有一个交点两套的两个焦距相等。凸透镜的

焦距越小，透镜对光的会聚作用就越强。

第二节生活中的透镜。照相机的镜头是由一组透镜组成的相当于一个凸透镜，来自物体的光

经过照相机镜头后会聚在胶片上形成被照物体的像，照相时物体距离照相机的镜头比较远，

像是缩小的倒立的。

投影仪也是利用凸透镜来成像的。投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片或者说

物体的光。通过凸透镜后会在天花板上形成图案的像，物体离投影仪的镜头比较近，所以说

像是放大的倒立的。

放大镜所看到的将是，放大的，正立的像，但是需要调整距离，调整放大镜与物体眼睛之间

的距离才可以，成放大的像。

照相机和投影仪所成像是光通过凸透镜射出后汇聚而成的，如果把感光板放在像的位置，确

实能够记录下所成的像，这种像叫做实像。物体和实像位于凸透镜的两侧。平面镜和放大镜

所成的像是虚像，凸透镜成虚像时通过凸透镜出射的光没有汇聚只是人眼逆着出射光的方向

看去感觉光是从虚像的位置发出的。估计和虚像位于凸透镜的同侧。

第三节凸透镜的成像规律。

探究凸透镜成像的规律，本节是一节实验课程。所得的结论也是实验结论。

探究凸透镜的成像规律。

物距，物体到凸透镜中心的距离成为物距。像距，像到凸透镜中心的距离称为像距。本节实

验所用的器材有，蜡烛，凸透镜，光屏，刻度尺，光具座。

实验步骤一，首先将蜡烛凸透镜光屏，依次放在光具座上，点燃蜡烛并调整火焰，凸透镜，

光屏的高度是他们的中心，在同一高度，这样做的目的是为了死使蜡烛做成的像，在光屏的

中央。

在实验过程当中我们主要关注的物理量有，焦距，物距，像距，以及像的特点，像的特点又

包括放大或者缩小，倒立或者正立以及像的虚实等。

所以成像规律一，当物距大于二倍的焦距时所成的像是，倒立的缩小的实像。那么此时像距

在一倍焦距和二倍焦距之间。

成像规律啊，当物距等于二倍焦距时，所成的像是倒立的等大的实像，物距等于像距等于二

倍的焦距。

成像规律三，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，所成的像是，倒立的，放大的实像。像

距大于二倍焦距。

成像规律四，当物距等于一倍焦距时，这时是无法成像的。

当，物距小于一倍焦距时，这时所成的像，正立的，放大的虚像，在物的同一侧。

实像是实际光线汇聚而成的，能够呈现在光屏上，也能够被肉眼看见。虚像是反射光线或者

折射光线的反向延长线相交，而形成的，不能够呈现在光屏上，只能用肉眼观察。

两个重要的点，第一个是焦点，焦点是时效和虚像的分界点，另一个点二倍焦距点，二倍焦

距点是缩小的像放大的像之间的分界点。

总结，一倍焦距分虚实。二倍焦距分大小。二倍焦点物像等，实像总是异侧倒，虚像总是同

侧正，物近像远像变大。物远像近像变小。像的大小像距定。

注意，用放大镜时，影响像的大小和清晰度的，只有物距物距越大像越大。

第四节眼睛和眼镜。

依靠眼睛调节否能看清的最远的和最近的两个极限点，分别叫躲远点和近点。近点大约在十

厘米处，正常眼睛观察近处物体时，最清晰而又不疲劳的距离，为25厘米，这个距离叫做

明视距离。预防近视时就要使眼睛与书本的距离保持在25厘米左右。

关于近视眼及其矫正，我们知道凸透镜是汇聚透镜，凹透镜是发散透镜。近视眼的形成原因

是，晶状体太厚，汇聚光线的能力太强或者说是折光能力太强，使得成像在视网膜的前端。

这个时候，如果还用凸透镜当眼镜的话那么它形成的像会更靠前。所以这时要用要用一个凹

透镜使光发散一些，使成像正好落于视网膜上。

远视眼及其矫正。远视眼只能看清楚远处的物体看不清楚近处的物体，远视眼的形成原因是

晶状体太薄，折光能力太弱。成的像在视网膜的后端。这时要用凸透镜，使光线的汇聚偏折

更强，使成像在视网膜上。

我们平时所说的眼镜度数，是焦距的倒数乘一百。焦距的倒数又称为透镜焦度。远视镜片凸

透镜的度数是正数，近视镜片凹透镜的度数是负数。

第六章，质量与密度

第一节质量。物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示。质量的测量用天平来衡

量。

当物体的位置形状物态改变时，质量是不会发生改变的。

天平的使用。使用托盘天平称量质量是要把天平放在水平面上，把游码放在标尺左端的零刻

度线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这是横梁平衡。把被测物

体放在左盘里用镇子向右盘里加减祛码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

这时盘中祛码的总质量加上油码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量。

第二节，密度。探究同种物质的质量和体积的关系。可以发现同种物质的质量与体积的比值

是一定的，物质不同g币值一般也不同，这反映了不同物质的不同性质，但物理学中，某种

物质组成的物体的质量与它的体积之比叫多，物质的密度。

第三节测量物质的密度。水管为什么会爆裂呢？因为冰的密度比水的密度小，在质量相同的

情况下，当水结成冰时，体积会增大，然后就把水管胀裂了。

第七章。力。

力是物体对物体的作用。力的作用效果是。力能改变物体的形状使它发生形变，力可以改变

物体的运动状态。力的三要素，大小方向，作用点。力可以用力的示意图来表示。力的作用

是相互的。

第二节弹力。物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。放在桌面上的水杯受到桌面对它

的支持力，支持力是弹力，桌面受到水的压力，压力也是弹力。

在弹性限度内物体的形变越大产生的弹力越大，弹簧测力计就是利用这个道理做成的。测力

计是用来测量力的大小的工具。

第三节重力。由于地球的吸引而是物体受到的力叫重力，地球附近的所有物体都受到重力的

作用。探究重力的大小跟质量的关系，精确的实验表明物体所受的重力跟它的质量成正比。

重心，对于整个物体重力作用的表现，就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。

为了研究问题方便在受力物体上画力的示意图时常常把力的作用点画在重心上。

重力的等效作用点叫做重心。第八章运动和力。

第一节，牛顿第一定律。运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了

阻力。牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时总保持静止状态，或匀速直线运动状

态。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。所以牛顿第一

定律也称为惯性定律。

第二节二力平衡。物体受到几个力的作用时，如果保持静止或者匀速直线运动状态我们就说

这几个力相互平衡。

作用在同一物体上的两力如果大小相等方向相反并且在同一条直线上，那么这两个力就彼此

平衡。这就是二力平衡的条件。

第三节摩擦力。摩擦力是一种很常见的力两个相互接触的物体当他们相对滑动时，在接触面

上会我，滑动摩擦力的大小，于接触面，做受的压力，以及接触面的粗糙程度有关产生一种

阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力，以及接触面的粗糙程度有关，接触面受到的压力越

大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。

第九章压强。力的作用效果称为压强

探究影响压力作用效果的因素。实验结果表明压力的作用效果不仅跟压力大小有关，而且跟

受力面积有关。在屋里学中，物体所受的压力，与受力面积之比叫做压强。压强越大，压力

所产生的作用效果就越明显。

第二节液体压强。二，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强。喷泉中的水

柱能向上喷出说明液体内部向上也有压强。因为液体具有流动性因此液体内向各个方向都有

压强。液体内部的压强，有这样的特点，在液体内部的同一深度，向各个方向压强相等，深

度越深，压强越大，液体内部的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时液体的密度越大，

压强越大。液面下深度为h处液体的压强为p=pgh,液体中某处的压强，等于，这个液面以

上的液体对平面的压力也就等于液柱所受的重力。所以计算出液柱所受的重力是解决问题的

关键。

连通器，上端开口下端连通的容器叫做连通器。当液体不流动时连通器各部分中的液面高度

是相同的。

第三节大气压强。液体内部朝各个方向都有压强这是由于液体能够流动，空气也能流动空气

中是否也存在着朝各个方向的压强呢！

标准大气压，为760毫米汞柱。粗略计算十标准大气压可以取1乘以10到五次方pa。

测量大气压的仪器较多气压计。实验结果表明随着高度的增加玻璃管中的水柱的高度会逐渐

升高，这表明瓶外的大气压在逐渐的减小。因此大气压强随着海拔的增加在减小。

第四节流体压强与流速的关系。

物理学中把具有流动性的液体和气体通称为流体。当液体和气体处于流动状态时压强又会怎

样呢！实验结果表明气体和液体中流速越大的位置压强越小。

飞机产生升力的原因。机翼的上部分是曲面下部分是平面。在相同的时间内，机翼上方气流

通过的路程较长，因而速度较大。他对机翼上表面的压强较小。而机翼下表面的压强较大。

因此机翼上下表面就存在着压强差。这就是产生升力的原因。

第十章浮力。冰山，游船，鸭子，都受到重力的作用，但是却没有因此沉入水底这表明水对

它们有一个向上的托力。浸在液体中的物体受到向上的力这个力叫做浮力。

测量铝块浸没水中所受的浮力。用弹簧测力计测一下铝块的重力。然后把女快浸没在水中，

看一看弹簧测力计的示数有什么变化，实验结果表明，铝块进入水中时弹簧测力计的示数变

小了，这说明进入水中的铝块受到的浮力的作用。

为什么会存在浮力呢？这是因为液体内部存在压强，深度不同压强不同。由于铝块具有形状,

上下的压强是不相等的，根据，液体压强规律可以知道，铝块下部的压强要大于铝块的压强。

上下表面产生了压强差。因此产生了浮力。

实验结果表明物体在液体中所受的浮力的大小跟他浸在液体中的体积有关跟液体的密度有

关。

第二节阿基米德原理。首先物体排开液体的体积就是物体的体积。因此，排开液体的体积越

大液体的密度也大，都受到浮力越大。

探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系。首先，浮力可以用弹簧测力计测出。排出液

体的重力也可以用弹簧测力计测出。实验结果表明浸在液体中的物体受到向上的浮力浮力的

大小等于它排开的液体所受的重力，这就是阿基米德原理。

第三节物体的沉浮条件及其应用。浸没在液体中的物体受到的竖直向下的重力和竖直向上的

浮力。所以，当浮力等于重力时，物体受力平衡可以悬浮在液体内。当浮力大于重力时物体

上浮，当浮力小于重力时物体下沉。

此处需要公式推导。由于浸没在液体中的物体，其排开液体的体积跟物体自身的体积相等因

此，物体的沉浮情况也可以用物体的密度跟液体的密度，来描述。物体的密度，大于液体的

密度物体下沉。物质的密度等于，液体的密度，物体悬浮在液体内。物体的密度小于液体的

密度，贝物体上浮。

注意这里是浸没在液体中的物体，漂浮在液体中的物体排开的液体更大。

漂浮在液面上的物体所受的浮力和所受的重力大小相等。

第十一章功和机械能。

通常而言，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离就说这个力对

物体做了功

力学所说的做功包含两个必要因素之一，是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上

移动了距离。

功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

W=FS

第二节功率。我们用速度来表示运动的快慢但物理学中，我们用功率来表示做功的快慢。因

此功与做功所用的时间之比叫做功率。它在数值上等于单位时间内所做的功。

第三节动能和势能。物体能够对外做功我们就说这个物体具有能量，一个物体能够做的功越

多，表示这个物体的能量越大。

物体由于运动而具有的能量叫做动能。探究物体的动能跟哪些因素有关。斜面上的钢球，平

面上的木块。实验结果表明质量相同的物体运动的速度越大它的动能就越大，速度相同的物

体质量越大它的动能也越大。

在地球表面附近与高度相关的能叫做重力势能。物体的质量越大位置越高重力势能就越大。

物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，物体的弹性形变越大弹性势能就越大。动能

重力势能弹性势能统称为机械能。动能和弹性势能重力势能可以相互转化，如果只有动能重

力势能弹性势能做功，那么叫做，机械能守恒。

第十二章，简单机械。第十二章，简单机械。

第一节杠杆。

在了解杠杆的作用之前我们先熟悉几个名词。一支点，支点是杠杆可以绕其转动的点。二，

动力，使杠杆转动的力称为动力。三阻力，阻碍杠杆转动的力。四，动力臂，从支点到动力，

作用线的距离。

五阻力臂，从支点到阻力作用线的距离。当杠杆在动力和阻力的作用下静止时我们就说杠杆

平衡了。

败也杠杆的使用中，杠杆的平衡状态是一个非常重要的状态，杠杆在满足什么条件下才会平

衡呢！下面来探究杠杆的平衡条件。首先调节杠杆两端的螺母使杠杆在不挂钩码时保持水平

并且静止达到平衡状态。然后探究。实验结果表明，杠杆的平衡条件是，动力乘以动力臂，

等于阻力乘以阻力臂。这个平衡条件是阿基米德发现的杠杆原理。

生活中的杠杆，一等臂杠杆，天平的动力臂和阻力臂式相等的是一种等臂杠杆。二省力杠杆。

省力杠杆就是动力比阻力小，此时动力臂比阻力臂大。而费力杠杆是指动力比阻力大，动力

臂比阻力臂小。

所以说省力杠杆是省力费距离，费力杠杆式，费力省距离。

第二节滑轮。轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。轴随着物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。

实验结果表明使用定滑轮是不省力的，不省距离，但是可以改变力的方向。使用动滑轮可以

省力，但是，不能改变力的方向，而且费距离。

动滑轮上有几段绳子，提起物体所用的力就是物体重力的几分之一。

注意滑轮组，如何使用才能使最省力，需要重点学习。

第三节机械效率。使用动滑轮是省力的，但是不会省功，原因是滑轮本身所受的重力以及摩

擦等因素的影响，会使我们要多做功。有用的功和额外功之和是总功。在保证有用工的情况

下人们总是希望额外功越少越好，在物理学中将有用功跟总功的比值叫做机械效率

实验，测量滑轮组的机械效率，重点关注。

第四章第一节分子的热运动。

陈晨13:27

实验演示，把装有红棕色二氧化氮的气体的瓶子上放上空瓶，由于二氧化氮的密度比空气的

密度大，如果不存在分子的热运动，两个瓶子的颜色是不会发生改变的。但是，实验结果可

以看到两个瓶子内的气体混合在了一起，两个瓶子的颜色相同。

陈晨13:29

不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在

不停地做无规则运动，温度要高分子运动越剧烈。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无

规则的运动叫做分子的热运动。

陈晨13:34

分子间的作用力。既然分子在运动，那么通常固体和液体中的分子为什么不会飞散开来呢？

而是聚合在一起保持一定的体积。分子之间既有引力又有斥力。当固体被压缩时分子间的距

离变小作用力表现为斥力，当固体被拉伸时分子间的距离变大作用力表现为引力。如果分子

相距很远作用力就变得十分微弱可以忽略，气体分子之间的距离是很远的彼此之间几乎没有

作用力因此气体具有流动性容易被压缩。液体分子之间的距离处于固体分子和气体分子之

间。液体分子之间的作用力比固体小，没有固定的位置运动比较自由，这样的结构使得液体

很难被压缩，没有确定的形状，具有流动性。

陈晨13:35

分子动理论的初步知识。一，常见的物质是由大量分子原子构成的，二，物质内的分子在不

停地做无规则运动，三，分子之间存在着相互作用的引力和斥力。

陈晨13:36

第二节内能。装着开水的瓶盖有时会弹起来，那么推动瓶盖的能量来自哪里呢？

陈晨13:39

由于分子在做无规则的运动，而且温度越高分子热运动的速度越快，所以他们具有动能。此

外分子之间还具有类似于弹簧形变时的作用力。所以分子也具有势能这种事能叫做分子势

能。构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。机械能与整

个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用有关

陈晨13:40

一切物体无论温度高低都有内能。

陈晨13:41

物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。

陈晨13:42

在热传递过程中传递能量的多少叫热量，物体吸收热量时内能增加放出热量时内能减少。所

以热传递可以改变物体的内能。

陈晨13:43

此外做功也可以改变物体的内能。

陈晨13:47

第三节比热容。不同物质质量相等，升高的温度相同时吸收的热量是不同的。比热容就是来

描述这种不同物质的性质差异的物理量。一定质量的某种物质在温度升高时吸收的热量与它

的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容。比热容是反映物质自身性质的物理

量。

陈晨13:48

水的比热容最大，为4.2乘以10的三次方。

陈晨13:50

质量相同的不同物质当吸收或放出同样的热量时，比热容大的物质温度变化较小因此比热容

大的物质对调节温度有很好的作用。这就是为什么人的体内90%以上都是水。因为这有利

于调节生物体自身的温度。

陈晨13:56

第十四章。第一节，热机。人们发现内能可以做功，并制造了各种利用内能做功的机器，称

为热机。

陈晨13:57

热机的种类很多，例如蒸汽机内燃机，汽轮机喷气发动机等。染料直接在发动机气缸内燃烧

并产生动力的热机叫做内燃机。

陈晨14:00

从气缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程，多数的汽油机是由吸气压缩做功排气四个

冲程的不断循环来保证连续工作的。

陈晨14:01

吸气冲程，进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入气缸。

陈晨14:02

压缩冲程，进气门和排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩。

陈晨14:04

做功冲程，压缩冲程结束后，火花塞产生电火花使燃料猛烈燃烧，产生的高温高压气体，推

动活塞向下运动，带动曲轴转动对外做功。

陈晨14:04

排气冲程，进气门保持关闭排气门打开，活塞向上运动把废气排出气缸。

陈晨14:07

第二节热机的效率。燃烧相同质量的不同燃料放出的热量是不同的。例如燃烧一千克的煤放

出的热量是燃烧一千克木柴放出热量的两倍。我们把某种燃料完全燃烧时放出的热量与其质

量的比值叫做燃料的热值。

陈晨14:11

燃料很难完全燃烧放出的热量往往比用热值计算出的要小。对热机而言燃烧释放的能量只有

一部分用来做有用功还有相当一部分能量散失了用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃

烧时放出的能量之比叫做热机的效率。蒸汽机的效率只有6%到15%。汽油机的效率为20%

到30%o柴油机的效率为30%至U45%o

陈晨14:16

能量既不会凭空消灭也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者说从一个物

体转移到其他物体，而在转移和转化的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律

陈晨14:19

第十五章第一节，两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒，带的是正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带

的是负电荷。同种电荷互相排斥异种电荷相互吸引。

陈晨14:21

物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫做电荷量。为了方便起见，电荷量也可简称为电荷。

电子是带有最小负电荷的粒子。

陈晨14:22

不同物质的原子核束缚电子的能力是不同的，当两个物体相互摩擦时哪个物体的原子核束缚

电子的能力弱它的电子就会转移到另一个物体上。

陈晨14:23

在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚在金属内部自由移动这种电子叫做自由电子，金

属导电靠的就是自由电子。

陈晨14:25

第二节电流和电路啊！如何才能够让电荷在金属导体中，不停的做定向移动呢！

陈晨14:27

电荷的移动形成了电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。电路的构成。物理学

中将电池这类提供电能的装置叫做电源。用电器，开关，导线。只有电路闭合时电路中才有

电流。

陈晨14:27

用符号表示电路连接的图找到电路图。

陈晨14:30

用容器能够工作的电路叫做通路。电路中某处被切断这种情况叫做断路。直接用导线将电源

的正负极连接起来这种情况叫做短路。电源被短路时电路中会有很大的电流，很可能会把电

源烧坏这是不允许的。如果电路是接通了，但是用电器两端被导线直接连通这种情况叫做该

用电器被短接。比如灯泡被短接，也就是说灯泡被短路。

陈晨14:32

第三节并联和串联。并联时电路中两个用电器共用的那部分叫做干路，单独使用的那部分电

路叫做支路。

陈晨14:34

在串联电路中开关可以控制所有的用电器，开关的位置，并不会影响他对用电器的控制作用，

但是在并联电路中，干路开关可以控制所有的用电器支路开关只能控制其所在支路的用电

器。

陈晨14:40

第四节电流的测量。表示电流强弱的物理量是电流。电路中电流的测量可以用电流表来测量。

陈晨14:45

电流表的使用。一必须将电流表和被测的用电器串联，如果误将电流表和被测的用电器并联

那么电流表指示的就不是流过用电器的电流，很容易损坏电流表。第二必须让电流从红色的

接线柱流入从黑色的接线柱流出，否则电流表指针反向偏转无法读数，而且也容易损坏电流

表。第三必须正确选用电流表的量程，如果被测电流超过电流表的最大量程就无法读数，而

且还有可能损坏电流表。为避免电流过大损坏电流表在不能事先估计电流的情况下可以先闭

合开关，然后迅速断开看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大量程之内，这种方法叫

做试触。

陈晨14:46

第四，不允许把电流表直接连接到电源的两级，否则，电流表将会被损坏。

陈晨14:48

第五节，串并联电路中电流的规律。本节内容是探究内容。串联电路中电流处处相等，并联

电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

陈晨14:49

电流表的使用可以简洁地描述为，电流表应该与被测用电器串联，使电流从正接线柱流入从

负接线柱流出，被测电流不得超过电流表的最大量程。

陈晨14:50

第十六章第一节电压。

陈晨14:52

用一节干电池灯泡亮度比用两节干电池的灯泡亮度暗。这说明电路中电流的强弱与电源有

关。要让一段电路中有电流它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器提供电压。

陈晨14:55

电压的测量用的是电压表。电压表要与被测用电器并联，正负接线柱的接法要正确。也就是

说正接线柱要靠近电源的正极负极显著比较靠近电源的负极。被测电压不能超过电压表量

程。

陈晨14:57

串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。并联电路中电源两端的电压与各支

路用电器两端的电压相等。

陈晨14:57

电学实验较多。注意。

陈晨15:00

第三节电阻。物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小，导体的电阻越大表示导体

对电流的阻碍作用越大。影响电阻大小的因素有哪些呢？下面来探究影响导体电阻大小的因

素。

陈晨15:00

导体的电阻是导体本身的一种性质的大小与导体的材料长度以及横截面积等因素有关。

陈晨15:03

滑动变阻器，通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择。通常

在使用前应该将电组调节到最大。

陈晨15:19

第十七章第一节探究电流与导体两端的电压的关系，探究电流，与电阻的关系。通过它就可

以发现通过导体的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比。德国物理学家欧姆，

对电流跟电阻和电压之间的关系，进行了总结和归纳，成为欧姆定律。欧姆定律描述为导体

中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比。

陈晨15:22

根据欧姆定律知道可以通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻这种方法叫做伏

安法测电阻。为了多测几组电流和电压的数据，我们用滑动变阻器来改变电阻两端的电压，

以及电路中的电流

陈晨15:24

当并联电路中的一个支路的电阻改变使这个支路的电流是会变化的，干路电流也会变化，但

是另外一个支路的电流和电压是不变的。

陈晨15:27

第十八章，第一节电能，电功。度是电能的单位它的学名叫千瓦时，在物理学中常用的能量

单位是焦耳，一度，等于一千瓦时，等于3.6乘以10的六方焦耳！

陈晨15:28

用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表，或者说叫做电度表，或者简称电表计量出

来。

陈晨15:32

电能转化为其他形式的能的过程，可以说叫做电流做功的过程，有多少电能发生了转换，就

说电流做了多少功，即电功叫多少。但日常生活中我们常说消耗了多少电能，而很少去说电

流做了多少功，其实两种说法是一样的。电流做功多少跟电流的大小电压的高低通电时间的

长短都有关系。W=UIt

陈晨15:35

lKW-h=l*10~3W*3600s=3.6xl0~6J

陈晨15:40

在物理学中用电功率来表示电流做功的快慢，电功率用p表示，它的单位是瓦特。电功率的

定义为，单位时间内电流所做的功。

陈晨15:43

用电器在正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定定电压下工作时的电功率成为额定

功率。节能灯上220伏24瓦表示额定工率为24瓦额定电压为220伏。

陈晨15:44

测量电功率时可以用专用的功率表，但是在非专业的实验中我们常常通过电流和电压的测量

来间接得知用电器的电功率。

陈晨15:46

第三节测量小灯泡的电功率。本节是实验内容。

陈晨15:51

第四节焦耳定律。电流通过导体时电能转化为内能这种现象叫做电流的热效应。电流通过导

体时产生的热的多少跟什么因素有关呢？在电流相同通电时间相同的情况下电阻越大这个

电阻