浙江省富阳市新登镇中学共同体达标名校2024届十校联考最后语文试题含解析

浙江省富阳市新登镇中学共同体达标名校2024届十校联考最后语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．斑斓绿茵茵草长莺飞浮光掠影B．修茸长坂坡坦荡如砥因地治宜C．震撼联锁店无可耐何孜孜不倦D．端祥满堂彩人情世故苍海桑田2．下列关于文学作品内容、常识的表述，不完全正确的一项是A．我们学过刘禹锡的《陋室铭》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹的《岳阳楼记》，其中“铭”、“歌”、“记”都是古代的一种文体。B．语文让我们结识了诸多名家名篇：鲁迅·《故乡》（小说），司马迁·《史记》（史书），朱自清·《绿》（散文），莫泊桑·《我的叔叔于勒》（小说），莎士比亚·《威尼斯商人》（戏剧），雨果·《给巴特勒的信》（书信），诸葛亮·《出师表》（奏章）。C．与少年鲁迅曾经拥有“百草园”一样，作家萧红在那段自由自在、无忧无虑的童年时代，也曾经拥有一个屋后的“大花园”。她在散文《呼兰河传》中，写到了自己和祖父在蜂蝶飞舞的后园生活，想干什么就干什么，连鸟儿、虫儿、花儿都听“我”的。D．苏联作家普里什文从自然景观中感悟到深刻的人生哲理，写出了散文《林中小溪》；中科院院士侯学煜以森林和草原为例，向我们说明了维扩“生态系统”和保持“生态平衡”的重要性。3．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是()A．在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。B．我市蒙山云蒙景区是国家5A级旅游景区，风景秀丽，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。C．周末去沂河边游玩的人很多，大人们漫步河畔悠闲自得，孩子们则在免费开放的室外沙场堆城堡玩滑梯，乐此不疲。D．只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（删去“能否”或在“取得”前加“能否”。）B．当看完电影《流浪地球》后，使许多观众激情满怀，为中国科幻片的崛起而自豪。（删掉“使”）C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，在场的同学都惊讶不已。（将“稍微”改为“稍作”）D．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。（将“讨论”和“表决”调换顺序）5．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A．小组会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。B．我看他不是真隐居，是在待价而沽，希望有人能欣赏他。C．刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情。D．央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。6．阅读下面的文字，完成小题。“行云流水，落笔云烟”。①中国书法历经千载，不仅确立了自己独特丰富的书写、审美，而且影响并哺育了中国人的精神世界。然而，进入当代，在各种因素的综合作用下，书法界忽视传统，出现了美丑不分、断章取义……②等现象。传统书法要求实践者墨守成规，努力成为崇高的书写者；③而当代很多书写者一味求快，舍本逐末，还未扎实基础却幻想独树一帜。当下，我们面临着如何改变这一境遇的难题？④我们唯有摒弃这般功利之心，潜心研究，着力求索中国书法艺术，才能更好地去传承与发展。1．文段中加点的词语使用正确的一项是（）A．断章取义 B．墨守成规 C．独树一帜 D．求索2．文段中画线的标点使用正确的一项是（）A．① B．② C．③ D．④3．文段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。7．古诗文名句默写人生总有不如意，但很多文人墨客在面对失意时总能豁达大度，乐观进取。唐代诗人刘禹锡虽被贬23年，仍然在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过“________________，_________________”来袒露心迹。韩愈虽被贬潮州，在《左迁至蓝关示侄孙湘》中依然显示了“___________，____________”的忠君之心。最近一段时间，央视著名主持人李咏英年早逝，一代武侠泰斗金庸阖然离世，让公众在万般不舍与悲哀的同时，不免生出北宋诗人苏轼在丙辰中秋一样的感慨：“_____________，______________，此事古难全”；得到书法考级失利的消息，苦练多年的嘉惠一个人躲在教室的角落里偷偷啜泣，我们可以走过去，用李白在《行路难》中的“______________，_______________”来安慰她。8．名著阅读。（任选一题作答）下面两个文学名著里的章回，都与火有关，请任选其一，简述故事情节。①《童年》第四章②时迁火烧燃云楼吴用智取大名府（《水浒传》第六十五回）根据《骆驼祥子》连环画画面，配上叙述文字。要求结合故事情节，用描写性语言描述图画，不超过60字。①祥子“三起三落”中的“第一落”②祥子“三起三落”中的“第二落”二、阅读9．阅读下面这首古诗，回答问题。孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴明时思解愠，愿斫五弦琴。①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以懈吾民之愠兮”。前三联写出了孤桐哪些特点？分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。10．阅读下面的文言文，完成小题。[甲]一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。[乙]唐太宗谓侍臣。曰:“往昔初平京师”，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔"，百姓安乐。

夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎?”[注释]①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:丰收。1．下列句子中加点词的意思及用法相同的一项是()A．万钟于我何加焉

而山不加增B．所识穷乏者得我与

复前行，欲穷其林C．使人之所恶莫甚于死者

使天下无事D．呼尔而与之

蹴尔而与之2．下列“而”字用法不相同的一项是()A．舍鱼而取熊掌者也 B．由是则可以避患而有不为也C．太守归而宾客从也 D．广起，夺而杀尉3．解释下面句中加点的词。①蹴尔而与之②征求不已4．用现代汉语翻译下面的句子。乡为身死而不受，今为宫室之美为之。5．用“/”给下面的句子断句(限断两处)。遂得徭役不兴年谷丰稔百姓安乐。11．阅读下面的文字，完成小题。子非鱼，安知鱼之乐?朱光潜①庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:鯈鱼出游从容，是鱼乐也!惠子曰:子非鱼，安知鱼之乐?庄子曰:子非我，安知我不知鱼之乐?②这是《庄子，秋水》篇里的一段故事，是你平时所欢喜玩味的。我现在藉这段故事来说明美感经验中的一个极有趣味的道理。③我们通常都有“以已度人”的脾气，因为有这个脾气，对于自己以外的人和物才能了解。严格地说，各个人都只能直接地了解他自己，都只能知道自己处某种境地，有某种知觉，生某种情感。至于知道旁人旁物处某种境地、有某种知觉、生某种情感时，则是凭自己的经验推测出来的。比如我知道自己在笑时心里欢喜，在哭时心里悲痛，看到旁人笑也就以为他心里欢喜，看见旁人哭也以为他心里悲痛。我知道旁人旁物的知觉和情感如何，都是拿自己的知觉和情感来比拟的。我只知道自己，我知道旁人旁物时是把旁人旁物看成自己，或是把自己推到旁人旁物的地位。庄子看到鱼“出游从容”便觉得它乐，因为他自己对于“出游从容”的滋味是有经验的。人与人，人与物，都有共同之点，所以他们都有互相感通之点。假如庄子不是鱼就无从知鱼之乐，每个人就要各成孤立世界，和其它人物都隔着一层密不通风的墙壁，人与人以及人与物之中便无心灵交通的可能了。④这种“推己及物”、“设身处地”的心理活动不尽是有意的出于理智的，所以它往往发生幻觉。鱼没有反省的意识，是否能够像人样“乐”，这种问题大概在庄子时代的动物心理学也还没有解决，而庄子硬拿“乐”字来形容鱼的心境，其实不过把他自己的“乐”心境外射到鱼的身上罢了，他的话未必有科学的谨严与精确。我们知觉外物，常把自己所得的感觉外射到物的本身上去，把它误认为物所固有的属性，于是本来在我的就变成在物的了。比如我们说“花是红的”时，是把红看作花所固有的属性，好像是以为纵使没有人去知觉它，它也还是在那里。其实花本身只有使人觉到红的可能性，至于红却是视觉的结果。红是长度为若干的光波射到眼球网膜上所生的印象。如果光波长一点或是短一点，眼球网膜的构造换一个样子，红的色觉便不会发生。患色盲的人根本就不能辨别红色，就是眼睛健全的人在薄暮光线暗淡时也不能把红色和绿色分得清楚，从此可知严格地说，我们只能说“我觉得花是红的”。我们通常都把“我觉得”三字略去而直说“花是红的”，于是在我的感觉遂被误认为在物的属性了。日常对于外物的知觉都可作如是观。“天气冷”其实只是“我觉得天气冷”，鱼也许和我不一致；“石头太沉重”其实只是“我觉得它太沉重”，大力士或许还嫌它太轻。⑤云何尝能飞?泉何尝能跃?我们却常说云飞泉跃；山何尝能鸣？谷何尝能应?我们却常说山鸣谷应。在说云飞泉跃、山鸣谷应时，我们比说花红石头重，又更进一层了。原来我们只把在我的感觉误认为在物的属性，现在我们却把无生气的东西看成有生气的东西，把它们看作我们的侪辈，觉得它们也有性格，也有情感，也能活动。这两种说话的方法虽不同，道理却是一样，都是根据自己的经验来了解外物。这种心理活动通常叫做“移情作用”。(节选自朱光潜《谈美》)1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．文章开篇引用《庄子》里的故事是开篇点题，吸引读者阅读兴趣。B．第③段中作者指出对于自己以外的人和物的了解，都是凭个人经验推测出来。C．第⑤段运用设问句，既是引发读者进一步思考，也是为引出下文作者的结论。D．“以已度人”，“推已及物”、“设身处地”往往是“移情作用”的表现。2．“推己及物”、“设身处地”的心理活动有哪些特点?3．请用“移情作用”解释庄子是如何“知鱼乐”的?12．印裔CEO们如何练就“软”实力？近10年来，印度人在美国的表现极度抢眼，硅谷三巨头——苹果、谷歌和微软，印裔已经登上后两个的CEO（首席执行官，一般在经济组织中指负责日常事务的最高行政官员）宝座。此外，摩托罗拉、诺基亚、软银、百事可乐、联合利华、万事达卡、标准普尔等等这些知名行业巨擘，也全部选择聘用印度人担任CEO。微软创始人比尔·盖茨曾这样评价微软印裔CEO纳德拉：“他有着良好的工程师技能、商业眼光以及良好的人际关系素养”。一语概括了一名科技公司CEO应该具有的三个特质：技术过硬，有商业头脑和人际把控能力。后两种特质被形象地称为“软”实力。美国科技界的印度高管“软”实力强大并非偶然。那他们是如何练就一身“软”实力的？我们又能从这些印度人身上学到些什么？沟通能力强印度虽然有过英国殖民的历史，事实上，80%的印度人母语还是印度语。但印度国内对英语的使用的确广泛，思想习性也相对西化。这在无形之中帮助印度学生拥有较强的语言表达能力，也不会拘泥于口音上的偏颇，词能达意即可。相比之下，中国学生通常更纠结于“字正腔圆”，在流畅度和感染力上却逊色不少。印度人敢说会说，不只是民族文化使然。在印度的中学和大学里，学生社团极其丰富。而社团的负责人都是像美国总统竞选那样民主产生的，想要成为领袖得先有好的口才。这也让印度学生从小锻炼了沟通协调能力，有着较强的演说本领。出色的沟通能力，让印度学生花更多时间去社交，更敢于表达自已、展现自己。管理能力强印度虽然经济落后，缺乏完备的学科教育体系，但极其重视培养管理型人才。印度的管理人才培养早在20世纪50年代就起步了，比中国早了30年。在很多印度学生眼里，不论从文从理，学管理考MBA（“工商管理硕士”这一学位的简称）都是默认的必修课。一些印裔经理人宁愿挤在合租公寓楼中，也要花钱去学MBA课程。中国在培养学术人才方面更有优势。顶级大学的数量和高等教育入学率都远高于印度。中国学生在专业学习上更崇尚“术业有专攻”。所以在20世纪80代中国开始实现现代管理学教育后，管理或商科的专业学生从一进高校就学商，更高学历也是商科。其他专业的学生攻读MBA的极少，还有一小部分学生是等到工作遇到瓶颈才去补学MBA。当下社会需要的“技术十管理”的复合型人才，恰恰为中国学生所忽视。适应力强与安定富饶的中国不同，印度基础设施落后、政治体制混乱无序，生存环境极为复杂。这混乱的社会环境反倒成为了印度经理人的“黄埔军校”，这种氛围培养他们极强的沟通艺术和社交技巧，一旦进入经营运作有序的跨国公司就如鱼得水。印裔CEO兄弟文迪·邦加和安杰·邦加，前者是联合利华公司前任CEO，后者是万事达卡现任CEO，曾经轰动一时。一家走出了两个500强公司CEO，媒体纷纷向他们取经。邦加兄弟的回复是，他们觉得自己的成功源自于走南闯北的童年经历。邦加兄弟父亲是印度陆军中将，他们每隔几年就得跟着部队搬一次家，兄弟俩必须适应新朋友、新地方。而这种能应对多元化环境挑战的能力，恰恰是跨国企业高管最需要的核心竞争力。有领导力沃顿商学院曾有一项调查，多数印裔高管在陈述自身的核心责任时，会把成为员工的导师和榜样作为首要目标之一；在分析自身企业的成功原因时，毫无例外地将成绩归功于企业的所有员工，不觉得是自己的功劳。纳德拉荣升微软CEO后，给全体员工的第一份邮件开头是：“这是一个让我非常谦卑的日子。”他总是穿着和普通员工一样的服装，总是迅速为自己所犯的错误道歉，在行业内以“注重团队合作和老好人式的管理风格”而广受好评。谷歌印裔CEO皮查伊，也被评价为是一个真诚替下属考虑、相信他们，并注意培养下属自信心和业务能力、备受同事敬爱的人。（资料来自微信公众号“精英说”，有较大改编）（链接材料1）（图表材料来自“百度”）（链接材料2）板球，是印度国球，每一队需要11名队员的一同配合。微软CEO纳德拉从小就非常喜欢打板球。他曾经回忆道，“有一场比赛中，我发挥失常。当时情况危急，队长直接上来代替了我，并攻进了一球。之后，他竟然把球仍交还到我手中，让我继续好好打。我当时目瞪口呆。因为按照常理，他应该把我换下场的。但是他却又给了我重返赛场的机会。直到今天，我都始终记得队长教给我的重要一课：作为一个领导者，应当真诚替下属考虑，相信他们，并注意培养下属自信心和业务能力。（资料来自“百度”，有较大改动）1．下列说法不符合上述文本意思的一项是（）A．近10年来，印度人在美国的表现极度抢眼，主要得益于他们具有非常强大的“软”实力。B．印度曾是英国的殖民地，英语虽然不一定是印度人的母语，但他们广泛使用英语，思想习性也相对西化，这是印裔CEO们拥有较强的语言表达能力的天然优势。C．从选文观点我们可以推测：在社会生活中，那些拥有优秀职业技能，还了解社会经济历史文化、风趣幽默的人，更可能是社会中的成功人士。D．要游刃有余地应对多元化环境的挑战，需要有极强的沟通艺术和社交技巧来改变环境，让环境为人服务。2．概括（链接材料1）的图表主要反映了哪些差异，并联系文本分析其产生差异的原因。3．指出小标题“适应力强”中画线句子主要使用的论证方法，并分析其作用。4．假使你的表姐去年考上了一所名牌大学的计算机专业直博班（本科录取直接读到博士），她的梦想是拿到博士文凭后像微软CEO纳德拉一样闯荡硅谷。她聪慧好学，成绩优异，性格活泼，能言善辩。她是系排球队的队长，后来嫌弃队友水平不高，就退出了。系主任推荐她去校学生会当学习部长，她怕活动太多影响学习，就拒绝了。同寝室同学约她一起准备考MBA，她觉得学MBA对专业提升没有帮助，不打算去。针对她的情况，你觉得表姐的“软”实力有何缺陷？应如何针对性提升？13．阅读下文，完成小题。最好的孝顺，是对自己的人生负责①千百年来，世人都在说要如何如何孝顺父母，但过程怎样才算到位？②以前觉得，相比金钱，父母在意的还是你对他们的态度。后来经历生活的种种，觉得还应该是对自己的人生负责。只有对自己人生负责的人，才能对父母、对他人负责。父母从不奢求荣华富贵锦衣玉食，他们只要你平安幸福。你安好，他们的岁月才静好。③许多年前的一个腊月，随朋友去山区看雪，途经一个村落时，见一位老奶奶坐在古杏树下发呆。④她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。风一吹，松弛的肌肤轻微摇摆，似残冬里那截枯木，不带生机。她的眼神死死落在远处一群孩子的身上，看孩子们嬉笑着和父母追逐做游戏，发出童真的笑声。她看着看着，想站起来，但双脚沉重，又跌坐回那把发黑的木凳上。嘴里却念念有词，说：罪孽啊罪孽。⑤那时，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打听她的故事。原来老奶奶那年81岁了，是村里年纪比较大的老人，生养二子一女，最大的算起来也是做爷爷的年纪。本是子孙满堂笑逐颜开的晚年，却因家中诸多变故，只剩她孤寡一人度过余生。⑥她的大儿子四十几岁时，因赌博伤人造成一死一伤，锒铛入狱，以命抵命。大儿子走后，老伴伤心欲绝，生了场大病也走了。⑦她的二儿子还算争气，娶妻生子后去了远方做生意。生意一度做得很大，然而人就飘起来了。跟着一群狐朋狗友圈钱享乐，最后被人联合设套，欠下巨额借款，一败涂地。几处房产卖了，老家的田地卖了，还远远不够。婚自然是离了，孩子跟着妈妈远走他乡。他自觉丢人，再也没有回到故乡来。⑧至于那个最小的女儿，曾经一直是老人的贴心棉袄，陪她度过了最艰难的日子，后来一意孤行嫁给一个浪子。浪子带她走天涯，却不给她爱。婚姻的不幸，加剧了女儿心中的痛苦，开始还会偶尔买些滋补品回山里来看看老母亲，但自顾不暇的生活最终令她丧失了孝顺的能力。⑨当年听罢故事，我就哭了，觉得太凄惨。许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的。⑩老人的子女不对自己的人生负责，把自己推向罪恶的深渊，推向命运的低谷，推向苦难。而这苦难，不仅仅是自己受尽摧残，还连带父母陪着煎熬。11你连自己的人生都经营不好，怎么孝顺父母？这样的故事无独有偶。我一个远房亲戚的儿子，小时候聪明伶俐，成绩优秀，也曾谈过梦想和远方，想要做一名医生、老师和科学家。想在读大学的时候去青海湖看星空和晚霞，憧憬着有一天带父母去南极看企鹅，去挪威看极光。当年，是真真切切的愿景。多纯真多简单啊！12可后来，他不仅迷恋上了赌博，还借高利贷赌，挥霍百万，遭人恐吓，躲在家里不敢出门，连带父母终日担惊受怕。他不负责任地出走了，把所有的问题留给父母。一对老人替他还钱，替他养孩子，一下子苍老了十岁。那个对自己人生不负责的他，终于在轮番的事件面前意识到了这些年的荒唐。13孝顺不是口号，是行动；不是金钱，是心意。不是只有山珍海味洋楼汽车才能让父母安享晚年，更应该是在父母有生之年，让他们看着你慢慢成长，做一个对自己负责、对社会负责的人。14你平安，他们才心安。你幸福，他们才幸福。15把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的给予。（摘自《人民日报》，有删改）1．作者围绕“对自己的人生负责”写了哪两件事情。2．结合上下文,根据要求回答问题。文中第④小节划线句子：她的头发全白了，像夜里那场肆虐而下的雪，脸上深深浅浅的皱纹僵在一起，也毫无血色。（从人物描写的角度赏析）“许多年后，老奶奶早已离开人世，入土为安。但那座大山里的人都清楚，她是带着遗憾走的。”结合文章内容揣摩老人的心理，说说她的遗憾有哪些。3．文章⑥-⑧小节采用什么记叙顺序？在文中有什么作用？4．文章结尾说“把自己的人生过好，尽量不给父母制造麻烦。或许，这就是最好的给予。”你同意这一观点吗？请结合生活实际谈谈你对孝顺的看法。（不少于80字）三、语言表述14．在下面一段文字的横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯。西域古国楼兰是中国西部的一个古代小国，曾经为丝绸之路必经之地，然而这个历史上曾经的通商重镇，却在公元415年左右突然消失了，曾经繁荣的楼兰古城变成了一片荒漠，①______。流传最广的一种说法是毁灭于地形和自然变化。这一说法的主要依据在于楼兰古城的消亡大约在公元元年前后至4世纪，正是罗布泊旱化加剧的时期。楼兰古城依罗布泊湖泊而建，随着罗布泊向北迁移，干旱化逐步加剧，最后整个湖泊干涸，楼兰不再是沙漠绿洲。也有人认为楼兰的消亡，是由于人类违背自然规律导致的，楼兰人乱砍滥伐致使水土流失、气候反常，最后必然造成王国的消亡。还有人认为楼兰消失于战争，但这一说法并不被业内人士认可。更有人认为，楼兰的消失可能是因为瘟疫和疾病。②______，目前尚无定论。四、写作15．命题作文：“滋润”的近义词有“津润、润泽、滋养”等，如同春雨滋润万物，成长中，我们总能享受到来自各方的滋润：话语的滋润，目光的滋润；亲情的滋润、友爱的滋润；呵护的滋润、陪伴的滋润；更有宽容和勉励的滋润，知识和阅读的滋润，等等。只要保有对生活的感知和感恩的心，被滋润的温暖就无所不在，滋润带来的力量也无时不在。请以“滋润”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字，不超过900字；文中不得出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。书写要求工整、规范，力求美观。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】

B．修茸——修葺，因地治宜——因地制宜。C．联锁店——连锁店，无可耐何——无可奈何。D．端祥——端详，苍海桑田——沧海桑田。2、C【解析】

此题考查的是文学常识。C项中的《呼兰河传》不是散文，而是长篇小说。故选C。3、C【解析】

A项，惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”。使用不恰当。；B项，巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用在此处形容自然美景不合适。使用不恰当；C项，乐此不疲的意思是:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。使用恰当；D项，妙手偶得指创作的灵感。使用不恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、D【解析】

D错误，改为“推举、讨论和表决”。5、B【解析】

A广开言路：指尽量给下面创造发表意见的条件。使用对象错误。C高谈阔论：多指不着边际地大发议论。贬义。D温文尔雅：形容人态度温和，举止文雅端庄。不能用来形容节目。6、1．C2．C3．“不仅确立了自己独特丰富的书写、审美”后面加上“体系”【解析】1．A断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。使用语境错误。B墨守成规：守着老规矩不肯改变。用错的对象。D求索：寻找，搜寻；.索取；要求。此词不能支配“书法艺术”。2．A句号用放入引号内。B省略号与“等”不能连用。D“我们面临着如何改变这一境遇的难题”不是疑问句，是陈述句。把句末问号改为句号。3．残缺“确立”这一谓语动词的宾语中心语。改为“不仅确立了自己独特丰富的书写、审美体系”。7、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年人有悲欢离合月有阴晴圆缺长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】

考查理解性默写（情景描写）。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“弊”“圆”“沧”等字词的书写。8、（1）①一天晚上，外祖母武脆着祈祷，外祖父突然网进来说染坊着火了。外祖母立刻飞奔出去，指挥人们救火。当外祖父、舅舅、格里高里乱成一团时，外祖母为了从大火中搬出要爆炸的硫酸盐，奋不顾身地冲进火海，又牵住了受惊的马。所有人都听外祖母的指挥，最终把火扑灭了。（意思对即可）②为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江攻打大名府，因各种原因，没能攻下。次年开春宋江再度出兵大名府。时值元宵佳节，吴用派人装扮成各种身份的人混入大名府。时迁火烧北京城中最热闹的翠云楼，引起骤乱。梁山好汉趁机救出卢俊义和石秀。（意思对即可）（2）①祥子出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子感觉情况不妙。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去。（意思对即可）②祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直踩脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出乘了。（意思对即可）【解析】

（1）简述《童年》第四章或《水浒传》第六十五回的故事情节。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的两个名著中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一个故事情节。然后用简明的语言叙述即可。如宋江再度出兵大名府。吴用要在元宵节时，先于北京城中埋伏，里应外合，破城救人。吴用又告诉宋江东京蔡太师力主招安之意。北京城元宵放灯。梁山泊宋江守寨，吴用引八路人马进驻城下。时迁在北京翠云楼放火，城中大乱，梁中书四个城门冲不出去。后从南门夺路而走。城内柴进救出卢俊义、石秀，捉了李固，贾氏。（2）首先要仔细观看连环画画面，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节。作答此类题目的关键是一定要认真看图，然后按照一定的顺序把图中出现的所有的元素都介绍清楚。如第一幅，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，碰上军阀混战，祥子拉着车出了西直门，路上十分寂静，祥子刚要抄土路走，就连车带人被十来个兵匪捉走了。作答时要描述好兵匪的气焰和祥子的胆怯。第二幅，干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去。作答时要描写出祥子握紧拳头的动作，被骗去钱财时的无奈；孙侦探掏出手枪威胁的动作和他恫吓性的语言。二、阅读9、⑴根深叶茂，高大粗壮⑵表达作者的人生追求:正直向上，虚心扎实，坚强不屈；为民造福，甘愿为解救百姓疾苦而献身。【解析】诗词赏析主要有三个角度：内容意象鉴赏、思想主题鉴赏、表现手法鉴赏。抓住意象特征，理解诗歌情感尤为关键。10、1．D2．B3．①用脚踢

②停止4．从前(有人)宁可死也不愿意接受，现在(有人)为了住宅的华丽却接受了。5．遂得徭役不兴/年谷丰稳/百姓安乐。【解析】1．此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.好处/加大的意思，指的是体积；B.贫穷/“尽”，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思；C.如果，假使/让、令；D.都是连词，表修饰。故选D。2．此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。A、C、D三项的“而”表示顺承，B项的“而”表示转折。故选B。3．本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。①句意：用脚踢给别人吃。“蹴”，用脚踢。②句意：不停地向民间索取。“已”，停止。4．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思：乡，通“向”，从前；“为”，为了；“受”，接受。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。5．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。根据句意“于是就能不兴起徭役，年年庄稼丰收，百姓安居乐业”，可知应划分为：遂得徭役不兴/年谷丰稳/百姓安乐。甲文选自《孟子·告子上》作者：孟子年代：战国时期乙文选自《贞观政要》作者：吴兢年代：唐参考译文：（甲）一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了住宅的华丽却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的本性。（乙）唐太宗对侍臣说：“以前（隋炀帝）刚刚平定了京师，宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝内心仍旧不满足，不停地向民间索取美女及珍玩，并且东讨西伐，用尽兵力随意发动战争，老百姓不能忍受，于是导致了灭亡。这些都是我亲眼所见的。因此我从早到晚勤恳不息，只是希望不想东征西讨，不贪美女珍玩，使天下平安无事。于是就能不兴起徭役，年年庄稼丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，那么枝繁叶茂。帝王能不想东征西讨，不贪美女珍玩，百姓怎么会不安居乐业呢？”11、1．B2．①心理活动不尽是有意的出于理智的,所以它往往发生幻觉②常把自已所得的感觉外射到物的本身上去,把它误认为物所固有的属性,于是本来在我的就变成在物的3．“移情作用”是指根据自己的经验来了解外物。庄子把自己的感觉认为是鱼的属性,把鱼看成是人的同类,觉得他们也有人的性格,也有情感,也能活动。【解析】1．试题分析：考查对文章内容的理解。依据文章中语句“至于知道旁人旁物处某种境地、有某种知觉、生某种情感时，则是凭自己的经验推测出来的”可知，B项“都是凭个人经验推测出来”的说法太过绝对，与原文内容不符。故答案为B。2．试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。在通读全文基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题依据文章第4段“这种‘推己及物’‘设身处地’的心理活动不尽是有意的出于理智的，所以它往往发生幻觉”“我们知觉外物，常把自己所得的感觉外射到物的本身上去，把它误认为物所固有的属性，于是本来在我的就变成在物的了”内容筛选并概括即可作答。3．试题分析：考查对文本内容的理解。根据文章第5段内容理解什么是“移情作用”——根据自己的经验来了解外物。这种心理活动通常叫做“移情作用”。再结合“庄子看到鱼“出游从容”便觉得它乐，因为他自己对于“出游从容”的滋味是有经验的”来分析概括作答即可。12、1．D2．差异：中国在硅谷工作的人中，硕士及以上（不含MBA）学历的人数比例大大高于印度。因为中国在培养学术人才方面有优势，顶级大学的数量和高等教育入学率都远高于印度。印度MBA人数比例大大高于中国。因为印度极其重视培养管理型人才，而中国管理或商科专业的学生从一进高校就学商科，更高学历也是商科，所以人数不多。3．举例论证。列举印裔CEO兄弟文迪•邦加和安杰·邦加将自己的成功归功于走南闯北的童年经历的事例，具体有力地证明了这种能应对多元化环境挑战的能力，是跨国企业高管最需要的核心竞争力的观点。（或：具体有力地证明了适应力强是印裔CEO重要的“软”实力的观点。）4．缺陷一：缺乏领导力。提升：真诚替排球队队员考虑，相信他们，并注意培养他们的自信心和打球技巧。缺陷二：缺乏沟通能力。提升：多参加学生社团或学生会活动，敢于表达自己、展现自己。缺陷三：缺乏管理能力（或者缺乏对管理能力的重要性的认识）。提升：学习MBA课程。【解析】

1．本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，找准有效答题区间，通过精读，筛选分析所给信息。D．结合“适应力强”这一部分内容看，文中讲到，“这混乱的社会环境反倒成为了印度经理人的‘黄埔军校’，这种氛围培养他们极强的沟通艺术和社交技巧，一旦进入经营运作有序的跨国公司就如鱼得水”，“这种能应对多元化环境挑战的能力，恰恰是跨国企业高管最需要的核心竞争力”，因此，要游刃有余地应对多元化环境的挑战，需要有极强的沟通艺术和社交技巧来适应环境，而不是“改变环境，让环境为人服务”。故D项表述不符合文意；故选D。2．本题考查对统计图表的分析概括及探究能力。1）横向比较，从“80.8%”和“38.2”这两个数据可得出结论：中国在硅谷工作的人中，硕士及以上（不含MBA）学历的人数比例大大高于印度。再结合文本“管理能力强”这一部分内容看，从“中国在培养学术人才方面更有优势。顶级大学的数量和高等教育入学率都远高于印度”能得出原因。2）横向比较，从“7.2”和“48.0%”这两个数据可得出结论：印度MBA人数比例大大高于中国。再结合“管理能力强”这一部分内容看，从“印度虽然经济落后，缺乏完备的学科教育体系，但极其重视培养管理型人才”“在20世纪80代中国开始实现现代管理学教育后，管理或商科的专业学生从一进高校就学商，更高学历也是商科。其他专业的学生攻读MBA的极少，还有一小部分学生是等到工作遇到瓶颈才去补学MBA”能找到原因：印度极其重视培养管理型人才，而中国管理或商科专业的学生进高校才学商科，其他专业的学生攻读MBA的极少。3．本题考查论证方法及其作用。常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。可采用的答题模式是：采用的论证方法+表达效果（具体有力或生动形象）+论证的观点。划线句从“裔CEO兄弟文迪·邦加和安杰·邦加，前者是联合利华公司前任CEO，后者是万事达卡现任CEO”可知，这是举例论证，通过他们随父亲到处搬家，从小走南闯北的事例，具体有力地证明了本段观点：这种能应对多元化环境挑战的能力，恰恰是跨国企业高管最需要的核心竞争力。4．本题考查对材料的个性化阅读。通读材料，从“她是系排球队的队长，后来嫌弃队友水平不高，就退出了”可以看出她缺乏领导力；可从“多换位思考，相信队友，加强他们的技艺训练，提升他们的自信心”等方面进行提升。从“系主任推荐她去校学生会当学习部长，她怕活动太多影响学习，就拒绝了”可以看出她缺乏沟通能力；可从“多参加社团活动，敢于展现自己，多方面培养自己的能力”进行提升。从“同寝室同学约她一起准备考MBA，她觉得学MBA对专业提升没有帮助，不打算去”可以看出她缺乏对管理能力重要性的认识；可从主动学习MBA课程这个方面进行提升。13、1．（1）山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老。（2）远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母。2．（1）运用外貌描写和神态描写，形象的写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，为下文交代老人子女的情况埋下伏笔。（2）遗憾她的孩子们没能围绕在她的膝下享受天伦之乐；遗憾还没有享受到子女的孝顺；遗憾没有看到子女们幸福、安好的生活。3．插叙，写了老人三个子女对自己不负责任的生活现状，交代了老人如今生活状况的原因，暗示了文章的主旨：我们只有对自己的人生负责，才是对父母最好的孝顺。4．观点联系生活实际看法【解析】1．本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。仔细阅读文章，可以看出，作者围绕“对自己的人生负责”写了山区的一位老人因为三位子女都没有过好自己的人生而悲惨的孤独终老一事，远房亲戚家的儿子对自己的人生不负责任，拖累了父母一事。2．本题考查学生赏析和揣摩句子的能力。第（1）小题考查学生鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。这段话运用外貌和神态描写，形象的写出了老人独坐在古杏树下苍老、孤苦的情态，表现了老人的可怜和凄惨，为下文交代老人子女的情况埋下伏笔。第（2）小题考查学生揣摩人物心理活动的能力。心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处