《变态心理学》试卷及答案

第第页变态心理学试卷及答案1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是（）。A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在（）的基础上。A.逻辑演绎法B.动物实验法C.临床经验法D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调（）。A.个体平衡能力的丧失B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折D.个体与环境相互作用中学习的结果【答案】B4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是（）。A.每个人的心理特征随时都可以改变B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道C.可以作为区分心理活动正常与异常的标准D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的【答案】A5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是（）。A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待B.将心理问题与统计学标准联系起来C.将症状当作内省经验标准D.将人的行为与社会行为常模相比较【答案】A6.幻听最常见于（）。A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症【答案】D7.（）不属于意向倒错的症状表现。A.吃正常人不愿吃的东西B.对动物产生性欲并作出性行为C.贪吃或性欲亢进D.拣食脏纸或昆虫【答案】C8.躁狂发作的主要特点，不包括（）。A.精神运动性兴奋B.语词新作C.情绪高涨D.思维奔逸【答案】B9.心理生理障碍不包括（）。A.性功能障碍B.睡眠障碍C.人格障碍D.进食障碍【答案】C10.促进心理健康的基本原则中不包括（）。（2003年12月3级真题）A.遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则B.以“自我”为中心，努力实现自我的原则C.身心统一的原则D.个体和群体相结合的原则【答案】B11.健康心理学的工作领域不包括（）。A.疾病防御和治疗中的心理学问题B.促进健康服务和健康服务政策的制定C.生活方式及心理活动与疾病的关系D.心身疾病的诊断和治疗【答案】D12.心理健康咨询的工作对象是（）。A.各类异常心理状态B.所有心理正常的人群C.心理不健康的各类状态D.心理障碍的人群【答案】C13.下列表述中符合H.Selye（1956）提出的应激的概念的是（）。A.是引起焦虑的各种外在刺激B.是一种特异性变化C.是机体的一种状态D.是外在环境与个人之间的相互作用【答案】C14.一般来说对人威胁最大的事情是（）。A.可控制的B.不可控制或不可预见的C.可预见的D.事先知道的【答案】B15.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种压力源属于（）。A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源【答案】D16.心理应激对健康的影响是（）。A.积极与消极两方面B.无任何影响C.积极影响D.消极影响【答案】A17.下列陈述中不正确的是（）。A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的B.适应重大生活压力的效果是负面的C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件【答案】B18.塞利（Selye）的一般适应综合征（GAS）主要由以下哪种途径所激活？（）A.交感神经一肾上腺髓质轴B.丘脑下部一腺垂体一肾上腺皮质轴C.丘脑下部一垂体后叶轴D.丘脑下部一甲状腺轴【答案】B19.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在（）。A.初始期B.惊吓期C.恢复期D.康复阶段【答案】C20.以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现？（）A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B.经验形成的认知倾向性是不稳定的C.个体长期积累的经验可以参与个体认知D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用【答案】B1．精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是（）。A．认知神经心理学的出现B．哲学理论的运用C．宗教理论的作用D．人本主义的出现【答案】A2．关于区分变态心理非标准化方法的阐述，下列说法错误的是（）。A．从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离B．从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为C．从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下D．从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离【答案】C3．自知力指的是（）。A．意识清晰，知道自己正在从事的工作B．能辨认亲友及熟人C．对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估D．对病患躯体疾病不感到痛苦【答案】C4．求助者回答心理咨询师的问题时，反应迟缓，语言低沉、话很少、且吐字很慢，这称为（）。A．思维贫乏B．思维松弛C．思维迟缓D．思维散漫【答案】C5．一个人出现过分地、不合理地害怕外界客体或处境的现象，就有可能具有（）的症状。A．焦虑B．恐惧C．抑郁D．强迫【答案】B6．某工人主诉，他有时一天腹泻多次，有时便秘。现已26岁但还未谈恋爱。因怕约会时控制不住腹泻，多次到医院进行肠胃检查均正常，但还是为此焦虑万分。这可能是（）。A．疑病症B．躯体化障碍C．强迫症D．神经性焦虑【答案】B7．通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标，被称为（）。A．体验标准B．操作标准C．发展标准D．综合标准【答案】B8．当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的适应方式，这种适应方式是（）。A．积极适应B．消极适应C．主动适应D．拒绝适应【答案】B9．引起疾病的主要原因是（）。A．一些不健康行为B．病毒感染C．细菌感染D．社会环境因素【答案】A10．躯体疾病患者伴有（）症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。A．虚弱症B．谵妄C．抑郁D．夸大疾病体验【答案】B11．“心理不健康状态”的症状学效度是指（）。A．临床经验证实B．患者心理水平C．患者的躯体健康水平D．患者的心身健康状态【答案】A12．下列说法中符合烦恼的内容的是（）。A．烦恼的内容是漂浮的B．对未来的可能性的恐惧C．总害怕会出现最坏的结局D．对过去的事的后悔和对现状的不满【答案】D13．某女生，17岁，很喜欢语文老师，并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息，独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声，其余未见异常。这是（）。A．偏执性精神障碍B．严重心理问题C．心理问题D．神经症【答案】A14．将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为（）。A．压力B．压力源C．焦虑D．挫折【答案】B15．关于生活事件的概念，不正确的叙述是（）。A．即应激物B．即应激源C．即生活中的不良情绪D．即生活变故【答案】C16．关于目前心理应激概念，以下叙述不确切的是（）。A．生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B．包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识C．应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D．应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程【答案】A17．下列情况中不属于适应概念内涵的是（）。A．保持原有状态不变B．随环境变化而改变C．对变化的性质和强度进行评估D．对个体的能力进行评估【答案】A18．继时性压力是指（）。A．同一时间有若干构成压力的事件发生B．经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件C．两个以上能构成压力的事件相继发生D．极为严重和难以应对的压力【答案】C19．压力中介因素“社会支持系统”的作用可能体现为（）。A．人际关系和谐会膨胀压力强度，社会支持良好能降解压力强度B．社会支持缺乏能降解压力强度，人际关系不良会膨胀压力强度C．人际关系和谐会降解压力强度，社会支持缺乏能膨胀压力强度D．缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力，人际关系不良会使求助者消极应对压力【答案】C20．拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。A．当事人对自我能力的评估B．认知结果是两可的C．对客观事件严重性的评估D．对个性特征的认识程度【答案】D1.下列表述中不符合人本主义心理学理论的实质的是（）。A．带有分析性特色的宗教性理论B．欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本C．人的一切必须集中到人本身的存在上来D．世界上最重要的事情就是“认识自我”【答案】A2.在常识性区分法中，区分正常心理与异常心理的关键不包括（）。A．有无离奇怪异的言谈、思想和行为B．有无过度的情绪体验和表现C．有无个体自身社会功能不完整D．有无明显躯体反应【答案】D3.幻觉是指（）。A．外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物B．个体在病理生理基础上产生的信念C．由过去经验引发的联想D．个体感知到外界并不存在的某种事物【答案】D4.（）是某一固定观念在个体脑中反复出现，他无法摆脱而感到痛苦。A．超价观念B．强制性思维C．强迫观念D．牵连观念【答案】C5.抑郁症患者“心境抑郁”的临床特点是（）。A．昼轻夕重B．昼重夕轻C．昼夕无轻重之分D．昼夕皆轻【答案】B6.许又新提出的心理健康标准有（）。A．三类标准B．十个标准C．四类标准D．六个标准【答案】A7.易受暗示者往往容易出现（）现象，有时表现为意志力薄弱。A．情绪和思维随环境变化B．思维随情绪发生变化C．情感淡漠和思维贫乏D．情绪高扬和思维活跃【答案】A8.促进心理健康可以从（）三个基本途径着手。A．个人方面、集体方面、社会方面B．认知方面、情感方面、行为方面C．生理方面、心理方面、社会方面D．遗传方面、教育方面、认知方面【答案】C9.某女大学生失恋后，4个月来严重失眠、自卑，心境抑郁，不愿见人，不愿说话，仍能努力学习，未出现妄想、幻觉等重性精神障碍症状。注意力有时难以集中，记忆力减退。这是（）。A．心理问题B．严重心理问题C．可疑性抑郁症D．可疑神经症【答案】B10.造成压力的最主要来源是（）。A．焦虑B．人际关系C．挫折D．学业失败【答案】B11.不少非常优异的高中生进入大学后，由于在新环境里一下子失去了绝对优势，不再是最出色的学生，因而意志消沉，出现了各种各样的心理问题，这主要是因为学生承受不了（）。A．压力B．焦虑C．挫折D．应激【答案】C12.不属于心理性应激的是（）。A．心理冲突B．挫折C．噪音D．工作压力【答案】C13.心理防御机制来自以下哪种理论？（）A．行为学习理论B．精神分析理论C．认知理论D．人本主义理论【答案】B14.祸不单行可以用来形容（）。A．单一性压力B．同时性叠加压力C．继时性叠加压力D．破坏性压力【答案】C15.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度，称（）。A．人际关系B．社会角色C．社会支持D．应激的内部资源【答案】C16.在应对压力时，反应最敏感、活动强度和频率最高的器官，最容易患病。这种对压力引发疾病机制的解释是（）。A．器官敏感论B．体质、压力论C．心身转化论D．心身一体论【答案】A17.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（）。A．环境适应力B．耐受力C．康复能力D．活动力【答案】C18.焦虑神经症的诊断要点是（）。A．只要具有焦虑的情绪体验B．要具有精神科医生的诊断C．只要具有焦虑的身体表现D．必须要有A、C两方面的特点【答案】D19.关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是（）。A．该量表的作者是霍尔姆斯B．该量表针对重大生活事件而设计C．于1979年正式用于临床D．得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等【答案】D20.应激的心理反应不包括（）。A．情绪反应B．行为反应C．自我防御反应D．免疫反应【答案】D1.以下哪种疾病使用医学标准判断心理变态非常有效？（）A.药物中毒B.神经症C.人格障碍D.性变态【答案】A2.将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是（）。A.人本主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.认知理论【答案】C3.如果求助者在患病期间，对他们异常的思维、情感和行为完全不能觉察和客观地判断，不承认自己有病，一般被称为具有（）。A.智力障碍B.错构C.虚构D.自知力障碍【答案】D4.分裂性人格障碍的特点是（）。A.阵发式感情爆发并伴有明显冲动行为B.过分感情用事或以夸张言行吸引他人C.观念、行为、外貌装饰奇特，情感冷淡D.猜疑、偏执【答案】C5.郭念锋提出评估心理健康的标准有（）。A.十条B.三条C.四条D.八条【答案】A6.躯体疾病患者出现疲劳、易怒、委屈、焦虑、抑郁、记忆力障碍，说明（）。A.家庭、社会支持不够B.营养缺乏C.医院的环境不适应D.影响到了大脑的功能【答案】D7.某男性求助者，未婚，和女同事发生密切感情，但仍常思念大学时代的女友。他对这两者不知选谁好，为此失眠、抑郁，工作效率低，但都能进行理性控制，这是（）。A.严重心理问题B.可疑神经症C.一般心理问题D.神经症【答案】C8.与心脏病发作有密切关系的是（）。A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源【答案】B9.下列说法中符合一般单一生活压力特征的是（）。A.经历各种各样的生活事件B.经历无法避免的生活事件C.经历某种足以使个体崩溃的，并不能通过努力适应的事件D.经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件【答案】D10.一般适应综合征（GAS）分哪三个阶段？（）A.警戒期、阻抗期、衰竭期B.觉醒期、阻抗期、适应期C.警戒期、阻抗期、适应期D.觉醒期、阻抗期、衰竭期【答案】A11.应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的（）。A.情绪调节B.认识和行为努力C.潜意识中的防御D.求助活动【答案】B12.不正确应对压力的方法有（）。A.制定切实可行的目标B.合理安排作息时间C.积极面对人生，自信豁达D.酗酒抽烟【答案】D13.个体响应压力后，经过中介系统的处理，迅速表现出的临床症状是（）。A.及时型症状B.滞后型症状C.中间型症状D.附带症状【答案】A14.个体与亲友、同伴和其他社会成员沟通交流的能力，叫（）。A.环境适应能力B.受暗示性C.从众D.社会交往能力【答案】D。15.失魂落魄可以用来形容个体处在灾难综合征的（）。A.初始期B.惊吓期C.恢复期D.康复阶段【答案】B16.从静态的角度看，心理健康是一种（）。A.健康常模B.心理状态C.心理相对平衡的过程D.内心无任何矛盾【答案】B17.介于急性焦虑反应与慢性焦虑神经症之间的一种特殊临床表现形式是（）。A.适应性障碍B.混合性情绪障碍C.创伤后应激障碍D.心境恶劣【答案】C18.同样的应激源可以引起不同的应激反应，主要是因为个体（）。A.对应激源的敏感度不同B.体质不同C.人格特征不同D.认知评价不同【答案】D19.与社会支持无关的因素是（）。A.个性B.认知因素C.生活事件D.年龄【答案】D20.精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征不包括（）。A.谨慎B.退缩C.容忍D.羡慕【答案】C一、单项选择题1.患者母亲说，她儿子整天不言不语，不吃不喝，两手高举不动，长时间扭曲也不知疲劳，问之不答。这个患者可能是（）。A.抑郁症B.紧张型精神分裂症C.单纯型精神分裂症D.青春型精神分裂症【答案】B2.“心理不健康状态”的效度是指（）。A.确定“心理不健康”的症状效度B.确定“心理不健康”真实存在的尺度C.确定“心理不健康”的结构效度D.心理不健康的研究对象【答案】B3.应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。下列选项中，属于改变压力源的是（）A.依赖药物B.抽烟酗酒C.攻击D.分散注意力【答案】C4.（）描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。A.勒温B.坎农C.塞利D.米勒【答案】B5.健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是（）。A.健康心理学领域内专业的人才太少B.研究对象、任务、方法模糊C.学术带头人没有明确的观点和研究方法D.社会没有迫切的需要【答案】B6.下列选项中，表述正确的是（）。A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的D.人类最主要的压力源是环境【答案】C二、多项选择题7.恐怖症常见类型有（）。A.场所恐怖B.原始恐怖C.特定恐怖D.社交恐怖【答案】ACD8.心理活动耐受力与（）有关。A.个体心理健康水平B.个体性格特征C.个体对日常压力的应对方式D.个体的智商高低【答案】ABC9.对不治之症的治疗，医生应着眼在（）。A.生理学方面B.心理学方面C.社会学方面D.尽力延续病人的生命【答案】ABCD10.非专业的社会支持是指在心理不健康状态出现后，来自（）的支持。A.亲朋好友B.心理咨询师C.援助机构D.社会福利【答案】ACD11.关于创伤后应激障碍，下列说法中正确的有（）。A.是焦虑症的一种类型B.精神创伤是异乎寻常的，也就是对几乎所有人都是创伤性的C.事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的D.称为精神创伤后迟发的焦虑障碍【答案】BCD12.应激及应激后反应可使个体的心理与行为偏离常态，（）属于心理咨询范围。A.一般心理问题B.严重心理问题C.边缘状态D.精神病状态【答案】ABC13.烦恼与焦虑的不同在于（）。A.焦虑几乎完全是对未来的可能性的恐惧B.烦恼主要是对过去的事的后悔和对现状的不满C.不论什么事总害怕会出现最坏的结局D.烦恼主要表现为对现状的不满【答案】ABCD14.如果一个人过分担心自身安全，表现为紧张恐惧、失控感、大祸临头，那么此人可能患有（）。A.情感障碍B.思维障碍C.焦虑D.情感脆弱【答案】AC15.医生如果出言不慎，可使一些有（）倾向的患者产生医源性心身疾病。A.易受暗示B.固执己见C.歇斯底里D.神经官能症【答案】ACD16.躯体健康对心理健康的影响，最明显的是（）。A.大脑损伤B.消极情绪C.内分泌系统失调D.情绪亢奋【答案】AC17.下列关于应激的说法中，正确的有（）。A.是引起焦虑的各种外在刺激B.是一种特异性变化C.是机体的一种状态D.是外在环境与个人之间的相互作用【答案】ACD18.边缘状态临床相的特点是（）。A.有明显的幻觉、妄想B.超出临床心理学范围C.不能纳入精神学诊断标准D.需心理学家和精神病学家会诊【答案】BCD19.焦虑病人的反应经常表现为（）。A.肌肉紧张B.面色苍白C.脉搏加快D.血压上升【答案】ABCD20.弗洛伊德强调本能和焦虑，他主张从神经衰弱里分出一个特殊的综合症，即焦虑神经症，他将焦虑分为（）等类型。A.道德性焦虑B.客体性焦虑C.心因性焦虑D.神经性焦虑【答案】ABD21.自知力是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括（）。A.判断患者有无精神障碍B.判断是否有生理疾病C.判断精神障碍的严重程度D.判断疗效的重要指征之一【答案】ACD22.飞来横祸可以用来形容（）。A.单一性压力B.同时性叠加压力C.继时性叠加压力D.破坏性压力【答案】D23.用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，其主要历史功绩有（）。A.坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想B.用力比多这一生物本能，替代了上帝的意志C.人的动机和行为，是人类自身本能的需求D.将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己【答案】ABCD1、对心理健康评价时，不合理的判断是（A）。P284—286A、注意力集中者，心理健康水平低B、心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念C、易受暗示者，心理健康水平低D、能动地适应环境者，心理健康水平高2、从统计学角度，对心理异常的错误理解（A）。P258A、智商在130以上偏离常模，属于异常心理现象。B、心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C、智商在70以下是智力缺陷，属于异常范围。

D、智商在70~130，属于正态分布。3、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括（D）。P260A、心理活动是否有内在一致性B、主观世界与客观世界是否统一C、人格是否保持相对稳定D、待人是否诚实、守信4、（A）是指心理活动的内在一致。P260A、知、情、意之间保持协调

B、合理运用以往经验处理当前的事务C、个体经验系统层次清晰、运用得当

D、能正确认识现在和适应环境5、（B）是人本主义对心理健康破坏的解释。P255A、个体平衡能力的丧失

B、潜能发展受到阻碍C、个体早期发展受挫

D、个体与环境交互作用的结果6、区分心理正常与心理异常的方法不包括（D）区分法。P257A、常识性B、非标准化C、标准化

D、半标准化7、幻觉是指（D）。P262A、由过去经验引发的联想

B、反复出现并非病理现象C、外界存在某一种事物，但个体感知到的是另一事物D、个体感知到外界并不存在的某种事物8、对强制性思维，错误的是（B）。P265A、大量思维内容

B、并非是外力强加给自己的C、患者不主动控制D、多见于精神分裂症9、对妄想，不正确的是（D）。P266A、是病态推断和判断结果

B、无事实根据C、意识清晰下发生

D、有事实根据10、超价观念是指（D）。P268A、一般无事实根据

B、逻辑上荒谬C、内容往往与切身利益无关

D、意识中占主导地位的错误观念11、（C）不属于常见的注意障碍。P268A、注意狭窄

B、注意增强

C、注意缺失

D、注意减弱12、关于焦虑，不正确的是（C）。P271A、紧张恐惧

B、过分担心自身安全威胁C、过度兴奋

D、多见于神经症性障碍13、（A）不属于意志行为障碍。P273A、幻想

B、刻板动作

C、强迫意向

D、意向倒错14、精神病学研究的侧重点是（D）P250A、异常心理的基本性质与特点B、个体的心理差异C、生存环境对异常心理发生、发展的影响D、异常心理的诊断、治疗、转归和预后15、关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中不正确的是（C）。P250A、显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B、是西方科学发展的产物C、与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D、始于公元前400年16、下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是（B）P251A、自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B、是心理活动的动力C、不一定是人类的生物本能D、是人格结构的核心17、精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是（A）P253A、认知神经心理学的出现B、哲学理论的运用C、宗教理论的作用D、人本主义的出现18、下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是（D）P254A、通过动物试验B、通过高级神经系统功能的病理生理机制C、通过对临床病人的观察D、通过演绎式的方法19、下列表述中符合人本主义对异常心理的解释的是（A）P255A、“自我”无法实现的结果和趋于完善的“潜能”特征受阻B、“人格结构”和“行为过程”的不平衡C、“心理动力学”特征发展受阻D、“情绪”过程和“情感”过程的偏离20、下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是（C）P257A、能保障人作为生物体，顺利地适应环境，健康地生存发展B、能保障人作为社会实体，正常地进行人际交往C、能防止人的种类躯体疾病D、能使人类正确地反映、认识客观世界本质及其规律性21、下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理原则的是（C）P260A、主、客观世界统一原则B、心理活动的内在协调性原则C、个人理想与他人思想的一致原则D、人格的相对稳定性原则22、对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是（C）P259A、远离平均数的两端被视为“异常”B、多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C、有些心理特征和行为不一定成常态分布D、位于平均值的大多数人属于心理正常范围23、对精神病患者的心理咨询是有条件的，下列表述中不符合这些条件的规定的是（C）P261A、必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后B、主要以社会功能的康复为主C、必须停药以后才能进行心理咨询D、必须密切配合精神科医生一起实施24、（C）不属于特殊条件下的幻觉类型。P262A、心因性幻觉B、功能性幻觉C、假性幻觉D、思维鸣响25、按照妄想的起源分类，可以将妄想分为（Ａ）Ｐ267Ａ、原发性妄想和继发性妄想Ｂ、嫉妒妄想和被钟情妄想Ｃ、被害妄想和牵连性妄想Ｄ、疑病妄想和自罪妄想26、关于“注意”，下列描述中不正确的是（Ｂ）Ｐ267Ａ、注意是一切心理活动的共同属性B、注意对判断有无行为障碍有重要意义C、意识障碍总是伴随有注意障碍D、注意障碍也可见于激情状态27、记忆增强是一种病理性改变，下列疾病中一般没有记忆增强的是（D）P269A、抑郁发作B、躁狂发作C、偏执障碍D、强迫症28、智能是一种复杂的、综合的精神活动，它不包括（A）P269A、感知觉、注意力B、记忆力、理解力C、分析综合能力D、计算能力、判断力29、关于假性痴呆的特点，下列说法中不正确的是（B）P270A、由心理应激引起B、与环境污染有关C、预后一般较好D、大脑无器质性损害30、以“性质改变”为主的情感障碍不包括（B）P271A、情感迟钝B、情感焦虑C、情感淡漠D、情感倒错31、紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括（D）P273A、以木僵为主要临床表现B、被动服从、刻板动作C、缄默、模仿动作和言语D、主动性服从32、佛洛依德对“梦境”的解读十分重视，因此他认为梦境是（A）P274A、性本能挣脱意识禁锢之后的变相宣泄，具有临床诊断价值B、意识层面的自我表达C、心理结构的写照D、意识功能的表现33、精神分裂症的常见类型不包括（B）P279A、单纯型B、儿童型C、偏执型D、紧张型34、下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（B）P279A、病程演进迅速B、妄想常有系统化的倾向C、以意识障碍为主的精神性障碍D、常有人格分裂样改变35、躁狂发作的主要特点，不包括（B）P279A、精神运动性兴奋B、语词新作C、情绪高涨D、思维奔逸36、神经症，旧称神经官能症，是一组非精神病性的（B）P280A、器质性障碍B、功能性障碍C、智力障碍D、与人格特征无关的障碍37、关于强迫性思维，下列说法中不正确的是（C）P280A、强迫性穷思竭虑B、强迫性对立观念C、强迫性意向D、强迫性疑虑38、心理生理障碍是与（B）相关的精神障碍P282A、社会事件B、心理因素C、生理因素D、饮食习惯39、许又新综合考察心理健康的标准不包括（C）P285A、操作标准B、体验标准C、统计学标准D、发展标准40、遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称之为（A）P285A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力41、个体始终不脱离生存的环境，并随其做顺应性改变的能力叫（A）P287A、环境适应能力B、受暗示性C、周期节律性D、社会交往能力42、个体能够恰如其分地评价和表现自己的这种能力被称为（A）P286A、自信B、自卑C、自负D、自嘲43、“心理正常”意味着（D）P287A、包含精神病症状在内的心理活动B、包含心理不正常在内的心理活动C、一切可能的心理活动D、具备正常功能的心理活动44、下列说法中不正确的是（C）P287A、心理健康与不健康的概念应包含心理正常的范围内B、心理不健康不等于有心理疾病C、心理不健康是心理疾病的一种表现D、区分心理正常与异常的标准与区分心理健康水平的标准不同45、从静态的角度看，心理健康是一种（B）P290A、健康常模B、心理状态C、心理相对平衡的过程D、心理绝对平衡的过程46、健康心理学的工作领域不包括（D）P291A、疾病防御和治疗中的心理学问题B、促进健康服务和健康服务政策的制定C、生活方式及心理活动与疾病的关系D、心身疾病的诊断和治疗47、躯体疾病患者伴有（B）症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。P294A、虚弱症B、谵妄C、抑郁D、夸大疾病体验48、神经官能症类的症状会出现在（B）时。P294A、严重中毒现象存在B、疾病迁延发展C、疾病迅速发展D、康复49、下列说法中不符合“心理问题”的界定的是（C）P299A、不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解B、产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪C、情绪反应已经泛化D、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件50、S．Freud强调本能和焦虑，他主张从神经衰弱里分出一个特殊的综合症，即焦虑性神经症，下列表述中不符合他对焦虑的分型的是（C）P304A、道德性焦虑B、客体性焦虑C、心因性焦虑D、神经性焦虑51、关于“应激”一词，下列说法中不正确的是（B）P310、P124A、是引起焦虑的各种外在刺激B、是一种特异性变化C、是机体的一种状态D、是外在环境与个人之间的相互作用52、介于急性焦虑反应与慢性焦虑神经症之间的一种特殊临床表现形式是（C）P306A、适应性障碍B、混合性情绪障碍C、创伤后应激障碍D、心境恶劣53、从心理学角度，下列说法中符合压力的定义的是（D）P309A、压力是大气层对地球表面形成的作用力B、压力是物体所承受的与表面垂直的作用力C、压力是制伏人的力量D、压力是由外部事件引发的一种体验54、社会性压力源是指（A）P310A、一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件B、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件C、一组直接阻碍和破坏个体生活的事件D、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件55、除了（C）外，其他各项均为生物性压力源。P310A、躯体创伤B、噪音C、歪曲的认知结构D、饥饿56、当面临两种不利情景和“腹背受敌”时，称为（B）P312A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突57、下列事件中属于破坏性压力的事件是（A）P314A、空难B、恋爱C、旅游D、迁居58、日常生活小困扰量表提出（A）P311A、日常生活小压力比主要的生活改变更能预测健康状况B、生活事件数目和严重性有关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、兴奋性事件与健康有关59、塞利提出的压力适应三阶段又被称为（B）P315A、战场疲劳综合征B、一般适应综合征C、创伤后应激障碍D、灾难综合征60、外控型人格（A）P123、P317A、命运主宰人的生活B、认为成功是个人努力的结果C、遭遇压力事件后很少怨天尤人D、体验到的压力强度较低二、多项选择题61、自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有（AD）P251A、把心理异常现象和大脑的功能联系起来B、变态心理只能使用神经科学进行解释C、变态心理学渐渐融入精神病学D、促使用唯物的思维对待心理异常的问题62、精神分析理论对心理异常现象的看法有（ABCD）P251-252A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B、性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C、性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常D、在性心理发展的每个阶段上，接受的刺激太多或者太少，都会使其发展受到挫折63、“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（ABD）P260A、主、客观世界统一原则B、心理活动的内在协调性原则C、情感与理智协调原则D、人格的相对稳定性原则64、关于“感知障碍”的类型，下列说法中正确的是（ABD）P261-262A、感知综合障碍B、感觉障碍C、躯体障碍D、知觉障碍65、根据幻觉产生的特殊条件，幻觉又可以分为（ABD）P262A、心因性幻觉B、功能性幻觉C、假性幻觉D、思维鸣响66、“思维松弛或思维散漫”的临床特点是（BD）P264A、对问题的概念和词汇贫乏B、对问题的叙述不够中肯，也不很切题C、对问题的思考吃力，反应迟钝D、给人感觉患者的回答是“答非所问”67、“原发性妄想”的主要特点是（ABCD）P267A、是突然发生，内容不可理解B、与既往经历和当前处境无关C、不是起源于其他精神异常的一种病态信念D、找不到任何心理学上的解释68、“自知力”是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括（ACD）P270A、判断患者有无精神障碍B、判断是否与心理应激相关C、判断精神障碍的严重程度D、判断疗效的重要指征之一69、精神运动性兴奋常区分为（AB）P272A、协调性B、不协调性C、先天性D、后天性70、关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（AD）P278A、是一组器质性障碍征候群B、患病期的患者基本丧失自知力C、患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实D、自己的内部世界与外部客观世界一致71、神经衰弱的症状包括（ACD）P281A、易烦恼、易激惹B、注意力过于集中C、多梦易醒D、入睡困难72、许又新认为心理健康可以用（ABD）的标准去衡量。P285A、操作B、体验C、评价D、发展73、关于不健康心理活动，下列陈述中正确的是（ABCD）P290A、不健康心理活动是一种处于动态失衡的心理过程B、不健康心理活动是一种处于动态失衡的心理状态C、是那些偏离健康常模而丧失常规功能的心理活动D、是对个体生存发展和稳定生活质量起着负面作用的心理活动74、下列情况中符合“痴呆”的特点的是（BC）P270A、先天大脑发育不良B、后天获得的知识、能力下降或丧失C、本能的意向活动亢进D、意识常常不能保持清醒75、神经症的共同特征包括（ABD）P280A、自知力充分B、社会功能相对良好C、痛苦程度基本一致D、是一组心因性障碍，人格因素、心理社会因素是主要致病因素，但非应激障碍76、关于疑病症患者，下列说法中不正确的是（BD）P280A、不相信他人解释B、只信任专家的解释C、相信自己罹患重病D、各种检查的阴性结果方可消除疑虑77、对心理不健康状态的“自然发展的预期”，包括（ABC）P298A、心理不健康导致心理抗压能力和耐受性下降B、在三个月内，部分人有可能自行缓解C、不良情绪和行为会泛化到其他类似对象D、成为脑器质性疾病的易感人群78、按“结构效度”的理论，促成或影响“心理不健康状态”的因素有（ABCD）P298A、身体健康水平B、社会变迁C、人口学因素D、个性心理特征79、我们把焦虑情绪稍加归并和简化后，焦虑症状主要包括（BCD）P305A、明显的人格障碍B、与处境不相称的痛苦情绪体验C、精神运动性不安D、伴有身体不适感的植物神经功能障碍80、烦恼与焦虑的不同在于（ABCD）A、烦恼主要是对过去的事的后悔和对现状的不满B、焦虑几乎完全是对未来的可能性的恐惧C、不论什么事总害怕会出现最坏的结局D、烦恼主要表现为对现状的不满81、关于“激越状态”，下列说法中正确的是（ABCD）P307A、伴有不快或痛苦情绪的显著精神运动性兴奋B、对发作经过不能清楚地回忆起来C、比惊恐发作持续的时间长D、与惊恐障碍不同的一种精神状态82、承受一般性压力并适应后，人们通常会（BC）P31