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文档简介
轴对称7图形运动第1页学习目标1.在观察、操作等活动中，深入认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形特征和性质，渗透对应思想。2.能依据轴对称图形特征和性质在方格中补全一个轴对称图形另二分之一。3.培养观察能力和空间观念，感受数学图形对称美。第2页新课引入仔细观察这些轴对称图形，你发觉了什么？
二年级时，我们已经初步认识了生活中轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们对称轴。第3页对称轴我发觉对称轴两边图形完全重合了。第4页例题解读看一看，数一数，你现了什么？点A与点A'到对称轴距离都是3小格。1沿着某条直线对折能重合一组点叫做对应点，这条直线就是轴对称图形对称轴。第5页2你能补全下面这个轴对称图形吗？怎样画得又好又快？每条线段都应该画多长？第6页..........找到关键点依据等距离确定对应点依次连线第7页小结轴对称图形特征和画法画法：(1)找出所给图形关键点。(2)数出或量出图形关键点到对称轴距离，确定关键点对应点。(3)按照所给图形形状顺次连接各对应点，就画出了所给图形轴对称图形。特征：对称点到对称轴距离相等。第8页随堂小测1.动手操作：剪下教材附页上脸谱，补全到教材第84页第2题空白处。应该怎样想呢？先找到对称轴，再依据轴对称图形特点来补全脸谱。第9页2.剪出是4只蝴蝶图案。像下面这么把一张纸连续对折3次，剪出是什么图案？对折4次呢？第10页3.下面图形各是从哪张纸上剪下来？连一连。第11页4.你能画出下面图形另二分之一吗？试一试。先找到对称轴左边图形几个关键点对称点，再连
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