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文档简介
人教八年级下册物理月考试卷及答案
一、选择题
1.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器,小球静
止后的状态如图所示,以下判断正确的是()
A.液体的密度关系是pMp再<p4
B.液体对容器底部的压强关系是p<>pn>>p丙
C.容器对桌面的压强关系是,甲>P乙〉P丙
D.小球受到的浮力大小关系是产F丙
2.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。甲
对地面的压强为pi,乙对地面的压强为P2,下列判断正确的是()
甲乙
A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为pi
B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2
C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为P1
D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2
3.甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上,已知乙的重力为10牛、边长为0.1米,沙
面凹陷程度如图所示,则甲的
A.压强可能大于1000帕B.压强一定小于1000帕
C.重力一定小于10牛D.重力一定大于10牛
4.如图所示的圆台状容器内充满液体,将它倒置过来放在桌面上,跟原来相比较,容器底
部受到的()
A.压力不变,压强增大B.压力增大,压强不变
C.压力不变,压强不变D.压力变小,压强不变
5.如下图所示,甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自
重,则弹簧测力计的示数是
0
加
A.ONB.5NC.2ND.3N
6.小芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰.她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏,扶栏
未动,她却远离扶栏而去.她离开扶栏后,并没有用力蹬冰面,仍能滑很远.这一过程不能说明的
物理现象是
A.力的作用是相互的
B.物体的速度越大,惯性也越大
C.力是改变物体运动状态的原因
D.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性
7.用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体,结果是:
A.用天平称的结果相同,用弹簧称量得的结果不同
B.用天平称的结果不同,用弹簧秤称量的结果相同
C.用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D.用天平和弹簧称量结果都不同
8.如图所示,车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的8点,由此可以判断车厢可能
做()
A.向前匀速运动B.向前减速运动
C.向前加速运动D.向后减速运动
9.下列实例中,为了增大压强的是()
A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大
C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重
10.如图所示,轻质薄片刚要脱落,则油的密度是()
图12~
A.p0/2
B.pO/5
C.pOA
D.无法确定,因横截面积不知
11.下列四幅图对应的说法中正确的是()
甲
丙
A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时,他受到的摩擦力方向竖直向上
B.图乙中力F水平向左抽出木板B的速度越快,弹簧测力计的示数就越大
C.图丙中的高压锅是根据液体的沸点随液面上方气压升高而降低的原理而制作的
D.图丁中物体A压在墙上静止时,压力F逐渐增大时,物体A受到的摩擦力也逐渐增大
12.下列关于压力和压强的说法正确的是
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力和重力大小、受力面积大小有关
C.相对较小的力可以产生相对很大的压强
D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力
二、填空题
13.如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图
像。由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为p甲(选填“>”“V”或
“=”)P乙,其中液体是水。
14.如图甲是生活中处处可见的扶手电梯
图甲
(1)如图乙小洲在电梯上站好保持静止,电梯匀速上升的过程中,在右边的黑点(代表小
洲)上画出小洲的受力示意图。
()
(2)在(1)过程中,小洲的动能(选填“增大”,“减小”或“不变”),机械
能(选填“守恒”或“不守恒”)
(3)己知小洲质量为50kg,所站立的该块电梯板的面积为0.5m2,脚底和电梯的接触面积为
500cm〜则小洲对电梯板产生的压强为Pa(g=10N/kg)
15.运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是力可以改变物体的
;二是说明物体间力的作用是的。此外,网拍击球过程中,球的
运动方向和速度发生变化,表明力还可以改变物体的。
16.将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生如图。、b、c、d所示的各
种形变。则能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_____和图。能说明力的作
用效果跟力的方向有关的是图和图。能说明力的作用效果跟力的作用点有关
17.如图所示,物体A重40N,被50N的水平压力FA压在竖直墙壁上保持静止,物体所
受摩擦力为N,方向为;撤去压力,物体往下掉的过程中所受摩擦力为
18.放学后,同学们在球场上踢足球.小明用力把球踢了出去,感到脚上有点疼,这是因
为;足球最后停了下来,这说明足球受到了力的作用.
19.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的(选填“力”或“B",下空同)
处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的处.出现这样的差别
主要是因为力的三要素中的不同所导致的.
20,重50N的物体静止在粗糙水平面上,当用5N的水平力向右推它时没有推动,则物体
所受摩擦力为N,方向为;当将水平向右的推力增大到10N时,
物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动,则此时物体的受摩擦力大小为
N,方向为;当将水平向右的推力增大到15N时,物体沿推力方向做加速直
线运动,则此时物体所受到的滑动摩擦力为X.
21.一切物体在不受外力作用时,总保持或者,这就是著名的牛顿第一定律.
22.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉
直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力和摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动。小
球从A摆到B点的过程,重力势能的变化情况是.当小球摆到B点时,
动能为(填“最大”、“最小”或“零”),若此时细线恰好断开,则小球将沿
方向运动。(填“斜向上”、“水平向右”或“竖直向下”)
[斜向上
A/------产水平向右
型直向下
三、作图题
23.如图,请画出潜水艇悬浮时受力的示意图。
()
24.如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物受力的示意图。
25.在图中作出静止在斜面上的物体受力示意图.
26.阅读短文,回答问题。
2018年5月21日,我国成功发射了“嫦娥四号”的中继星“鹊桥号”,它将成为“嫦娥
四号”与地球间的通信桥梁2018年12月8日,探月工程嫦娥四号任务着陆器和巡视器
(月球车)“玉兔二号”组合体发射升空,2019年1月3日嫦娥四号探测器在距离月球表
面100米高处开始悬停,对月球表面识别,并自主避障,选定相对平坦的区域后,开始缓
慢地竖直下降,成功着陆月球背面,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄
的月背影像图,揭开了古老月背的神秘面纱。随即巡视器“玉兔二号”(如图所示)与着
陆器分离,两个人“背对背”,在“鹊桥”中维星支持下,“玉兔二号”从“四面环坑”
的月面找到一条平稳、安全的路,准确走到嫦娥四号的正面唯一的拍照位置,用各自携带
的相机顺利完成互拍,让我们看到了在月背上闪耀的第一面国旗。接着着陆器和巡视器开
始就位探测和巡视探测,这标志着嫦娥四号任务圆满成功,我国探月工程取得了历史性突
破。(g取:LON/kg)
⑴“嫦娥四号”减速软着陆在月球表面的过程中,相对于其携带的巡视器是(填
“运动”或“静止”)的;“玉兔二号”车轮很宽是为了,车轮胎刻有花纹是为了
⑵'‘嫦娥四号”在距月球表面100m处悬停寻找着陆点时,发动机的推力为2.5X103N,如
果在此位置的总重力是地球表面的六分之一,则它的质量为kg。
27.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
甲(木板氐面)乙(木板表面)丙(毛巾表面)
⑴实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做运动。根据二力平衡可知,
弹簧测力计的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小;
(2)分析图甲和图可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
⑶分析图甲和图丙,发现弹簧测力计的示数凡<尸3,说明:一定时,,滑动
摩擦力越大;
⑷实验中发现很难使物块A做匀速直线运动,于是某同学设计了如下图所示的实验装置,
该装置的优点是(选填“不需要”或“需要”)长木板做匀速直线运动。
28.某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。
(1)两端开口的U形管相当于一个。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,
当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度(选填“相同”或“不同”)。
(2)如图乙所示,某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,把探头放入
水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水
的压强(选填“越大”或“越小”)。
(3)如图乙所示,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右
两侧液面的高度差。这是为了探究压强与的关系。同一深度,液体向各个方向
的压强(选填"相同"或"不同”)。
(4)某同学换用不同液体,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高
度差最大的是(选填字母)。
33
A.酒精(pifiW=0.8X10kg/m)
B.植物油(Ptaw»=0.9X103kg/m3)
33
C.盐水(Ptt*=l.lX10kg/m)
29.利用如图所示器材''探究二力平衡的条件”。
T滑轮滑轮
仆0。。
⑴将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上
的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的
拉力。
⑵为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片,释放时观察其
是否保持平衡。
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力
平衡的又一个条件是。
⑷该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是。
30.在探究"影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小强有如下猜想:
A.滑动摩擦力大小与压力大小有关;
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.
-a
iiii:己[..]
图1木板图2毛巾图3毛巾
为此小强进行了如图所示实验,实验数据如表:
实验序号压力/N接触面种类弹簧测力计示数/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
(1)如图1、图2、图3所示,实验序号1、2、3中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其
做运动,根据知识可知滑动摩擦力大
小等于拉力大小。
(2)由实验序号1、2数据可验证猜想(填"A"或"B")正确,并可得到的结论是:
(3)由实验序号2、3数据可验证猜想(填"A"或"B")正确,并可得到的结论是:
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一、选择题
1.A
解析:A
【详解】
A.由于小球在丙中悬浮,故
。丙一。物
在乙容器中漂浮,故
。乙物
在甲中下沉,故
。甲物
三种液体密度关系
自产'P丙乙
故A选项正确;
B.静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,由于乙液体的密度最大,甲液体的
密度最小,根据尸=pg力可知,乙容器底受到的液体压强最大,甲容器底受到的液体压强
最小,B错误;
C.开始时
放入小球后,甲、丙溢出相同体积的液体,则剩余液体体积
由于孙〈「丙,故
丙
重力
G£G丙
乙液体溢出的最少,故剩余液体体积v乙最大,又因为。乙最大,所以乙的质量最大、重
力最大
G甲VG丙VG乙
容器相同,则容器重力相等,三个完全相同的小球,则小球的重力相等,容器对水平桌面
的压力等于容器、容器内的液体和物体的重力之和,根据P得
纥>%>扁
c选项错误;
D.由图知,小球在丙容器中悬浮,在乙容器中漂浮,所以小球所受的浮力与自身的重力
相等;在甲中下沉,浮力小于其重力,故小球受到的浮力大小关系是
坛~耳
D选项错误。
故选择A。
2.D
解析:D
【详解】
AB.均匀实心正方体物块对水平地面的压强
设甲的边长为。,乙的边长为b,由题意可知a>b
5甲二科5乙二〃
5甲>5乙
如果甲、乙的密度相等,则
Pi:pga,P2=pgb
P1>P2
将甲放到乙上,乙对地面的压强
33
+叫)g_p(a+h)g_pa*pa'g
P2------------------------4---------jj—+PgD-+P2>Pl+02〉P2
3乙。。b
将乙放到甲上,甲对地面的压强
33
(呵,+叱)gp(a+Z?)gpb3gpb3g
Pi=c=-一2~=Qga+—■=Pi+匕黄>Pi>p2
S甲cicia
故AB错误;
CD.如果甲、乙的质量相等
mgm2
A=—,P=-
J甲23乙
P1<P2
将甲放到乙上,乙对地面的压强
2mg
P2=-^—=2p2>Pl
将乙放到甲上,甲对地面的压强
2mg
Pi=o
。甲
因为
S甲>5乙
如果
Sfp=25乙
2〃2g_2mg_mg
吁丁一亚一记叩2
故C错误,D正确。
故选D«
3.B
解析:B
【解析】
【分析】
(1)利用〃=£求出乙对沙面的压强,然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的
S
压强的关系.
(2)首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小,然后根据〃分析甲乙对沙面的压力
的大小,再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小;
【详解】
F乙G410N
AB、乙对沙面的压强。乙=看=萨=不;一v=1000外,由图可知,乙的作用效果
S乙S乙O.bMXO.b/2
比甲显著,说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强,所以,甲对沙面的压强一定小于
lOOOPa.故A错误,B正确.
CD、由图可知,乙的作用效果比甲显著,说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强,
而乙的底面积小于甲的底面积,根据〃=(可知,甲对沙面的压力可能小于乙,可能等于
乙,而甲乙对沙面的压力等于其自身重力,乙的重力为10N,故CD错误:
故选B
【点睛】
掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.
4.D
解析:故D
【解析】解答:,因为容器内充满液体,所以倒置过来液体深度不变,又因为倒置前后液
体的密度不变,所以由公式P=Pgh可知容器底的压强也不变,所以A错。
倒置后,液体与容器底的接触面积减小,由公式F=PS可知,压强不变,受力面积减小,所
以容器底部受到的压力减小,所以BD错误。
5.D
解析:D
【解析】
【详解】
乙物体给弹簧测力计向右的3N的拉力,弹簧测力计就会给甲物体一个向右的3N的拉力,
由于力的作用是相互的,所以甲物体就要给弹簧测力计一个向左的3N的拉力,此时弹簧
测力计相当于测量右端拉力的大小,所以显示3N.故D正确.
【点睛】
将弹簧测力计的左端看成是拴在固定物体上,则弹簧测力计就是测右端拉力的.右端乙物
体重3N,所以弹簧测力计受到向右的3N拉力,示数为3N.
6.B
解析:B
【解析】
【详解】
A、题干所描述的现象能够说明物体间力的作用是相互的,故A正确;
B、惯性大小只与物体的质量有关,与物体运动的速度无关,故B错误;
C、题干所描述的现象她却远离扶栏而去,由静止变为运动,能够说明力是改变物体运动状
态的原因,故C正确;
D、没有用力蹬冰面,仍能滑很远,题干所描述的现象能够说明一切物体都有惯性,故D正
确;
7.A
解析:A
【解析】
质量是物体所含物质的多少,用天平在地球和月球上称同一个物体时,由于物体所含物质
的多少没变,所以用天平称的结果相同;而弹簧称是测物体的重力的,当弹簧秤分别在地
1
球和月球上称同一个物体时,在月球上重力将是地球上的石所以用弹簧称量得的结果不同.
故选A.
8.B
解析:B
【详解】
A.车厢向前匀速运动时,当小水滴自由落下时,由于惯性,小水滴要落在正下方,而不
是偏前或偏后,故A不符合题意;
B.车厢向前减速运动时,由于惯性,小水滴要保持原来的运动状态,仍然以原来的速度向
前运动,会出现由上图所示的运动情况,故B符合题意;
C.车厢向前加速运动时,由于惯性,小水滴要保持原来的运动状态,仍然以原来的速度向
后运动,应该落在偏后方,故C不符合题意;
D.车厢向后减速运动时,由于惯性,小水滴要保持原来的运动状态,仍然以原来的速度
向后运动,应该落在偏后方,故D不符合题意。
故选Bo
9.D
解析:D
【解析】
A.书包带做的较宽,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的:
B.图钉帽做得面积较大,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的;
C.大型平板车装有很多车轮,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强
的;
D.石磨的磨盘做得很重,是在受力面积一定时,通过增大压力的方法来增大压强的;
故D符合题意.
点睛:重点是增大和减小压强的方法,牢记影响压强大小的两个因素,可以通过增大压力
或减小受力面积的方法来增大压强,反之减小压强.
10.B
解析:B
【解析】
当塑料片恰好下落时,塑料片受到的水与油的压强相等,即:POgh*=pitflghM,
而h水=h,h汕=2h+h=3h,pOgh=p油g3h,化简得:P»=—.
11.A
解析:A
【详解】
A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬开时,他受到的摩擦力与重力是一对平衡力,故摩擦力
的方向竖直向上,故A正确;
B.弹簧测力计的示数为物体A所受的摩擦力大小,与力F水平向左抽出木板的速度无
关,故B错误;
C.高压锅密闭较好,内部压强大,水的沸点高,这样高压锅内的温度就会更高一些,就会
更快煮熟食物,所以高压锅是利用增大锅内气体的压强,提高水的沸点来提高锅内温度
的,故C错误;
D.图丁中物体A压在墙上静止时,压力F逐渐增大时,物体A受到的摩擦力始终等于重
力,重力大小不变,摩擦力大小不变,故D错误。
故选Ao
12.C
解析:C
【解析】
【详解】
AB.当把物体放在水平地面上时,对地面压力由重力引起尸=6;但有时压力与重力无关
(如向墙上按图钉的压力与重力无关),但压力的方向总是垂直于受力面,所以AB错
误;
C.根据压强公式p=g可知,压力相对较小,如果受力面积更小,就可以产生很大的压
强,故C正确。
D.铁轨下面铺设枕木,是为了增大受力面积、减小对地面的压强,故D错误;
二、填空题
13.>乙
【详解】
[1]相同深度时,,由于,所以;
[2]由液体压强公式得乙的密度:
所以乙液体是水。
解析:>乙
【详解】
⑴相同深度时,P甲〉P乙,由于P=P澈gh,所以。中〉。乙;
⑵由液体压强公式得乙的密度:
。液=-=----HO启、—=lxlO3kg/m3
,gh10N/kgx6xl0"m
所以乙液体是水。
14.不变不守恒1X104
【解析】
【详解】
(1)[1]小洲随电梯匀速运动,处于平衡状态。他受重力与支持力,重力竖直
向下;支持力竖直向上;作用点都在物体的重心,如下
八F
解析:,不变不守恒1X104
【解析】
【详解】
(1)⑴小洲随电梯匀速运动,处于平衡状态。他受重力与支持力,重力竖直向下;支持力
竖直向上;作用点都在物体的重心,如下图:
八F
(2)[2]小洲在电梯上随电梯匀速上升的过程中,动能不变,但随着高度增加,重力势能增
大,所以,机械能增大,不守恒;
⑶[3]小洲的重力是:
G=mg=50kgxl0N/kg=500N,
人站立时对电梯地板的压力是:
F=G=500N,
由于脚底和电梯的接触面积为500cm2=0.05m2,故人站立时对电梯地板的压强是:
F=^OON=lxl()4pao
S0.05m2
15.形状相互运动状态
【解析】
【详解】
球受到网拍击的力,变形了,说明力可以改变物体的形状,网拍受到球施的
力,也变形了,这也说明力可以改变物体的形状;由于网拍对球施力时,网拍
也
解析:形状相互运动状态
【解析】
【详解】
球受到网拍击的力,变形了,说明力可以改变物体的形状,网拍受到球施的力,也变形
了,这也说明力可以改变物体的形状;由于网拍对球施力时,网拍也受到了球对它施加的
力,这说明物体间力的作用是相互的;球受力的结果运动方向变了、速度大小变了,这都
是运动状态的变化,表明力还可以改变物体的运动状态。
16.(a)(b)(a)(c)(a)(d)
【解析】
【详解】
(1)(a)(b)在力的方向和作用点相同时,研究力的作用效果跟力的大小的
关系,力越大,力的作
解析:(a)(b)(a)(c)(a)(d)
【解析】
【详解】
(1)(a)(b)在力的方向和作用点相同时,研究力的作用效果跟力的大小的关系,力越
大,力的作用效果越明显。
(2)(a)(c)在力的大小和作用点相同时,研究力的作用效果跟力的方向的关系,方向
不同,力的作用效果不同。
(3)(a)(d)在力的大小和方向相同时,研究力的作用效果跟力的作用点的关系,作用
点不同,力的作用效果不同。
17.竖直向上0
【解析】
【详解】
物体静止在竖直墙壁上,物体受平衡力作用,竖直向下的重力和竖直向上的摩
擦力是一对平衡力,所以摩擦力f=G=40N,方向竖直向上。
当撤去压力、物体往下掉
解析:竖直向上0
【解析】
【详解】
物体静止在竖直墙壁上,物体受平衡力作用,竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对
平衡力,所以摩擦力六G=40N,方向竖直向上。
当撤去压力、物体往下掉的过程中,由于物体对墙壁没有压力,故物体与墙壁间没有摩擦
力,即物体所受摩擦力为ON。
18.力的作力是相互的摩擦
【解析】因为力的作用是相互的,所以小明用力把球踢了出去,球对脚也有力
的作用,所以感到脚上有点疼;
足球最后停了下来,是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。
解析:力的作力是相互的摩擦
【解析】因为力的作用是相互的,所以小明用力把球踢了出去,球对脚也有力的作用,所
以感到脚上有点疼;
足球最后停了下来,是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用。
19.AB作用点
【解析】
力的大小、方向、作用点称为力的三要素,力的三要素不同时会影响力的作用
效果.
如图用水壶担水时,手提在A点时,便于在水平方向使水壶平稳;当要把水倒
入保温瓶
解析:A8作用点
【解析】
力的大小、方向、作用点称为力的三要素,力的三要素不同时会影响力的作用效果.
如图用水壶担水时,手提在A点时,便于在水平方向使水壶平稳;当要把水倒入保温瓶
时,手提B点,在重力的作用下,重力作用线通过B点,水壶前倾,有利于水倒出;此差
别体现了力的作用点不同时,力的作用效果不同.
20.水平向左10水平向左10
【解析】
(1)重50N的物体静止在粗糙水平面上,当用5N的水平力向右推它时没有推
动,物体处于静止状态,摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等
解析:水平向左10水平向左10
【解析】
(1)重5ON的物体静止在粗糙水平面上,当用5N的水平力向右推它时没有推动,物体
处于静止状态,摩擦力和推力是一对平衡力,大小相等,方向相反,则物体所受摩擦力为
f=F=5N,方向为水平向左;
(2)当将水平向右的推力增大到1ON时,物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运
动,物体处于平衡状态,摩擦力的大小等于推力f=F=10N,方向和推力方向相反水平向
左;
(3)当将水平向右的推力增大到15N时,由于接触面粗糙程度不变,物体对水平面的压
力不变,所以此时物体所受到的滑动摩擦力不变,仍为f=10N.
21.匀速直线运动状态静止状态
【解析】
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.这
就是著名的牛顿第一定律.
解析:匀速直线运动状态静止状态
【解析】
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.这就是著名的
牛顿第一定律.
22.先变小后变大零竖直向下
【解析】(1)小球从A摆到B点的过程中,小球的质量不变,高度先减小后增
大,所以重力势能的变化情况是先减小后增大;
(2)由于小球由静止释放,不计空气阻力和摩擦,它
解析:先变小后变大零竖直向下
【解析】(1)小球从A摆到B点的过程中,小球的质量不变,高度先减小后增大,所以重
力势能的变化情况是先减小后增大;
(2)由于小球由静止释放,不计空气阻力和摩擦,它可在A、B两点间来回摆动;则当小
球摆到B点时,小球速度恰好为零,其动能为零;
(3)由前面分析可知,当小球摆到B点时,小球速度恰好为零,此时若细线恰好断开,则
小球只受重力作用而竖直下落.
故答案为:先减小后增大;零;竖直向下.
三、作图题
个F浮
23-
—<»————————一
【解析】
【详解】
潜水艇悬浮时受力平衡,即受到的浮力与重力是一对平衡力,重力竖直向下,浮力竖直向
上,如图:
R浮
物体会受到重力作用,方向竖直向下;物体与传送带接触且有挤压作用,物体会受到传送
带的支持力,其方向垂直于接触面向上;因为物体和传送带一起加速运动,使物体加速的
力是传送带给物体的摩擦力,其方向沿斜面向上。如图所示
G
【解析】
过重心作竖直向下的重力G,过重心作沿斜面向上的摩擦力f,过重心作垂直于斜面向上的
支持力F.如图所示:
【点睛】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出
来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.
在画力的示意图时,若需要画出物体受到的多个力的示意图时,要将这几个力画成共点
力.
四、实验题
26.静止减小压强增大摩擦1.5X103
【详解】
⑴口]“嫦娥四号”减速软着陆在月球表面的过程中,相对于其携带的巡视器之间没有发生
位置的变化,是静止的。
⑵“玉兔二号”车轮很宽是通过增大受力面积来减小压强。
[3]车轮胎刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
⑵⑷“嫦娥四号”在距月球表面100m处悬停寻找着陆点时,受力平衡,重力等于推力,
即
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