php学生选课成绩管理系统论文

PAGEPAGE1毕业（设计）论文题目：教务选课管理系统学生姓名：学号：院部：专业：年级：指导教师姓名及职称：完成日期：摘要:论文从系统的研究意义，需求分析，总体设计，具体实现这几个角度对系统的开发过程进行介绍，重点针对需求分析和总体设计进行详细介绍，同时并对该系统所采用的开发工具及技术进行简单的介绍。系统是利用php和mysql数据库开发的Web应用程序。主要针对学生、老师、管理员三种不同用户的需求进行设计，最终实现毕业设计选题网上完成。系统使用起来操作简便快捷，具有管理员发布信息、管理用户、设置系统，学生选择课题、修改个人信息，教师添加课题、确定选题等基本功能。对减轻学生、老师负担，提高选题工作效率，都有显著效果。关键字:教务管理;教务管理;php;选课;管理系统新疆财经大学本科毕业论文目录第一章引言 11.1选题背景 11.2系统功能概况 11.3系统相关技术与环境简介 11.3.1PHP 11.3.2Apache 21.3.3MySQL数据库 31.3.4运行环境WindowsXP 31.3.5WAMP5 31.3.6Dreamweave8 31.3.7EditPlus 4第二章需求分析 42.1需求分析的基本任务 42.2系统的性能需求 52.3数据流程分析 52.4系统运行环境 7第三章系统总体设计 73.1系统的总体框架 73.2模块功能 83.2.2学生模块功能 93.1.2管理员模块功能 103.2数据库设计 113.2.1数据库概念结构设计 113.2.2数据库逻辑结构设计 13第四章详细设计 154.1主页面设计 154.1.1学生/教师/管理员登录功能设计 154.1.2学生操作功能设计 174.2管理员页面设计 194.3教师界面设计 19第五章系统运行测试 205.1运行 205.2测试 20第六章总结 22参考文献 22新疆财经大学本科毕业论文PAGE23第一章引言1.1选题背景随着科学技术的不断提高，全球信息化技术的兴起，特别是Internet的日益普及，解决了信息Internet上传递的问题,建立了一个组织得很好的信息结构框架,使得Internet用户能够在Internet上的任何一个终端,以一种简单、统一的方式来访问超媒体文档。随着Internet的普及，我国各大中专院校也加快了信息化进程，并且都建立了自己的校园网。这为我们网络现代化教育提供了必备的物质基础。在技术和需求的推动下，毕业生以班级为单位的原始手工报送的选题方式，暴露出了很多缺点和不足，如消耗时间较长、工作效率不高，而现有的Internet却没有提供这些专业工具。使用计算机实现毕业生网上选题，具有手工选题所无法比拟的优点。例如：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，寿命长，成本低等。这些优点能够极大得提高毕业学生毕业设计选题的效率，也是学校实现科学化，正规化教学管理的一项重要的基础条件。基于以上原因，本文提出了一种教务管理系统,它能很好的解决以上的问题。它改变了以往以班级为单位的原始手工选课的方式，而是采用以个人为依托的网上选题方式，使学生在平时选课的环节中实现选题的规范化，智能化，高效化，简便化；极大地便捷了学生和指导老师，显著地提高了工作效率。本文提出的系统引用了PHP这一具有强大功能、用于Web开发的全新框架。php在系统中处于操作系统内核与应用程序之间，使得应用程序可以更好地利用操作系统提供的功能，并使得应用程序的开发更快、更简单。本系统最根本的目的是让在籍学生可以在线选课，教师可以在线进行课程信息输入、信息查询等，并且具有操作方便，响应快捷等优点。。1.2系统功能概况整个系统采用了B/S设计结构，这样使人们可以在有网络的地方随时的访问教务管理系统。这个系统共分十大功能:学生管理模块、教师管理模块、课程管理模块、教师授课管理模块,学生选课模块,学生查询成绩模块,教师录入成绩模块,公共模块系统公告。1.3系统相关技术与环境简介1.3.1PHPPHP技术是一种运行于服务器端的网络编程语言，是用于开发动态Web应用程序的有效工具。1．PHP技术特点(1)PHP是免费的；(2)语法简单，易学易用；(3)面向对象编程能力强；(4)支持众多网络协议；(5)具有强大的数据库功能和丰富的函数库；(6)移植性强，跨多个平台；(7)执行效率高；(8)可扩展性极强。2．PHP技术的工作原理PHP主要的功能是在Web环境下，由客户端浏览器传递一些信息给Web服务器，再由Web服器去启动所指定的程序码来完成特定的工作，工作原理如图1.1所示。图1.1PHP的工作原理用户通过Web客户端浏览器请求某个功能页面。Web服务器接受这个请求，根据系统的逻辑设计，将这个请求对应的PHP文件读出，并交给PHP处理程序。PHP处理程序解释这个文件，执行相应的处理过程，如数据库的访问与操作等。PHP从数据库中取得数据后，将按照文件的要求，形成一个标准HTML页面。将生成的HTML页面交给Web服务器。Web客户端浏览器将该HTML文件解释执行并显示出来。这样就完成了一次客户浏览器端提出的某个PHP请求。由于脚本在服务器上，而不是在客户浏览器端运行，传到浏览器上的Web页面是在服务器上生成的，所以服务器端脚本不易被复制，用户看不到所要浏览页上的PHP源代码，只能看到解释后的结果，这样就可以做到对源程序保密。1.3.2ApacheApache是因特网上使用很广泛的Web服务器,它通过httpd.conf、access.conf和srm.conf等三个文件来实现配置。其主要特征是：可以运行在所有计算机平台；支持最新的HTTP1.1协议；简单而强有力的基于文件的配置；支持通用网关接口CGI；支持虚拟主机；支持HTTP认证；集成Perl脚本编程语言；集成的代理服务器；具有可定制的服务器日志；支持服务器端包含命令（SSI）支持安全Socket层（SSL）用户会话过程的跟踪能力；支持FastCGI；支持JavaServlets。1.3.3MySQL数据库MySQL是基于SQL的客户/服务器模式的关系数据库管理系统，它具有功能强大、使用简单、管理方便、运行速度快、安全可靠性强、多线程、跨平台性、完全网络化、稳定性等优点，特别适用于Web站点或应用软件的数据库后端的开发工作。另外，用户可利用许多语言编写访问MySQL数据库的程序。作为开放源代码运动的产物之一，MySQL关系数据库管理系统越来越受到人们的青睐，应用范围也越来越广。闻名遐迩的速度和易用性使MySQL特别适用于Web站点或应用软件的数据库后端的开发工作。1.3.4运行环境WindowsXPWindowsxp中文全称为视窗操作系统体验版。是微软公司发布的一款视窗操作系统。它发行于2001年10月25日，原来的名称是Whistler。微软最初发行了两个版本，家庭版(Home)和专业版(Professional)。家庭版的消费对象是家庭用户，专业版则在家庭版的基础上添加了新的为面向商业的设计的网络认证、双处理器等特性。且家庭版只支持1个处理器，专业版则支持2个。字母XP表示英文单词的“体验”。1.3.5WAMP5Wamp5就是Windows下的Apache+Mysql+PHP集成安装环境，其使用便捷易上手。1.3.6Dreamweave8Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和网站管理于一身的所见即所得网页编辑器,是一种可视化网页制作工具，利用它可以轻松地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的动态网页。Dreamweaver可以开发HTML、XHTML、ColdFusion、ASP、ASP.NET、JSP或PHP网站。通过平面设计工具以及代码提示、标签编辑器、可扩展色彩代码、标签选择器、片段和代码检验这类编码特性来实现对代码和设计的管理。新集成的工作空间可以与MacromediaFlashMX和FireworksMX共享，其中包括了标示签的文档窗口、可放到dock中的画板组、可定制的工具条和集成的文件浏览。Dreamweaver还包括有预建的布局和代码，其中有网站结构、表格、可访问的模板以及为客户端交互应用而提供的JavaScript。Dreamweaver是建立Web站点和应用程序的专业工具。它将可视布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合为一个功能强大的工具，使每个级别的开发人员和设计人员都可利用它快速创建界面吸引人并且基于标准的站点和应用程序。从对基于CSS的设计提供领先的支持到手动编码功能，Dreamweaver在一个集成和高效的环境中为专业人员提供了所需的工具。开发人员可以将其选择的服务器技术与Dreamweaver配合使用，建立将业主连接到数据库、Web服务和旧式系统的强大Internet应用程序。Dreamweaver允许开发人员设计Web站点和为Internet应用程序编写代码。DreamweaverMX组合了著名的可视排版工具Dreamweaver、快速Web应用程序开发工具DreamweaverUltraDev的功能和HomeSite的扩展代码编辑支持，形成了一个简单易用且功能强大的开发环境。DreamweaverMX为当前的Web技术和标准提供完备而开放的解决方案，包括辅助功能和Web服务。其主要特点是：1.方便的网站管理；2.无可比拟的控制能力；3.梦幻样版和XML；4.网站全方位的呈现；5.便捷安全的数。1.3.7EditPlusEditPlus是一款功能强大的文字处理软件。它可以充分的替换记事本，它也提供网页作家及程序设计师许多强悍的功能。支持HTML、CSS、PHP、ASP、Perl、C/C++、Java、JavaScript、VBScript等多种语法的着色显示。程序内嵌网页浏览器，其它功能还包含FTP功能、HTML编辑、URL突显、自动完成、剪贴文本、行列选择、强大的搜索与替换、多重撤销/重做、拼写检查、自定义快捷键，等等...第二章需求分析2.1需求分析的基本任务需求分析的基本任务是准确回答“系统必须做什么?”这个问题，也就是确定为了满足业主的需要系统必须做什么。具体地说，应该确定系统必须具有的功能和性能，系统要求的运行环境，并且预测系统发展的前景。需求分析阶段必须仔细分析系统的业务流程，对业务流程进行抽象，得到系统的数据流分析。数据流图是从数据流动和加工的角度描述了系统要处理的数据和对数据的处理，所以数据流图代表了系统的逻辑模型。数据流图只是抽象地描述了系统的概貌，还要用其它工具进行更详细的描述。ER图是详细描述系统中的数据元素、数据流、数据存储、处理和数据概念模型的好工具。通过业务流程图、数据流图、ER图等图形工具，可以准确、规范地描述系统的需求。2.2系统的性能需求作为教务管理系统，在系统中有学生信息和教师信息以及课程信息需要管理员分类管理。(1)学生管理：管理员登录系统后可以添加学生，查询学生，修改学生，删除学生信息。(2)教师管理：管理员登录系统后可以添加教师，查询教师，修改教师，删除教师信息。(3)课程管理：管理员登录系统后可以登记新的课程信息，查询修改课程信息，删除课程信息.(4)授课信息管理：管理员登录系统后可以分配课程由哪个老师教授。(5)班级信息管理：管理员可以在系统其他功能运行前先把班级信息设置好。(6)选课管理：学生登录系统后可以对课程进行选择。(7)成绩管理：教师登录系统后，可以查询自己教授的课程并对学生的成绩打分。(8)系统管理：修改登录密码，关于系统说明2.3数据流程分析数据流程分析，即把数据在组织（或原系统）内部的流动情况抽象地独立出来，舍去了具体组织机构、信息载体、处理工作、物资、材料等，单从数据流动过程来考查实际业务的数据处理模式。数据流程分析主要包括对信息的流动、传递、处理、存储等的分析。数据流程分析的目的就是要发现和解决数据流通中的问题。现有的数据流程分析多是通过分层的数据流程图来实现。数据流图（DataFlowDiagram,简称DFD图）是用一些规定的图标和符号来描述数据在系统中的流动和处理情况。数据流图一般要采用自上而下逐步求精的结构化表示方法。软件系统归根结底是一个信息处理系统，其最基本的功能是感受输入信息，对输入的信息按照规定的方法归类、处理以及存储，转变为所需要的信息，最后通过输出系统向业主输出所需求的信息。其中最核心的部分就是信息（数据）处理，因此不同的数据也就决定了所需要的不同的处理方法和算法。数据流图也就是以图形的方式将系统中数据的传递、转化过程以直观的方式表述出来。数据流图由四种基本的元素组成：数据流(DataFlow)、处理(Process)、数据存储和数据源(数据终点)。(1)数据流(DataFlow)：为具有名称且有流向的数据，用标有名称的箭头表示。一个数据流可以是记录、组合项或基本项。(2)处理(Process)：表示对数据多进行的加工和变换，在图中用圆形表示。指向处理的数据流为该处理的输入数据，离开处理的数据流为该处理的输出数据.(3)数据存储：表示用文件方式或数据库形式所存储的数据，对其进行的存取分别以指向或离开数据存储的箭头表示。(4)数据源及数据终点：表示数据的来源或数据的去向，可以是一个组织或人员，它处于系统范围之外，所以又称它为外部实体，它是与系统有关的外部事物或外部环境。根据上面的分析我们可以对系统画出如图所示的顶层数据流图，如图2.1所示。会员提交数据信息界面显示会员提交数据信息界面显示登录信息错误提示输出执行结果操作请求教育资源系统管理交互mysql数据库第1层数据流图是在顶层上的细分，从整体考虑网络资源共享系统出现的数据流动及流向,如图2.2所示。学生信息管理学生提交数据界面显示学生信息管理学生提交数据界面显示学生信息管理请求学生信息处理学生信息管理请求学生信息处理教师端数据交互数据教师端数据交互数据处理结果信息入库教师信息请求信息处理信息入库教师信息请求信息处理数据处理数据处理管理员端数据交互信息位置管理员端数据交互信息位置管理信息请求管理处理管理信息请求管理处理系统管理请求管理命令系统管理请求管理命令管理员提交数据登录后台管理管理员提交数据登录后台管理数据数据中心图2.2系统第1层数据流图图2.2系统第1层数据流图2.4系统运行环境硬件环境：CPU:Intel(R)CPU1.6GHz硬盘：320G内存：1G软件环境：Dreamweaver8、EditPlus操作系统：WindowsXPProfessionalsp2服务器：WAMP5数据库:Mysql第三章系统总体设计经过前面的分析，我们已经确定了系统的基本功能，下面就是分析系统的总体框架，分析系统处理的实体对象，实体间的联系，从而得到系统各种实体和联系对应的数据表，最终设计出数据表。3.1系统的总体框架在整个系统管理中，管理员登录系统后可以添加学生，查询学生，修改学生，删除学生信息,管理员登录系统后可以添加教师，查询教师，修改教师，删除教师信息。管理员登录系统后可以登记新的课程信息，查询修改课程信息，删除课程信息.管理员登录系统后可以分配课程由哪个老师教授,管理员可以在系统其他功能运行前先把班级信息设置好,学生登录系统后可以对课程进行选择,教师登录系统后，可以查询自己教授的课程并对学生的成绩打分。3.2模块功能教务管理系统的客户端实现的主要功能就是能够让学生方便的查看公告.选择课程,同时可以对所选课程的成绩进行查询等功能。而服务器端则主要是管理员进行对网站的统一管理，实现的主要功能包括发布网站公告，对学生信息,教师信息,课程信息,授课信息等进行管理。功能流程成如图3.2所示。管理员登录管理员登录授课管理搜索相关课程查看公告输入成绩系统公告管理课程管理教师信息管理教师学生信息查询学生信息管理系统页面修改密码教师操作管理员操作退出系统页面退出登录3.2.2学生模块功能在本系统中，学生登录系统后可以对课程进行选择，其模块图如图3.3所示。会员登录主界面选择课程查看系统公告查询课程成绩图3.3学生模块●学生登录：进入网站后，学生登录后可以查询自己的成绩和选择课程。如图3.4所示。●选择课程：用户登录后可根据老师和课程安排情况进行选课。●查看成绩：用户登录界面后，点击成绩查询,可以查询自己已选课程老师给的成绩。流程如图3.4。是是否学生登录判断身份进入主页是否选择课程查询成绩继续退出图3.4学生功能流程图3.1.2管理员模块功能管理员登录方式同会员相同，从后台登录界面登录后可进行管理员权限的管理。管理员主要功能可发布公告，教师信息管理，学生信息管理,对课程和授课信息管理等等，其模块图如图3.5所示。管理员登录主界面登录成功发布网站公告学生管理教师信息管理课程管理授课信息管理图3.5学生模块●发布公告：管理员通过发布公告来介绍网站最新的一些信息及网站公告。如图3.6所示功能流程。(1)学生管理：管理员登录系统后可以添加学生，查询学生，修改学生，删除学生信息。(2)教师管理：管理员登录系统后可以添加教师，查询教师，修改教师，删除教师信息。(3)课程管理：管理员登录系统后可以登记新的课程信息，查询修改课程信息，删除课程信息.(4)授课信息管理：管理员登录系统后可以分配课程由哪个老师教授。(5)班级信息管理：管理员可以在系统其他功能运行前先把班级信息设置好。3.2数据库设计3.2.1数据库概念结构设计1.学生信息图学生信息学生信息登录密码联系电话学号真实姓名ID图3.7学生信息实体属性图2.教师属性图教师教师登录密码教师地址真实姓名Email生日职称入职时间联系电话性别教师ID图3.8教师实体属性图3.学生成绩属性E-R图成绩成绩Id分数课程编号学号图3.9成绩实体属性图4.学生选课属性E-R图选课选课Id主键课程编号学号图3.10学生选课实体属性图3.2.2数据库逻辑结构设计本系统主要包含的表有：管理员（admin），学生表(stuednet)，教师表(teacher)，成绩表(score)，授课表(teach_course)，班级表(t_class)，选课表(select_course)和课程表(course)共八张表，这里主要介绍学生表和学生选课表：1．学生信息表（1）标识：student（2）学生信息表包括9个字段，如表3.1。表3.1资料分类表字段名称类型（长度）说明studentNumberVarchar(50)学号（主键）passwordtinyint(4)登录密码namevarchar(100)学生姓名Sexvarchar(200)性别birthdaydate生日stateVarchar(50)政治面貌classNumberVarchar(50)班级编号telephoneVarchar(50)联系电话addressVarchar(50)联系地址2．教师信息表（1）标识：teacher（2）教师信息表包括11个字段，如表3.2。字段名称类型（长度）说明teahcerNumberVarchar(50)教师编号（主键）passwordtinyint(4)登录密码namevarchar(100)教师姓名Sexvarchar(200)性别birthdaydate生日PosVarchar(50)教师职称classNumberVarchar(50)班级编号telephoneVarchar(50)联系电话addressVarchar(50)联系地址表3.2管理员表3．学生选课表（1）标识：select_courser（2）学生选课表包括3个字段，如表3.3表3.3会员表字段名称类型（长度）说明selectIdmediumint(8)选课id（主键）course_numbervarchar(100)课程编号student_numbervarchar(32)学生学号4．教师授课表（1）标识：teach_courser（2）教师授课表包括3个字段，如表3.3表3.3会员表字段名称类型（长度）说明teachIdmediumint(8)授课id（主键）course_numbervarchar(100)课程编号Teacher_numbervarchar(32)教师编号第四章详细设计4.1主页面设计4.1.1学生/教师/管理员登录功能设计1．由于本系统是新疆财经教务管理系统。当在主页面用户登录中输入用户名、密码，选择身份,确认后登录（如图4.1）。在提交后的php文件中，首先通过用户名（username）对数据库中的admin（管理员表）进行检索，若检索到的记录集为空，则说明用户名为空或者输入错误，从而转到相应的出错处理程序，若记录集不为空，进而检查密码(password)是否相等，不相等，作出错处理，相等则转入用户登录成功的操作，并将用户名以session对象保存起来。登录界面如图4.2。图4.1系统主登录页面2．登录的代码如下：<?session_start();require("conn_mysql.php");if($identify=="student"){ $sql="select*fromstudentwherestudentNumber='$username'andpassword='$password'"; $result=mysql_query($sql); $login=mysql_fetch_array($result); if(empty($login)) { echo"<script>alert('学生用户名密码错误');location.href='login.php';</script>"; exit; } else { $_SESSION[student]=$username; echo"<script>alert('登录成功');location.href='student/index.php';</script>"; }}if($identify=="teacher"){ $sql="select*fromteacherwhereteacherNumber='$username'andpassword='$password'"; $result=mysql_query($sql); $login=mysql_fetch_array($result); if(empty($login)) { echo"<script>alert('教师用户名密码错误');location.href='login.php';</script>"; exit; } else { $_SESSION[teacher]=$username; echo"<script>alert('教师登录成功');location.href='teacher/index.php';</script>"; //header("location:teacher/"); }}if($identify=="admin"){ $sql="select*fromadminwhereusername='$username'andpassword='$password'"; $result=mysql_query($sql); $login=mysql_fetch_array($result); if(empty($login)) { echo"<script>alert('管理员用户名密码错误');location.href='login.php';</script>"; exit; } else { $_SESSION[admin]=$username; echo"<script>alert('管理员登录成功');location.href='admin/index.php';</script>"; //header("location:admin/"); }}?>4.1.2学生操作功能设计学生登录后，即可进行对系统内的的课程进行选择，查询课程成绩,查看系统公告。1．学生选课（1）学生在如图4.3中，选择要选择的课程，进行选课,下面则把已选显示出来。图4.3学生选课界面（2）选课代码实现：<?session_start();require("../conn_mysql.php");if($_SESSION[student]==""){ echo"<script>alert('请先登录');top.location.href='../index.php'</script>"; exit;}$student_number=$_SESSION[student];//print_R($_POST);if(empty($courseNumbers)){echo"<script>alert('请先选择课程');history.back();</script>"; exit;}foreach($courseNumbersas$val){$sql="select*fromselect_coursewherecourse_number='$val'andstudent_number='$student_number'";$res=mysql_query($sql);$rs=mysql_fetch_array($res);if(!empty($rs)){ echo"<scriptlanguage=JavaScript>window.alert('该课程已经选过了,请勿重复选择');history.back()</script>"; exit;}}foreach($courseNumbersas$val){ $sql="insertintoselect_course(course_number,student_number)values('$val','$student_number')";$res=mysql_query($sql); }?><scriptlanguage=JavaScript>{window.alert('选课成功！');window.location.href='selectCourse_add.php'}</script>2．学生成绩查询（1）通过一学期的紧张学习,期末了,老师要对学生的表现给分了一下是学生查询成绩的界面。图4.4学生查询成绩（2）学生查询成绩代码：<tablewidth="98%"border="1"cellspacing="1"cellpadding="2"align="center"class="TableMenu"> <trclass="a1"style="color:#ffffff;font-size:12px;"> <thheight="30">成绩编号</th> <th>课程编号</th> <th>课程名称</th> <th>课程学分</th> <th>成绩</th> </tr><?$sql="SELECT*FROM`score`wherestudent_number='$_SESSION[student]'";$res=mysql_query($sql);while($data=mysql_fetch_array($res)){ //获取课程名称$sql1="select*fromcoursewherecourse_number='$data[course_number]'";$res1=mysql_query($sql1);$data1=mysql_fetch_array($res1);?>图4.5上传资料界面4.2管理员页面设计本系统的后台是管理员权限所管理的。管理员的登录需要管理员的账户（username）和密码（password），数据传入管理员表（admin）中进行识别，方法同会员登录相同。管理员模块功能主要有管理员菜单,学生管理,学生信息登记,学生信息管理教师管理,教师信息登记,教师信息管理,课程管理添加课程信息,课程信息管理,授课信息管理,登记授课信息,授课信息管理,班级信息管理,登记班级信息,班级信息管理,系统管理,修改密码,系统说明,公告管理添加公告管理员登录界面如图4.7。图4.7管理员登录页面4.3教师界面设计教师登录原理同管理员和学生一样,主要模块包含学生管理,学生信息查询,授课管理,查询教授课程,成绩管理,登记成绩信息,成绩信息管理,系统管理,系统说明,系统公告,退出系