福建省中考生物专题突破篇生物的多样性生物技术课堂讲本课件_第1页
福建省中考生物专题突破篇生物的多样性生物技术课堂讲本课件_第2页
福建省中考生物专题突破篇生物的多样性生物技术课堂讲本课件_第3页
福建省中考生物专题突破篇生物的多样性生物技术课堂讲本课件_第4页
福建省中考生物专题突破篇生物的多样性生物技术课堂讲本课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第28课时

生物的多样性、生物技术专题突破篇思维导图1经典例题2福建5年中考聚焦3思维导图12经典例题010203040506【典例1】图1所示是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:图1(1)C代表______植物,特点是没有_____________的分化。(2)E代表________植物,有________的分化,没有根,有________根,没有________组织和机械组织。这类植物可以作为监测________污染程度的指示植物。(3)B代表________植物,已具有___________等器官的分化,并且体内具有专门的________组织,该类植物叶片背面那些褐色隆起是________。藻类根、茎、叶苔藓茎、叶假输导空气蕨类根、茎、叶输导孢子囊(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生________,但A类植物的种子外面有________包被,属于________植物;D类植物的种子是裸露的,属于________植物。(5)图中B、C、E可划分为同一类,因为它们都能产生________进行繁殖,图中都有根、茎、叶分化的是[

]、[

]、[

]。种子果皮被子裸子孢子ABD(6)我国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者——屠呦呦,从中草药黄花蒿中提取青蒿素,使全球数亿人因这种“中国神药”而受益。请回答:①黄花蒿能开花结果,与上述[

]属于同一类植物。②青蒿素是从黄花蒿细胞的________结构中提取出来的。③黄花蒿植株从开花到结果,中间必定经历了______和________两个过程。A液泡传粉受精【典例2】图2所示是我们学过的五种动物,请回答相关问题。图2(1)A是一种农业害虫,身体由许多______构成,体表有______,起保护和支持作用,并防止体内水分的蒸发。体节外骨骼(2)B生活在水中,用______呼吸,用______游泳。(3)C幼体用______呼吸;成体用______呼吸,______具有辅助呼吸的作用。(4)D的身体呈______型,体表被覆______,前肢变成______,______发达,它特有的呼吸方式是双重呼吸。鳃鳍鳃肺皮肤流线羽毛翼胸肌(5)E的胚胎发育主要在母体的______内进行,出生后要经过________才能长大,能大大提高后代的成活率。(6)上述类群中,属于无脊椎动物的是________,属于恒温动物的是__________。(填字母)子宫哺乳AD、E【典例3】请据图3回答问题。图3(1)酿酒、做面包时,离不开图中的[

]生物。(2)C的结构是由蛋白质外壳和内部的__________组成的。C不能独立生活,必须________在其他生物的细胞内。B遗传物质寄生(3)A与D的细胞基本结构相比,A不具有的结构是______________。D通过________繁殖后代。(4)以上四类生物中属于单细胞生物的是____________(填字母)。(5)D______(填“有”或“无”)叶绿体,在生态系统中扮演________角色。成形的细胞核孢子A、B无分解者【典例4】央视《中国诗词大会》栏目深受观众的喜爱,诗词中蕴含丰富的生物学知识。图4是诗句中涉及的动植物分类表解图。请分析回答:图4A.苔痕上阶绿,草色入帘青。B.大雪压青松,青松挺且直。C.红豆生南国,春来发几枝。D.老蚕欲作茧,吐丝净娟娟。E.月出惊山鸟,时鸣春涧中。F.银鞍照白马,飒沓如流星。(1)诗句中与①②对应的生物分别是______和______。松树(2)诗句A中“苔”属于苔藓植物,通常具有________的分化,但没有输导组织。马茎和叶(3)诗句D涉及的动物吐丝的阶段是________,其发育过程属于________变态发育。(4)以上诗句所涉及的动物中属于恒温动物的有________。幼虫完全鸟、马【典例5】【2021•厦门质检•2分】粉红的异木棉、红色的刺桐、红硕的木棉、火红的凤凰木,一抹抹红给美丽厦门带来喜庆的装扮。下图是这些植物的部分分类图解,下列叙述正确的是(

)图5A.木棉与异木棉是同目同科同属B.刺桐与凤凰木的共同特征最多C.木棉有木棉科植物的所有特征D.刺桐与龙牙花的亲缘关系最近【答案】D【典例6】【2021•厦门质检•4分】近年来,厦门市在寸土寸金的城市重点开发区域建立了栗喉蜂虎自然保护区。保护区内除了美丽的栗喉蜂虎,记录的鸟类还有11目35科135种。下列叙述正确的画“√”,错误的画“×”。(

)(1)建立自然保护区是保护栗喉蜂虎的最有效措施。(

)(2)保护区鸟类种类的多样性实质是基因的多样性。(

)(3)保护栗喉蜂虎这个物种就是保护了一个基因库。(

)(4)保护区内生物种类丰富降低了生态系统的自动调节能力。√√√×福建5年中考聚焦301020304051.【2021·厦门质检·2分】)“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”关于诗词中提及的动物的叙述错误的是(

)A.鹰有发达的翼,飞行能力较强B.鹰的体温恒定,能适应多变的环境C.鳍摆动为鱼游泳提供主要动力D.鱼依靠鳃进行呼吸,适于水中生活C2.【2021·莆田质检·2分】下图表示概念之间的关系,不符合这种关系的是(

)A.Ⅰ真菌、Ⅱ青霉、Ⅲ病毒B.Ⅰ恒温动物、Ⅱ鸟类、Ⅲ哺乳类C.Ⅰ生态系统、Ⅱ生物部分、Ⅲ非生物部分D.Ⅰ被子植物、Ⅱ单子叶植物、Ⅲ双子叶植物A3.【2021·宁德质检·2分】下列现象不能用达尔文自然选择学说解释的是(

)A.随着工业污染,深色桦尺蛾逐渐成为常见类型B.滥用抗生素催生了能抵抗多种抗生素的“超级细菌”C.经常刮大风的海岛上,残翅和无翅的昆虫数量较多D.注射乙肝疫苗后,人体获得了抵抗乙肝病毒的免疫力D4.【2017·福建·5分】《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论