湖北省咸宁市重点中学2025届生物高一下期末经典试题含解析

湖北省咸宁市重点中学2025届生物高一下期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关推理不正确的是A．隐性性状的个体是纯合体B．隐性个体的显性亲本必为杂合体C．显性个体的基因型难以独立确定D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体2．如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是()A．A B．B C．C D．D3．下列有关孟德尔遗传规律的相关叙述，正确的是A．孟德尔通过类比推理法提出了“遗传因子”的假说B．等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合同时发生C．孟德尔遗传规律可适用于细菌的有性生殖过程D．雌雄配子数量相等且随机结合是F2出现一定性状分离比的条件4．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂C．减数第一次分裂和第二次分裂 D．DNA复制时5．下列关于“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的描述，正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程6．下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③ B．③④ C．①② D．②④7．“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是（）A．噬菌体的侵染使细菌破裂 B．肺炎双球菌被吞噬细胞吞噬C．人造血干细胞产生红细胞 D．人胚胎时期出现的尾后来消失8．（10分）下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A．基因突变可以产生新的基因B．基因突变的方向是由环境决定的C．基因突变可发生在个体发育的任何时期D．基因突变不一定引起生物表现型的改变二、非选择题9．（10分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有___________（填字母）。（2）甲图中C细胞的名称叫___________；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段（填标号）。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极发生在图乙中的___________时期（填标号）。（4）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________（填写①、②或③）；细胞Ⅳ的基因型是______________________。10．（14分）下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例。）（l）图中代表DNA相对数量变化的曲线是_____________。（2）图中0-8时期表示细胞的_______________分裂过程。（3）细胞内含有同源染色体的区间是_________和_________。（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在l－4时期为___________条。（5）着丝点分裂分别在横坐标数字的______________处进行。11．（14分）下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题：（1）缺乏酶_______会导致人患白化病。食物中缺少酪氨酸（会或不会）_____患白化病。（2）尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于氧气中会变成黑色，这种症状称为尿黑酸症。缺乏酶________会使人患尿黑酸症。（3）从这个例子可以看出基因、营养物质的代谢途径和遗传病这三者之间的关系是______________________________。12．番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术，可有效解决此问题。（1）PG蛋白的基本单位是__________，PG能降解果胶使番茄果实细胞的___________受损，从而促进果实成熟。（2）从番茄体细胞中获得指导PG合成的mRNA（靶mRNA），其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--，在__________酶的作用下，以___________为原料合成反义基因(DNA)的一条链，进而合成双链，该反义基因对应的碱基序列是______。（3）将该反义基因导入离体番茄体细胞，经_________________技术获得完整植株。（4）新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止_______________________，从而达到抑制果实成熟的目的，这最能体现RNA的哪项功能__________。A．RNA可以作为某些生物的遗传物质B．RNA是细胞中重要的结构物质C．RNA是基因表达的媒介D．RNA在细胞中能自我复制

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：隐性性状的个体是纯合体，A正确；隐性个体的显性亲本必为杂合体，B正确；显性个体的基因型可能是纯合子也可能是杂合子，难以独立确定，C正确；后代全为显性，则双亲为显性纯合体，也可能是杂合子，D错误。考点：本题考查遗传学的相关概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。2、B【解析】据图分析，1包含了2，2包含了3，3包含了4，依次是包含关系。染色体由DNA和蛋白质组成，但是RNA不属于DNA，A错误；一个DNA分子含有很多个基因，基因的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由含氮碱基、磷酸和脱氧核糖组成，B正确；基因不属于脱氧核苷酸，C错误；核酸不包括染色体，D错误。3、B【解析】

孟德尔的假说--演绎法：提出假设（如孟德尔根据亲本杂交实验，得到F1，Aa这对基因是独立的，在产生配子时相互分离；这里假设的是一对等位基因的情况）；演绎就是推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；最后实验验证假设和推理（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；最后得出结论（就是分离定律）。【详解】孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说演绎法，A错误；减数第一次分裂后期，同源染色体是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确；孟德尔遗传规律可适用于进行有性生殖的真核生物，而细菌属于原核生物，C错误；雌雄配子的数量一般不等，正常情况下，雄配子要远远多于雌配子，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释，明确孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物。4、A【解析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】根据以上分析可知，减数分裂过程中染色体数目减半的直接原因是同源染色体分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂。综上所述，A正确，B、C、D错误。5、B【解析】试题分析：观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂过程中，处于不同时期的细胞数目与不同时期的时间长短成正相关，A错误；有丝分裂后期的细胞中染色体数目是有丝分裂间期、前期、中期染色体数目的二倍，视野中不同细胞可能处于不同的时期，B正确；赤道板只是细胞的一个特定位置，不是细胞结构，C错误；有丝分裂过程中观察的细胞是死细胞，不能通过一个细胞观察它的整个分裂过程，D错误。考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生对有丝分裂过程的理解及对实验过程中有关特点的理解。6、A【解析】

内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴；在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等。【详解】内环境包括组织液、淋巴和血浆，①正确；血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境，②错误；葡萄糖、CO2和胰岛素都可以存在于血浆中，属于内环境的成分，③正确；突触小泡位于细胞内，不属于内环境，④错误。因此，以上属于人体内环境组成成分的是①③，故选A。7、D【解析】

细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】A.噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死，A错误；B.病原菌被吞噬细胞吞噬为非特异性免疫，B错误；C.造血干细胞产生红细胞为细胞增殖和分化，不属于细胞凋亡，C错误；D.人胚胎时期的尾后来消失属于细胞凋亡，D正确。【点睛】注意区别：被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，但病原菌被吞噬细胞吞噬为非特异性免疫，不属于细胞凋亡。8、B【解析】

有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型：自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。4、体细胞突变一般不遗传给子代，生殖细胞突变一般可以遗传给子代。5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、基因突变可以产生新的基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因突变具有不定向性，B错误；C、基因突变具有随机性，可发生在个体发育的任何时期，C正确；D、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定改变生物的表现型，D正确。故选B。【点睛】本题考查基因突变的相关知识，识记基因突变的概念、特点，掌握密码子的简并性。二、非选择题9、ABF（第一）极体②①③⑥②aB【解析】

图甲中，A图表示细胞有丝分裂后期；B表示初级卵母细胞减数第一次分裂后期；图C表示经过减数分裂产生的极体；D表示极体或卵细胞；E和F分别表示减二前期和有丝分裂末期。图乙中，A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂。丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。图丁中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，应处于减二后期细胞图，由于细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图丙中的细胞②。【详解】（1）同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体的细胞有ABF。（2）图甲中C细胞均等分裂，故可判断其为第一极体，乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞为乙图中的②阶段。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极的时期分别是减数第一分裂后期，减数第二次分裂后期及有丝分裂后期，故答案为①③⑥。（4）图丙表示卵细胞的形成过程，图丁是减数第二次分裂后期的图像，细胞质均等分裂，对应于图丙中的细胞②第一极体的分裂；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。【点睛】本题考查了有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细胞的形成过程等多个知识点，意在考查考生的识图能力、分析能力，难度适中．考生在辨别甲图时，一看细胞中是否有同源染色体（没有则为减二），二看有无联会（有即为减一，无则为有丝）；并且要识记并理解细胞分裂过程中染色体数目的变化规律，从而判断细胞分裂方式；从丙图看出是卵原细胞的减数分裂，由于第一极体在分裂时细胞质是均等分裂的，由此判断丙图和丁图。10、曲线A减数0—48—13406、11【解析】

判断染色体、DNA数量变化曲线时，可以从曲线的形状进行分析。在细胞分裂过程中，染色体数目加倍由着丝点分裂造成，染色体数目减半由细胞分裂造成，着丝点分裂和同源染色体分离是在很短的时间内完成的，因此，染色体的变化曲线有骤起骤落的特点。DNA数目加倍是由分裂间期染色体复制形成的，分裂间期是细胞周期中经历时间最长的时期，要经过G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成后期），DNA含量逐渐增加。DNA数量减半是由于细胞分裂造成的。因此DNA的变化曲线具有缓起骤落的特点。曲线A表示的是细胞中DNA相对数量变化的曲线，曲线B表示的是染色体相对数量变化的曲线。【详解】（1）根据分析可知，曲线A表示DNA相对数量变化的曲线。（2）判断分裂方式时，可以从曲线的上限和下限来分析。有丝分裂染色体数量变化规律是2n→4n→2n（设正常体细胞内染色体数为2n），DNA含量变化规律是2n→4n→2n。减数分裂染色体数量变化规律是2n→n→2n→n，DNA的数量变化规律：2n→4n→2n→→n。因此，从曲线的上限看，若发现染色体数目变化由2n上升到4n即为有丝分裂。从曲线的下限看，凡是下限是2n的定为有丝分裂，凡下限达到n的定为减数分裂。所以，从0—8的时期表示细胞的减数分裂过程。（3）从曲线可以分析出，4处同源染色体分离，8处进行受精作用，同源染色体恢复成对存在。除4—8区间以外的其他区间都有同源染色体。即细胞内含有同源染色体的区间是0—4和8—13。（4）1—4区间是减数第一次分裂过程，这一阶段DNA已复制，但染色体数没有增加，仍为20条染色体，但每条染色体上含有两条DNA，因此，核DNA数是40条。（5）6—7、11—12两个区间染色体数目加倍，是着丝点分裂的结果，因此，6、11两处发生了着丝点分裂。【点睛】解答本题的关键是：明确有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律，以及DNA数目变化曲线和染色体数目变化曲线的差别，减数分裂和受精作用的意义。11、⑤不会④基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【解析】试题分析：白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，由图示可以看出,缺乏酶⑤,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病。（1）由图示可以看出,缺乏酶⑤,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病；（2）食物中缺少酪氨酸，由图示可看出，苯丙氨酸在酶的作用下可形成酪氨酸，因此食物中缺少酪氨酸不会患白化病；（3）由图示可看出，尿