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文档简介

2024年10月全国自考护理管理学预测试题一、单项选择题1、在管理方格理论中,最有效的领导方式是______。A.1,1型管理B.1,9型管理C.9,9型管理D.9,1型管理2、发现企业内部存在非正式组织的理论是______。A.科学管理理论B.一般管理理论C.行政组织理论D.人际关系理论3、属于护理人员培训准备阶段的内容是______。A.确立培训目标B.选择培训教师C.设计培训课程D.确定评价标准4、属于组织文化精神层的是______。A.组织的工作环境B.组织的行为准则C.组织的风俗习惯D.组织的价值标准5、根据我国卫生组织的分类,中华护理学会属于______。A.卫生行政组织B.卫生事业组织C.群众性卫生组织D.预防服务组织6、决策过程的首要步骤是______。A.诊断问题B.识别问题C.确定决策目标D.制定备选方案7、护理单元的各个环节须围绕医院护理服务的总目标,体现PDCA循环的特点是______。A.完整性、统一性、连续性B.大环套小环,小环保大环,互相连接,互相促进C.不断循环,螺旋上升D.实用性8、在管理方格理论中,贫乏管理的领导方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.9型管理D.9.1型管理9、以最少的成本投入获得最大的收益产出,体现了计划的______。A.目的性B.适应性C.普遍性D.经济性10、属于学习型组织的特征是______。A.组织成员有共同的愿景B.组织边界模糊C.领袖人物作用大D.分工专业化11、根据我国卫生组织的分类,中华护理学会属于______。A.卫生行政组织B.卫生事业组织C.群众性卫生组织D.预防服务组织12、属于社区护理质量管理评价指标的是______。A.发病率B.对戒烟的支持率C.居家护理率D.儿童生长发育指标13、管理者对所在组织的工作效果及效率承担责任的行为,体现了______。A.决策角色B.信息角色C.人际角色D.监督角色14、下列属于控制主体的是______。A.作业B.决策机构C.组织的总体绩效D.信息15、下列关于三级医院护理人员编制标准的描述,正确的是______。A.护理人员与医技人员之比为5:1B.病床与病房护理人员之比为1:0.4C.医师与护理人员之比为1:1D.护师级以上业务职称人员比例大于10%16、护理部制定各种应急预案并组织演练,属于护理质量控制中的______。A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.事后控制17、建立在法理型统治基础上,具有专业化功能以及固定规章制度、科层分级的组织类型是______。A.非正式组织B.学习型组织C.官僚制组织D.网络组织18、能及时发现偏差信息并迅速做出反应的特点,体现了有效控制系统的______。A.客观控制B.适度控制C.实时控制D.自我控制19、组织在未来一段时间内的总体战略目标及战略措施,属于______。A.高层计划B.中层计划C.底层计划D.作业计划20、根据领导四分图理论,对新护士最适宜采取的领导方式是______。A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系二、多项选择题21、根据双因素理论,属于保健因素的有______。A.公司政策B.工作条件C.成就D.晋升成长E.薪金22、泰罗科学管理理论的基本内容包括______。A.劳动方法标准化B.工人是“社会人”C.培训工人科学化D.差别计件工资制E.管理职能专业化23、下列关于护理风险的描述,正确的包括______。A.是一种职业风险B.护理风险的主体是护理服务对象C.护理人员因为从事了护理职业,即相应地承担了这份风险D.诱发护理风险的因素既有人为因素又有管理因素E.任何护理人员在工作中都可能遇到护理风险24、护理质量管理的基本任务包括______。A.建立质量管理体系B.进行质量教育C.制定护理质量标准D.创建组织文化E.持续改进护理质量25、护理人员排班的原则包括______。A.满足患者需要B.全面掌握护理人员状况C.高职称护理人员为主D.熟悉护理单元工作规律E.能级对应原则三、名词解释题26、动力原则27、组织设计28、组织(名词)29、反馈控制30、医疗过失行为四、简答题31、简述控制的功能。32、简述领导者有效沟通的技巧。33、简述计划在护理管理中的意义。34、简述影响组织变革的内部环境因素。35、简述护理人员培训的原则。36、简述护理人员培训的原则。37、简述控制的功能。五、论述题38、试述患者十大安全目标的内容。39、试述能级原则在护理管理中的应用。

参考答案一、单项选择题1、C2、D3、A4、D5、C6、B7、B8、A9、D10、A11、C12、C13、C14、B15、B16、A17、C18、C19、A20、B二、多项选择题21、ABE22、ACDE23、ACDE24、ABCE25、ABDE三、名词解释题26、是指管理必须要正确的运用动力(推动力、拉动力、内驱力),以促使各种管理要素发挥作用,产生强大的合力,使管理活动持续有效地进行。27、就是根据组织目标及工作需要,确定组织内各个部门及所属成员的职责范围,明确组织结构,使之能更有效地实现组织的既定目标。28、组织是一群人为了达到共同的目的,通过权责分配和一定的层次结构所构成的人群集合体。29、是在计划完成后进行的评价性控制,也称事后控制。30、指医务人员在医疗活动中,因违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章制度和诊疗护理常规,不是主观故意但是客观上有过失而造成患者损害的医疗行为。四、简答题31、(1)限制偏差累积。工作中出现偏差在很大程度上是不可避免的,关键是要及时地获取偏差信息并采取有效措施纠正偏差,减少偏差的累积,这就要求有效的控制系统予以保证。(2)适应环境变化。建立有效的控制系统帮助管理者预测和识别环境变化、并对由此带来的机会和威胁做出反应。32、(1)注意语言和非语言技巧;(2)恰当的自我表露;(3)合理的立场;(4)积极的倾听和同感理解。33、①为护理组织活动提供了方向和目标,有利于组织目标的实现;②促进护理活动的协调,有利于合理使用资源;③有利于控制工作;④有利于提高护理工作质量;⑤能弥补情况变化所造成的损失。34、①组织战略目标的调整;②组织技术条件的变化;③组织人员条件的变化;④组织本身成长的要求。35、①按需施教,学用一致原则;②个人发展与医院战略目标相适应原则;③全员培训和重点培养相结合原则;④整体素养与专业素质培训相结合原则;⑤当前需要与长远发展相结合原则。36、(1)按需施教,学用一致原则;(2)个人发展与医院战略目标相适应原则;(3)全员培训和重点培养相结合原则;(4)整体素养与专业素质培训相结合原则;(5)当前需要与长远发展相结合原则。37、(1)限制偏差累积。工作中出现偏差在很大程度上是不可避免的,关键是要及时地获取偏差信息并采取有效措施纠正偏差,减少偏差的累积,这就要求有效的控制系统予以保证。(2)适应环境变化。建立有效的控制系统帮助管理者预测和识别环境变化、并对由此带来的机会和威胁做出反应。五、论述题38、(1)严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性。(2)提高用药安全。(3)建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医嘱。(4)建临床实验室“危急值”报告制度。(5)严格防止手术患者手术部位及术式发生错误。(6)严格执行手部卫生,符合医院感染控制的基本要求。(7)防范与减少患者跌倒事件的发生。(8)防范与减少压疮发生。(9)鼓励主动报告医疗安全(不良)事件。(10)鼓励患者参与医疗安全。39、(1)准确全面掌握下属的能力结构和特长,并按其特长安排工作。人的能力是有差异的,但同时又是多方面的,因此,作为护理管理者不可过于简单地评价护士的能力水平。应该全面掌握护士的能力结构,然后根据其特长及工作性质,知人善任,用人所长,发挥每个护士的智慧和才能。(2)注重对护士能力的培养。人的能力是可以通过学习和实践得以提高,所以护理管理者应为护士创造更多的学习机会,只有在护士的能力得到提高的基础上,才有可能通过其主观能动性的发挥,提

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