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文档简介
2023-2024学年江西省萍乡市安源区等六区县数学五年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.在,,,,0.625五个数中,最大的数是_____,最小的数是_____,_____和_____相等.2.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)1(________)3.2.4dm3的是(____)cm3,(____)kg的是15kg。4.一根铁丝长
米,比另一根长
米,两根铁丝共________米5.单位换算706dm3=________m3
0.35dm0.9L=________mL
870mL________L6.用三根截面相同长短不一的长方体木料粘成一个有一组对面是正方形的长方体,表面积减少144平方分米。新长方体的表面积是504平方分米,第二根、第三根木料的长分别是第一根的2倍、3倍。第三根木料的体积是(______)立方分米。7.分一分。79122837497711823457314711687200134514417518.30和45的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).9.数据100、110、90、100的平均数是(________)。10.798cm3=(________)dm33.05L=(________)mL二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.两个体积相等的正方体,它们的棱长一定相等.(____)12.计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适.(________)13.含有未知数的式子叫做方程。(________)14.所有的偶数都是合数..(判断对错)15.妈妈将一个面团擀成面饼,它的体积不会发生变化.(_______)16.0没有倒数.(____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.妈妈买回17包糖,其中有16包的质量相同,另外有一包质量不足,如果用天平秤,至少称()次能保证找出这包糖。A.2 B.3 C.4 D.518.修一条公路,第一天修了千米,第二天修了全长的,两天修路相比的结果是()。A.第一天多 B.第二天多 C.同样多 D.无法比较19.小凡从学校回家要花25分钟,小林从学校回家要花小时,小军从学校回家要花0.3小时,如果他们三人的行走速度相同,()家离学校最远.A.小凡 B.小林 C.小军20.一袋粽子有2个,有这样的4袋,每袋粽子是这些粽子的()。A. B. C. D.21.如图,指针按逆时针方向旋转180°,从A到()。A.AB.BC.CD.D四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.+=-=-=1--=+=-=2-=++=23.计算下面各题,怎样简便就怎样算.(1)(2)(3)24.解方程.(x+)+=x-()=(x-)=五、操作与思考。(共5分)25.在长方形中,画图表示出。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.甲、乙两地相距495千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了3小时,剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时?(用方程解答)27.用拖拉机耕地,第一天耕这块地的,第二天耕这块地的,第三天全部耕完,第三天耕了这块地的几分之几?28.为了测量一个圆片的面积,小林把圆放在直尺上滚动一周(如图),得到相关数据。那么这个圆片的面积是多少平方厘米?29.把一张长为30厘米,宽为25厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,且没有剩余,至少可以裁多少个?30.8路和9路公共汽车早上6时30分同时从起始站发车,8路车每6分钟发一辆车,9路车每8分钟发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。解决这个问题,你还有其他方法吗?8路车6:306:369路车6:306:3831.现有24个苹果,64根香蕉,68个梨。把这三种水果平均分成若干组,每一种水果在每组中的数量都相等,最多可分多少组?每组中三种水果的数量各是多少?32.一个长方体水箱,从里面量长6dm,宽5dm,高4dm,这个水箱可以装水多少升?
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、0.1【分析】在分数和小数比较大小时一般要化成小数,再进行比较大小.据此解答.【详解】=0.75,=0.1,=0.5,=1.21.2>0.75>0.1>0.5,所以最大的数是最小的数是,和0.1相等.故答案为,,,0.1.2、<=>=【分析】异分母分数比较大小,先通分再比较;分数与小数比较大小,可把分数化成小数再比较;分子大于分母时,这个分数就大于1;分别计算两边的结果再比较。【详解】=,=,所以<;=9÷20=0.45;>1;=,=,所以=故答案为:<;=;>;=【点睛】异分母分数比较大小或加减,都需要先通分。注意通分用分母的最小公倍数做公分母。分数化小数,分子除以分母的商用小数表示。3、180018【解析】略4、【解析】略5、0.7063509000.87【解析】1dm3=0.001m3;1dm3=1000cm3;1L=1000mL;1mL=0.001L。【详解】706dm3=0.706m3;0.35dm3=350cm3;0.9L=900mL;870mL=0.87L。故答案为:0.706;350;900;0.87。6、324【分析】由题意可知,粘成的长方体面积减少了四个正方形的面,每个面的面积是144÷4=36(平方分米),504-36×2=432(平方分米)求出新长方体四个长方形面的面积,这四个面的面积相等,则一个面的面积是432÷4=108(平方分米);36=6×6,所以新长方体的宽和高分别是6分米,根据长方形的面积公式,求出新长方体的长:108÷6=18(分米);把第一根木料的长看作“1”,第二根、第三根木料的长分别是第一根的2倍、3倍,第三根木料的长是:18÷(1+2+3)×3=9(分米),长方体的体积=长×宽×高,从而知道第三根木料的体积是:9×6×6=324(立方分米)。【详解】144÷4=36(平方分米)36=6×6,(504-36×2)÷4÷6=432÷4÷6=18(分米)18÷(1+2+3)×3=3×3=9(分米)9×6×6=54×6=324(立方分米)【点睛】解答此题的关键是求出第三段木料的长、宽、高,理解当长方体有两个面是正方形时,其他四个面的面积相等,再根据题中所给的条件求出第三段木料的长、宽、高。7、【详解】略8、1590【解析】略9、100【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;据此解答。【详解】(100+110+90+100)÷4=400÷4=100答:数据100、110、90、100的平均数是100。故答案为:100【点睛】本题主要考查平均数的求法,平均数问题的解题关键:确定总数量及其对应的份数。10、0.7983050【分析】1dm3=1000cm3,cm3转换成dm3,除以进率1000;1L=1000mL,L转换成mL乘进率1000,据此解答。【详解】798÷1000=0.798,798cm3=(0.798)dm3;3.05×1000=3050,3.05L=(3050)mL【点睛】此题考查体积、容积单位间的进率,高级单位转换成低级单位乘它们间的进率,低级单位转换成高级单位除以它们间的进率。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、正确【详解】正方体体积=棱长×棱长×棱长,所以两个体积相等的正方体,它们的棱长一定相等.12、×【分析】众数就是出现次数最多的数;全班学生数学平均分是全班学生的平均水平,用总成绩除以总人数.【详解】计算全班学生期末数学平均分选择平均数比较合适,所以原题是错误的.故答案为:×.【点睛】解决此题正确分别平均数与众数的意义,掌握两者的意义和区别是解决问题的关键.13、×【分析】方程需同时满足两个条件:一必须是等式;二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为:×【点睛】掌握方程的含义是解题的关键。14、×【解析】试题分析:明确偶数和合数的定义,根据它们的定义即可解答.解:偶数是能被2整除的数,合数是除了1和它本身以外还有别的约数,2只有1和它本身两个约数,2是偶数但不是合数.故答案为×.【点评】此题考查的目的是明确偶数与合数的定义,理解和掌握它们的区别.15、√【解析】略16、√【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【解析】略18、D【解析】略19、A【详解】略20、A【分析】所有的粽子是单位“1”,每袋是1份,共有4份,据此选择。【详解】一袋粽子有2个,有这样的4袋,每袋粽子是这些粽子的。故答案为:A【点睛】本题考查了分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数。21、C【解析】略四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、0【详解】略23、(1)(2)(3)【分析】分数加减混合运算顺序:有括号先算括号里的,没有括号从左往右依次计算.括号前面是减号,去掉括号要变号.分数加法交换律:a+b=b+a,分数加法结合律:a+b+c=a+(b+c).【详解】(1)====(2)===(3)===24、;;【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【分析】表示把单位“1”平均分成了4份,取了3份,乘表示把取得3份再平均分成4分,然后再取1份,也就是,据此画图即可。【详解】根据上面的分析画图:【点睛】此题考查的是分数乘法,解题时注意单位“1”。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、75千米/时【分析】首先根据题意,设这辆汽车的平均速度是x千米/时,则已行3x千米,剩下的路程是3x+45千米,已行的+剩下的=全程495千米,据此列方程求解即可。【详解】解:设这辆汽车的平均速度是x千米/时,3x+(3x+45)=4956x+45=4956x=450x=75答:这辆汽车的平均速度是75千米/时。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。列方程解答时,注意找准确等量关系。27、1--=【解析】略28、5厘米78.5平方厘米【解析】31.4÷3.14÷2=5(cm)3.14×52=78.5(cm2)29、30个【分析】求出30和25的最大公因数,就是每个正方形的边长;用30和25分别除以正方形边长,得到的数字相乘就是最少可以裁成的正方形个数,因此得解。【详解】30=3×2×525=5×5所以30和25的最大公因数是:5;30÷5=625÷5=55×6=30(个)答:至少可以裁30个。【点睛】本题考查了灵活应用求解最大公因数的方法来解决实际问题。30、列表法:8路车6:306:366:426:486:549路车6:306:386:466:546时54分两路车第二次同时发车。其它方法:利用求最小公倍数的方法,6和8的最小公倍数是24,第二次同时发车时间为6时54分。
【分析】8路公共汽车6时30分发第一辆车,经过6分钟也就是6时36分发第二辆8路公共汽车,再经过6分钟,也就是6时42分发第三辆8路公共汽车,依次推算,9路公共汽车6时30分发第一辆车,经过8分钟也就是6时38分发第二辆9路公共汽车,再经过8分钟也就是6时46分发第三辆9路公共汽车,依次推算,根据上面的推算列表找出这两路车第二次同时发车的时间;解决此题还可以利用求最小公倍数的方法,6和8的最小公倍数就是两路车间隔多长时间再次同时发车,据此解答。【详解】根据分析列表如
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