2023公立学校德育工作计划和安排

第第页2023公立学校德育工作计划和布置德育原则是老师对同学进行德育必需遵奉并服从的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践阅历的概括和总结。下面就是我给大家带来的2023公立学校德育工作计划和布置5篇，希望能帮忙到大家!2023公立学校德育工作计划和布置1德育是学校实施素养教育的紧要构成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育培育中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。20__年，为了加强学校德育管理工作的讨论，其紧要工作计划如下：一、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任构成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系紧密，指挥快捷，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。二、明确责任，调动每位德育工的积极性发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动广阔德育工的积极性、自动性和制造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认得，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确本身的责任，又有确定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任老师加强班级管理的积极性。由于班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和引导者，是学校贯彻教育方针、促进同学全面健康成长的骨干气力，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校订立了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作杰出的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科老师教书育人的积极性。学科老师是不容忽视的德育工，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的学问紧密结合在一起的，这就加强了爱国主义教育的劝服力和感染力，能给同学深刻的影响，形成强大的内化气力。各学科德育以学问为载体，能实现学问与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校订立了科任老师教书育人的职责，以及搭配班主任抓好班级工作的实在要求，并对他们的工作在评比巴蜀好老师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其紧要的作用，特别是在营造学校育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校订立了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行嘉奖。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才能，使学校德育工作取得显著成效。三、更新观念，不绝提高德育工的自身素养将来社会的进展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素养的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培育人才的倾向。必需树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的六个学会教育、培育、训练同学，即教育、培育、训练同学学会做人、学会求知、学会劳动和制造，学会生活，学会审美，学会健体。同时还应依据社会主义市场经济对于人才素养的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充分的敬重，使人的个性和制造才能获得充分的进展。德育工的着眼点，应放在作为教育主体的同学身上，致力于促进同学个性的全面进展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必需确立以同学为主体，以进展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。要做好小学德育工作，必需提高学校干部和老师的素养。学校重视对老师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不绝提高德育工自身素养。德育工是学校精神文明建设的紧要传播者和建设者，要切实履行教书育人的职责。由于，老师思想道德水平的高处与低处对同学的德育工作起侧紧要作用，老师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个紧要标志。因此，必需加强老师职业道德教育，认真落实要求，树立德育工的良好形象。德育科研是德育工作改革和进展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工自身素养的有效途径。2023公立学校德育工作计划和布置2一、引导思想依据学校工作布置，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定欢快人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际情况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小伙伴》——《创新小学德育模式，引领同学幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小同学日常行为规范》，强化学校各项常规制度，加强常规管理，狠抓同学良好习惯的养成教育，把同学的思想教育工作做实、做细、做精，加强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不绝加强德育工作的自动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为老师，人人都是德育工。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮忙下，上学期德育处工作开展得特别顺当，但是在纪律管理、学校卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步加强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能立刻去制止，在卫生保持等方面能做到首先垂范，坚持下去，信任我们的同学纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，进展同学个性，培育同学特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。3、强化一项工作：加强对同学日常规范教育，加强纪律性，培育同学良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育同学儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，学校科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境：连续加强班级、学校文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评比表扬阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、20_年德育工作要点二月份：常规教育月（坚守纪律严格规范）1、举办“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，订立德育、少先队、班级等工作计划。4、进行20_年春季留守生和乘车同学摸底。5、召开安全卫生执勤人员会议。6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细则，评比第一批五星文明管理小队。8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵洪亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评比为儒雅文明中队。三月份：感恩教育月（举止文明风范儒雅）1、举办三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。3、组织同学上、下楼道及路队安全演练。4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。5、激励家长参加“走近自然，相约春天”春游活动。6.积极训练广播操，为举办全校会操比赛做好准备。四月份：传统教育、文化教育月1、开展经典诵读教育活动。2、举办小故事、演讲比赛。3、聘请法制副校长上法制教育课。五月份1、召开庆“六一”艺术节筹备会。2、搭配学校举办第二届“感动学校十佳园丁”评比活动。3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，自动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着乾净，勤梳勤洗。4、调研各级部课题实施情况，举办树鹰教育小学问竞赛。六月份：学习、评比活动月1、举办各班级会操、健美操比赛。2、进行阳光中队、家长、少年评比活动。七月份：社会实践布置月1、进行德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会实践活动。2023公立学校德育工作计划和布置320__年我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的和谐学校，创设人人会学习的儒雅学校，建设人人爱健体的阳光学校，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不绝加强德育工作的自动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现将20__年工作计划打开如下：一、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自发地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺当开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。本学期连续实行德育处、班级组、班主任三级常规管理的制度，在原有的班级组长、班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《班级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法引导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据，同时记录其成长的轨迹，帮忙其不绝完善，不绝进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作阅历的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素养，加强工作本领，形成工作合力。二、重视创新，丰富活动形式，培育文明同学1、以活动为载体，加强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，同学统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀同学进行国旗下讲话，使同学在国旗下，在国歌声中，加强爱国爱校的稳重感和实现人格的渐渐升华；充分利用广播、橱窗、板报、闭路电视、学校广播等宣扬阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣扬国内外大事。2、大力开展安全教育，结合安全教育月，学校大力加强安全教育和法制教育，将组织以“珍爱生命”为主题的主题班会和学问竞赛。3、充分利用各种紧要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。4、积极开展绿色环保教育，引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。5、积极开展阳光健体活动，引导同学学会健体，加强健康意识，打造人人会健体的阳光学校。三、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航”思想行为规范教育。2、狠抓常规管理。连续推行老师护导值日、优秀同学值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、发挥德育阵地作用。学校广播每周播放，各个板块布置合理，内容的选择、组织、采编都发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、学校新闻及进行爱国主义、心理健康、法制安全教育的紧要途径。4、规范升旗仪式。开学第一天及重点节假日由校长亲自组织升旗仪式，进行国旗下讲话，平常由各班轮番进行，讲话稿由德育处批阅并收集存档，既加强了同学的主人翁意识，又使同学本身教育了本身。5、组织同学向灾区献爱心活动。20__年，将进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观；加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。2023公立学校德育工作计划和布置4本学年，我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下，特别是紧紧依靠全体教职工的智慧与努力，在原有工作的基础上，侧重做好以下几个方面的工作。一、加强班主任队伍建设——班主任是学校德育工作的主力军加强学校“三风”建设，引导师生获得学问，遵守基本道德准则，努力实践，不绝拼搏，积极探究发觉，实现教育质量与人才培育的优质高效；进一步推动“以坚固结实的德育管理推动学风的有效变化，从而达到教学质量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培育更多优秀的青年骨干老师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以计划：1.捉住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任基本功竞赛。2.连续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。3.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强引导，特别是落实并发挥好日常班会课的功效。4.布置好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续进展打好坚实的基础。本学期将借助于学校电视台开展优秀班主任一日工作呈现活动，为年轻班主任和新班主任制造更多近距离的学习机会。5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作积极性。二、抓好同学管理工作要在学校里、同学中大力宣扬“敬重学问”“努力读书”“安静致远”“淡泊明志”的正能量，抵制“违反纪律”“混日子”“抄作业”“大吵大闹”等歪风邪气；重视同学非智力因素的培育，每个同学、每个班、每个班级都要订立适切的进展目标并辅以过程管理细则适时达成考核标准；要常常性地在同学中开展文明礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮忙同学克服困难，为同学排忧解难；连续尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课老师重视起来，同学重视起来，同时在推动、评估与考核过程中求创新、求实效；连续推动班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级本领；我们还需努力，要全程育人，全员育人。1.全程育人。从同学一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到同学问题重了才予以关注教育。如为了更充分的实施全程育人，今年我校仍旧将初一新生家长会提前到7月初进行，让家长和同学适时进入中学的角色，充分准备；确立9月份为“日常行为规范教育月”，强化常规纪律、规章制度、文明礼仪专题教育。初一新生将进行为期一周的入学教育，包含军训，让他们尽快了解、谙习和适应试验中学的学习与生活；平常关注常规细节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一班级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。2.全员育人。由于生源的显著更改，迫使我们要更充分的全员育人，包含我们的门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在同学的教育管理上面；对于部分的特别同学，我们将连续予以重点关注，连续强化和改进同学成长导师制，进一步探究成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示由衷感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，实在以后再通知麻烦各位；充分发挥团队工作的作用，进一步扩大同学干部的影响。通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对同学的入团审核程序以及细化对同学干部的分类分层培训，来不绝提高他们的自主管理本领，扩大他们在同学中的良好示范作用；加强值班管理。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值日同学的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。三、深入开展主题活动本学期，连续以“文明礼仪，做一个有道德的人”为主题开展形式多样的教育活动。1.开展“知善懂礼仪”活动。通过开展“日行洒扫”系列活动，帮忙同学养成自理独立的生活本领、文明礼貌的行为习惯。利用宣扬栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在同学中传诵“善”的理念。2.开展“行善献爱心”活动。结合重阳节等紧要节假日，组织同学走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送暖和献爱心。动员同学利用课余时间，参加维护公共卫生、环保宣扬、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。3.开展“扬善颂美德”活动。结合美德少年评比，以_、网上签名寄语作为“日行一善、月习一德”的呈现交流平台，引导同学在活动中实现自我教育、自我提高，努力使日行一善、月习一德成为学校新风尚。4.开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题，引导同学孝顺父母、尊敬师长，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、挂念父母身体健康，理解父母、感谢父母，学会感恩。5.开展“道德讲堂”活动。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合，弘扬中华民族传统美德，提倡“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的紧要阵地、学校全员育人的紧要平台。实在还要结合上级的要求通知再部署实施。四、推动“一校一品”，德育工作特色化、品牌化以成语文化建设整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置过程中，要有意识地融进学校的“爱心教育”“公正教育”内涵，使成语文化与“爱心教育”“公正教育”有机融合，并以学校电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。依据学校自身特色，找准学校定位，打造学校德育特色项目，进一步深化学校德育“3+1”工程。以学校电视台为载体，打造学校特色品牌，利用学校电视台探究同学自主德育管理新途径。加大学校电视台品牌建设力度，对行政楼五楼进行整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台”演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以同学为主体的电视台创作队伍，培育专职或兼职老师，聘请电视台成员，不绝丰富节目内容，积极推动成语文化建设，以多样化的形式呈现成语节目；要依托学校电视台，不绝净化德育环境，创新丰富德育形式，提高德育实效；同时要通过学校电视台、互联网等形式，大力宣扬、报导我校师生中涌现出的感人故事、所取得的成绩，营造良好的教育环境，大力宣扬学校正能量。五、加强法制安全教育安全无小事，责任重泰山。通过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲比赛、聘请法制副校上进行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制宣扬月中集中开展各项安全教育活动以及法制教育活动，进行学法、知法和守法教育；同时大力加强安全教育，落实各项安全制度与措施，依照学校安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培育师生的自救、自护本领。进一步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作，细致排查安全隐患，订立应急预案，杜绝重点事故的发生，切实打造平安学校。六、重视心理健康教育心理健康教育是德育工作的紧要构成部分，是培育同学良好心理品质的紧要途径。所以本学期，我们将进一步重视开展好同学的心理健康教育和青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好同学心理健康学问的普及工作。班主任要对同学的心理健康问题高度关注，细致察看同学有无重点的情绪变动、行为变动等明显表现，特别要对家庭离异、有厌学现象的同学倾注更多的关怀与关注，适时发觉，适时沟通，适时帮忙。另外要充分发挥好兼职心理健康教育老师的紧要作用，对有心理困扰的同学适时进行疏导和帮忙。组织好心理健康老师定期参加进阶培训。任课老师也要积极创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境，促进同学身心全面健康地进展，这里也建议我们老师把握一点点基本的心理常识，对正常同学的教育教学也有帮忙，对有心理问题的同学能够区分对待，而不是简单的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一班级心理健康课的内容，做到有计划、有内容、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。七、重视家校联系，构建三位一体德育网络以五星家长学校要求为引导认真办妥家长学校，不绝丰富家长学校授课内容及活动形式，努力要求授课老师从同学的需要、家长的需要启程，加强授课内容的针对性和实效性。通过家长学校，使广阔家长不绝了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认得家庭教育的意义、作用，树立科学的育儿观念，把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法。本学期，每位紧要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。其次通过家校路路通、家校联系卡、告家长书等形式，进一步加强学校与家庭之间的联系和沟通，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的引导和该类家庭同学的教育和管理，努力使学校教育与家庭教育形成合力，让每个孩子都健康成长。连续开展“蒲公英优秀家长之星”的评比，让家校联系更加紧密，发挥家长的模范示范作用。深入探究学校、家庭、社会三结合教育的模式，加强与社区的联系与沟通，依靠相关社区管理人员、老师、志愿者等，在课余时间和节假日组织开展普及型校外活动和课外学习辅导，让同学在校内、校外都能得到良好的挂念与教育。八、深入开展德育科研深入推动江苏省教育学会十二五德育课题《利用学校电视台构建同学自主德育机制的实践讨论》的讨论，激励每位老师认真讨论当前德育工作中显现的重点、难点、热点问题，积极探究特别同学群体的教育艺术，在平常的德育工作中做一个有心人，从写心得、写案例渐渐上升到撰写德育论文，通过德育阅历交流会、班主任工作案例评比等活动，推动我校德育科研的进展，力争有更多的德育论文发表或获奖。九、做好体卫艺工作1.体育方面：抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日常常规工作，落实好花样跳绳项目的开展和运动队训练工作；组织开展好校运动会，切实提高教学质量；抓好校各运动队训练工作，积极组队参加各项比赛；做好传帮带工作，使青年老师尽快成长，成为我校的中坚气力。2.卫生方面：开展健康教育卫生日常行为规范教育，加强同学自我防备疾病的本领和养成良好的卫生习惯，杜绝、削减、掌控传染病的流行和发生，而且在初一班级中进行心理健康教育；连续做好初一初二同学体检工作；连续抓好常见病、慢性病的防治工作，特别是在防治工作上下功夫；认真做好同学体检收集汇总工作，适时上报资料；做好有关资料的收集、整理及归档工作。3.艺术方面：组织合唱队有序编排，迎接各类大合唱比赛；做好学校秋季“艺术节”活动的组织筹备工作；积极组织参加市各项比赛；积极搭配学校团委、德育部门，开展艺术引导工作；积极参加各级各类的艺术培训，不绝提高业务本领；每周一次的艺术喜好活动，组织同学参加大市级以上的书画类比赛。2023公立学校德育工作计划和布置5一、引导思想深入贯彻落实教育部的`《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。以学校工作看法为引导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探究、踏实工作，开创中职部新的篇章。针对同学目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题鲜明的班会课。3、大力开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种竞赛等活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。