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文档简介
一、课标的初中英语语音学习目标：
1.了解语音在语言学习中的意义；
2.在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅；
3.根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；
4.根据读音规则和音标拼读单词。
语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际
打下良好的基础。语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合，不要单纯追求单音
的准确性。
在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过模仿来进行，教师应提供大量听音、反
复模仿和实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯。
1.基本读音
(1)26个字母读音
(2)元音字母在单词中的基本读音
(3)常见的元音字母组合在重读音节中的读音
(4)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如th,sh,ch等
(5)辅音连缀的读音，如black-
(6)成节音的读音，如table…
2.重音
(1)单词重音
(2)句子重音
3.意群的读音
(1)连读和失去爆破
(2)弱读与同化
4.语调与节奏
(1)语调(升调，降调)
(2)节奏
教学任务:
©
一、教学目标。
学习
个元音音素
[i：][iL
3
[P]
[b]
[m]
,腌正确的
发音方法。
2
练习学生通过
2
个元音和
个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及
正确练读包含
[i]
[p]
[b]
[m]
的词、短语、句子。
3
正确书写
Eb
li
Mm
这
4
个字母和
[i]
[p]
[b]
[m]
这
5
个音标。
4
培养学生学习英语的爱好、热情，以及与同伴之间的合作意识。
二、课前预备。
教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、
26
个字母
卡片、以及
]
[i]
[p]
[b]
[m]
教学目标。
学习
个元音音素
[i：][iL
3
[P]
[b]
[m]
,腌正确的
发音方法。
2
练习学生通过
2
个元音和
个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及
正确练读包含
[i]
[p]
[b]
[m]
的词、短语、句子。
3
正确书写
Eb
li
Mm
这
4
个字母和
[i]
[p]
[b]
[m]
这
5
个音标。
4
培养学生学习英语的爱好、热情，以及与同伴之间的合作意识。
二、课前预备。
教师：录音机、相
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