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文档简介

学员考核评价制度一、考核目的学员考核评价制度的目的在于评估学员对教师所授教学内容的掌握情况，着重考核基本理论和基础知识的掌握程度。二、考核依据考核依据教师所授教学内容，一般不超出教学内容范围，注重考核基本理论和基础知识的掌握情况。三、考核方式考核方式根据课程特点、班额大小和人数等因素进行选择，可以采取闭卷笔试、开卷笔试或闭开卷结合等形式。四、考核时间考核安排在所有培训内容结束后进行，考试时间原则上为2小时。五、考核安排1、具体的组织部门确定培训课程或专题。2、学校统一组织考试。3、未通过考核的学员需进行重修或补考。六、命题和组织1、命题应以教师所授教学内容为基本依据，重点考核学员掌握的基础知识和基本理论。2、试题范围应正确掌握，包含本课程或专题的基本概念和问题。学员考核评价制度[篇2]为加强对学校管理人员的管理，提高工作效率和服务水平，制定了学校管理人员工作考核细则。一、考核对象所有学校管理人员。二、考核内容（一）工作作风。权重：10分主要考核工作态度是否积极主动，服务对象满意程度。（二）工作绩效。权重：70分根据岗位职责考核工作完成的时效和质量。（三）参加集中活动情况。权重：10分考核参加学校组织的各种活动情况。（四）考勤制度执行情况。权重：10分考核上下班作息时间的遵守和在岗情况。三、考核等次根据工作态度和绩效进行综合考核，分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀（90分以上）：遵守规章制度，工作积极主动，服务态度好，高效完成工作任务。合格（70分—89分）：遵守规章制度，服务态度较好，按要求完成工作任务。不合格（70分以下）：违反规定，工作拖延，服务态度差，造成工作延误。四、考核奖惩考核

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