苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第3课时 简单的小数加、减法(课件)_第1页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第3课时 简单的小数加、减法(课件)_第2页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第3课时 简单的小数加、减法(课件)_第3页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第3课时 简单的小数加、减法(课件)_第4页
苏教版三年级数学下册第八单元第《小数的初步认识》第3课时 简单的小数加、减法(课件)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版三年级数学下册

第八单元《

小数的初步认识

》第3课时

|简单的小数加、减法任

|XXX新课标

|

新理念小学数学小班化“1+1”教学模式本节课的重点和难点是什么呢?

掌握小数加、减法的计算方法,理解小数点对齐的算理。1.正确进行小数加、减法的计算,及进位和退位的情况。2.通过直观演示和实例练习,帮助学生构建小数加、减法的数学模型,突破计算难点。注重引导学生总结归纳计算方法,提高计算能力和解决问题的能力。1重点2难点重点难点预

亲爱的同学们,请开始你的读学内容,把你的困惑记录下来吧!习

课本第92页预习读学预习读学问题提出读学问题一1、笔算小数的加减法时,应注意些什么?提出读学问题二2、笔算小数的加减法与整数加减法有什么相同和不同?提出读学问题三3、笔算小数的加减法时,请试着总结出自己的计算步骤。

个人读学困惑

记录表问题困惑内容问题1问题2问题3问题4预习读学

小组读学困惑汇总表困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5团队互学请说出下列小数各表示几元几角。0.9元=(

)1.5元=(

)0.3元=(

)4.9元=(

)3角9角1元5角4元9角看图回答下列问题。(

?)(

)2元1角5元5角4(1)买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?0.5+0.7=

小数点对齐1.2(元)同学们,你能用竖式计算吗?0.5+0.7=

5角加7角是1元2角,也就是1.2元。0.50.7+元角从末位加起,末位相加满10向前一位进1。答:一共要1.2元。1.212.83.4.

(2)1碗面条比1碗馄饨贵多少元?

3.4-2.8=

-600.6(元)小数点要对齐答:1碗面条比1碗馄饨贵0.6元。.

任意选两种食品,先求这两种食品价格的和,再求价格的差,并和同学交流。买1碗面条和1个馒头一共多少元钱?3.40.5+3.9求和:3.4+0.5=答:一共要3.9元。3.9(元)任意选两种食品,先求这两种食品价格的和,再求价格的差,并和同学交流。买1碗面条比买1个馒头贵多少元钱?3.40.5-2.9求差:3.4-0.5=答:1碗面条比1个馒头贵2.9元。.

2.9(元)笔算小数加、减法时,先把小数点对齐(相同数位对齐),再按照整数加、减法的计算方法计算,得数的小数点要和加数或被减数、减数的小数点对齐。3.40.5+3.93.40.5-2.9.

笔算小数加、减法方法技巧0102在这堂课的学习中,你的“预习读学”的困惑问题得到解决了吗?在这堂课的学习过程中,你还有什么困惑吗?请提出来,我们一起来解决。小采访教师解惑本课学习结束,你有什么不一样的收获?跟同学们一起分享吧!我会分享教师从本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论